简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”户外游戏活动对幼儿健康成长具有重要意义，是幼儿一日生活中的关键环节。基于此，文章联系幼儿教学实际，简要探讨了幼儿园户外游戏活动的实施策略，希望对有关教育学者提供参考。

简介：【摘要】户外活动是幼儿园一日活动的重要组成部分，也是一种促使幼儿身心愉悦、健康发展的运动。但有些小朋友因为某种原因在活动中不能积极地运动起来。为促使每个幼儿都能健康地发展，教师在通过环境的创设、器材的提供、活动形式的改变，来吸引幼儿的兴趣，使他们都能在户外活动中增强体质，体验到快乐。

简介：摘要：幼儿园中户外活动作为素质教育的关键组成部分，越来越受到重视，但在幼儿园户外活动时还存在着一些安全问题。近年来，幼儿园安全问题已经成为社会各界舆论聚焦关注的热点议题，从国家到幼儿园、从教师到家长，都对幼儿户外活动的安全问题给予了极大的关注。现阶段，幼儿户外活动中存在一些问题，如活动器械单一、活动时间少、幼儿参与度不、活动内容缺乏创新足等。保障幼儿安全是幼儿园开展游戏活动的前提，在幼儿户外活动中，幼儿园需要对活动内容、活动人员配备、活动设备、活动安全知识学习等维度进行安全管理设置，多方面保障幼儿户外游戏安全。

简介：摘要：幼儿户外活动的开展，能够让幼儿习得相关的知识内容，促进幼儿综合素养的提升。在幼儿户外活动的开展中，要注重挖掘自然资源，以此丰富幼儿户外活动的内容，带给幼儿不同的体验，满足幼儿的后续学习和成长需求。本文重点阐述丰富幼儿户外活动挖掘自然资源的相关措施，以此通过自然资源丰富幼儿户外活动的内容，促进幼儿综合素质的发展。

简介：摘要：对于幼儿园的孩子来说，户外游戏是其主要活动内容。做好幼儿园户外游戏活动，将对幼儿有很大的帮助，能够对幼儿的思维能力与社会交往能力都有很大程度的提升。因此只有科学地引导幼儿积极地进行户外活动，才能让幼儿心理、生理等方面得到良好发展，本次就围绕幼儿园大班无器械户外活动展开分析，进而使户外游戏活动达到应有的成效，提升孩子的整体素质。

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简介：摘要户外活动是幼儿园教育的重要环节，对于孩子的身心健康发展和全面素质的提升具有重要的意义。然而，在实际教学过程中，幼儿园开展户外活动存在着种种问题。本文通过文献分析和实地调研，综合归纳了幼儿园户外活动存在的问题及其原因，探讨了幼儿园如何有效开展户外活动的具体措施和方法。通过本文的研究，可以有效提高幼儿园户外教育质量，培养孩子的综合素质。

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简介：【摘要】江苏省要求幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时。戶外活动具有一定的计划性以及目的性，但是由于运动过程中的不确定性因素较多，幼儿发生意外事故的可能性较高。要加大户外游戏和体育活动，就要在探索课程游戏化项目实施的同时，加强户外活动中幼儿的安全管理。只有加强幼儿的安全管理，才能真正保障户外活动的有效开展，推动课程游戏化项目实施。基于此，本文在分析了幼儿户外活动意义和幼儿园户外活动安全管理情况及原因的基础上，探讨了幼儿户外活动中安全管理的策略。

简介：课外活动技能的调查结果显示,师专汉语文专业(86年以来毕业生)毕业生课外活动的指导技能很差,或者说有相当一部分根本就不具备这种技能.统计结果充分反映这一问题.毕业生指导学生课外活动技能掌握情况

简介：【摘 要】户外活动对孩子身体素质的发展不容置疑，《指南》、《纲要》等文件都明确强调了户外活动的重要性。但是在实际的户外活动开展中，能落到孩子实处的、有效的户外活动有多少呢？很多户外活动由于幼儿园整体的场地设置、人员安排、规则设定上的问题，导致了户外活动的开展形同虚设、无法落到实处。近几年来，我园户外活动的课程经过了研讨、探究，在时效性上又更近了一步，让户外活动真正促进幼儿的身心发展。

简介：摘要随着经济社会的发展，重大活动对供电可靠性提出了更高的要求，供电公司开展的供电保障工作也不断增加。当前，供用电双方存在的一些问题对供电保障工作的顺利开展产生了制约，本文从分析负荷的重要程度、供电电源和应急电源的配置，应急方案的制定和演练等几方面提出了一些建议来提高重大活动电力保障的针对性和实用性。

简介：摘要近几年，一些国际国内重大活动在国内主要城市频频举办，惊艳了世界、震惊了国人，催生了二三线城市向一二线城市迈进。本文通过分析研究，提出了重大活动的定义、分类，总结了重大活动对促进城市发展的作用，并就各地承办或自行举办大型活动提出意见和建议。最后对城市举办重大活动的意义和作用进行总结和展望。

简介：

简介：摘要新课标下，教师在开展初中英语课外活动时应注意处理好各种课外活动之间的关系，把握各种活动开展的周期以及进度；进行正确的指导和多元化评价；引入有效的竞争机制，将个人活动与小组活动相结合。

简介：户外活动是幼儿园的一日教育活动中的重要环节.富有成效的户外活动,可以丰富幼儿的运动体验,增强幼儿的体质,促进幼儿的个性发展.然而,部分教师在组织户外活动的过程中,往往忽视户外活动对幼儿身心发展的促进作用.有的教师将户外活动当成幼儿的放风时间,采取放任自由的态度,单纯规定活动的项目和范围,对幼儿在户外活动的学习与发展缺乏足够的关注,从而导致未能及时地调整环境的创设、材料的投放.

简介：摘要每个小孩都有爱玩的天性，因此对于小学语文的教学，老师在教学过程中要注重结合生活实践，将以往传统的教学模式逐渐改变为以学生为主的素质教育，注重教学模式的灵活性，着重培养学生的兴趣爱好，广泛开展课外活动，开拓学生的思维，让学生对学习产生浓厚的学习兴趣，因此，在小学语文教学中，教师要重视课外活动的设计。

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简介：摘要：“运动就其作用来说，几乎可以替代任何药物，但世界上任何药品都不能取代运动的作用”。运动对于幼儿来说尤其重要，户外活动不仅是幼儿日常生活中一个非常重要的环节，而且是幼儿运动的基本形式。