简介：

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简介：摘要：近年来，随着居民们对多元化生活的诉求逐步提高以及社区绿色可持续发展转型的需求，老旧城区改造已进入横向拓展与纵向深化相交织的高质量发展阶段。文章以“绿色社区”为主题的全国高校绿色建筑设计大赛获奖作品“青银共居—基于公共空间为导向的老旧社区低碳改造”为例。根据项目所在地的气候特征进行分析，选择以公共空间为导向，结合绿色低碳设计，改善社区内生活空间，激活社区动力，营造一个健康、生态、舒适的青老年生活圈。

简介：摘要: 习近平主席在2021年12月3日至4日召开的全国宗教工作会议上强调“要深入推进我国宗教中国化”。这理论为我们正确引导佛教中国化奠定了坚实的基础和根本指南。无论是藏传佛教还是汉传佛教，其都是中国佛教本土化的重要组成部分。藏传佛教格鲁派和创建者罗桑扎巴的宗教改革是藏传佛教本土化化的重要环节，他的主张在新时代语境下仍有重要的意义和积极作用。

简介：【摘要】：在⼈类世界舞蹈发展的进程中，无论任何时代的⼀位舞蹈家的艺术成就都与⾃身所建立的舞蹈学说、美学观念和技术体系等是分不开的。尤其西方“现代舞”发展状态下，所创造这个20 世纪初新生⼀代舞蹈大师巨匠韩芙丽所具有国际化的典型特征。通过现代舞四⼤核⼼特征：“时代、观念、个性、原创”，来具体分析⼀个舞蹈家是如何成⻓建⽴自己的学说这么⼀个命题的。

简介：摘要：独立自主作为播音工作者的重要能力，是目前高校培养播音人才关注的重要方向，开展相应的课程教学，成为高校教学策略制定的必行之策，各高等职业类院校在这一方面尤其需要加强。为改善这一情况，我校积极开展“以赛促学，以赛促教”教学活动，以期提高学生学习的积极性，培养综合素质更强的专业人才，为公共文化事业的发展做出巨大贡献。

简介：【摘要】目的：观察对鼻咽癌患者采用赛肤润防治放射皮肤反应的效果。方法：选取2019年12月到2021年12月于我院进行同步加速放疗治疗的鼻咽癌患者62例进行研究，根据所采用放射性皮肤反应防治方法的不同，将患者均分为两组，分别为常规防治组和赛肤润防治组，每组31例。前者采用常规防治方式，后者采用赛肤润涂抹方式。对比整个放疗期间两组患者I级、II级放射性皮炎发生率。结果：赛肤润防治组I级、II级放射性皮炎发生率低于常规防治组，P＜0.05，统计学差异显著。结论：鼻咽癌患者采用同步加速放疗治疗时采用赛肤润，可以有效防治放射皮肤反应发生率，值得临床推广。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，体育课堂教学在青少年成长中的作用越来越突出，尤其是高中阶段。在新课改的背景下，高中体育课堂教学方法、手段也不断进行改进和创新，这使得高中阶段的体育教学质量得到一定程度的提升。本文对高中体育课堂“学、练、赛＋身体素质”教学模式的实施现状进行研究，了解当前该模式的实施现状，并提出具有针对性的建议，希望借此提高高中体育课堂教学水平，为改善青少年体质健康状况助力。

简介：摘要：《赛乃姆舞蹈》是一种带有地域特色的舞蹈，可以将其作为幼儿舞蹈教学的素材，培养幼儿的舞蹈表现力。文章指出形象化教学、启发式教学等教学方法对幼儿的肢体动作和舞蹈情感表达在舞蹈表现力中都起着很重要的作用。

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简介：摘 要：从目前工程教育认证体系下图学课程的现有问题出发，分析成图大赛的选拔导向与图学课程能力培养的关系,借鉴大赛主体之一的“以赛促教”，分别从课程体系设置、教学内容变革、教学评价优化等方面，开启了以赛促教的工程制图课程创新模式构建与实践。对学生能力的培养和教师教学水平的提高有着重要实践意义。

简介：摘要：在小学教学过程中，不断地促进小学生的各方面能力发展是非常重要的。小学体育课程对学生来说是非常必要的一门学科，体育课程的进行不仅能够帮助学生增强体魄，也能够更好地促进学生的身心健康和谐发展。所以小学体育教师更应注重促进学生的综合全面发展，教师应在体育教学中更多地采用“学,练,赛,评”一体化教学模式，这样才能够从多个角度更加全面地促进学生的身心健康发展。通过“学,练,赛,评”一体化教学，学生的体育运动过程也会变得更加全面、有趣，这有利于学生更好地提高自身的体育运动效率，并不断地促进自身的综合全面化发展。

简介：摘要：近几年，大理市中等职业学校在云南省职业院校技能大赛中屡创佳绩。本人多次辅导旅游服务赛项学生的英语口语，为了更好的指导学生参赛，保持我校旅游专业的优势，现对备赛经验进行总结。

简介：【摘要】本文分享了笔者学校在建设《建筑识图1+X》考场试点后，对《建筑CAD》课程进行了课证融赛通探索工作，以期给其他学校同类课程教学工作一点启发。

简介：摘要：“岗课赛证”融通核心思想是创新技术技能人才，高职院校需要重视“岗课赛证”思想，满足教学情境多样化要求，推动高职课程体系建设工作发展。本文主要分析建设以“岗课赛证”融通为基础的高职课程体系方案，以工程造价专业为例，详细讲解构建“岗课赛证”融通课程体系案例。

简介：【摘要】本文以学生兴趣为启发点，以比赛为主线，以增强学生体质为目标。以学校开展体育相关赛事为例,分析“以赛促练”模式的具体实施与成效。让学生在学校体育比赛的氛围下，增加兴趣，提高学生的练习时间和质量，达到锻炼的效果。让学生通过练习，增强身体素质。

简介：摘要：随着我国教育发展自我要求和社会各界对学校人才的需要，中职院校“课岗证赛”的综合教学体系将逐步成为一种新型的教育教学模式，因此，为了顺应时代发展和社会的需要，中职院校在教学方法、教学课程内容等方面也要进行改革与创新，进一步提升教学质量为社会输送高质量人才。

简介：摘要：为了有效助推小学体育课程的科学发展，体育教育学届提出了“学、练、赛、评”一体化的课程管理模式，这个先进的一体化课程体系，能够有效的从课程教学的起始环节，直接弥补传统小学体育教学中教学环节的割裂，以及体育教师授课过程当中常见的教学内容的与教学目标不统一等问题。所以，小学体育教师要提升自身运用学练赛评教学模式的设计水平，关注每一个环节之间的科学联系，为学生设计先进的体育教学课堂。本文将从小学体育学练赛评一体化教学实施的积极作用展开具体分析，结合体育教师开展一体化教学管理的实施策略进行课堂运用探究。

简介：摘要：在中国创意产业快速进步的时期趋势之下，各大高校大学生的专业能力的要求也在持续的提升。现阶段，视觉传达设计专业依旧运用以往的教学方式，和企业的人才引进所需并不吻合，所以造成高校大学生专业技能能力和市场所需所脱轨。“以赛促学”的教育方式是通过校企联合、师生联动，以比赛为主体，以老师为媒介的人才培育方式，为视觉传达专业的教育开展了全新的路径。

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