简介：摘要：在新课标改革的背景下，为了提高课堂教学的成效，教师要加强对高中物理教学活动的反思和总结，及时找出教学活动中存在的不足，加快教学革新的步伐。具体来说，教师要认识到现阶段的学生由于学习任务重，学习压力大，在物理课程的学习中，更是面临着严重的抵触心理。为了改变教学的现状，教师要采用更加科学的模式加强对学生的教学指导，纠正学生错误的学习观念，为学生传授科学的学习方法，帮助其提高学习效率，增强学好这门课程的信心，确保现阶段的教学任务能够顺利完成。基于此，本文就从深入研读教材、合理把握教学梯度、强化学生意识和思维的培养几个方面论述了高中物理教学革新的策略。

简介：摘要：书写习惯的培养是学生端正学习态度，培养良好写字习惯，树立正确学习观念的重要基础。培养学生良好的书写习惯能够让学生更加有自信，同时也能够让学生避免因书写造成的不必要的错误，培养学生严谨、认真的学习态度。本文针对学生书写习惯与各学科教学之间的关系进行分析探讨，探究通过各学科教学方式与方法的改革与创新，从而培养学生良好的书写习惯。

简介：  【摘要】学生喜欢的初中理科的STSE教育、STEAM课程，以及再早以前流行的STS理念，它们之间有何关系？STS是如何提出，STSE是STS的延伸，STEAM课这个新近产生的理科教育课程，它们之间有什么关系？厘清三者的关系，最终发现就是世界范围内理科教学从理念到课程的演绎。

简介：摘要：长期以来，数学一直都是小学教育阶段最为基础的教学学科，对学生的智力发育和思维能力的发展发挥着不可替代的教学作用。而随着近几年来我国教育事业的发展和教学体系的完善，有关数学的新课程标准也对现阶段的小学数学教学提出了更为严格和明确的教学要求，并着重强调了小学数学教师在实际的教学过程中，除了要关注基础数学知识的讲解与传授以外，同时也要重视起对学生数学综合素质的培养。而学生的数学应用意识正是学生数学综合素质形成的关键。因此，为了确保学生能够通过小学数学教学实现更加综合且全面的发展，本文将从分析数学应用意识的内涵出发，对在当前的小学数学教学中培养学生数学应用意识的方法提出了几点思考和建议，以期能够为相关教学工作者在创新小学数学教学形式，提高小学数学教学效率上有所助益。

简介：摘 要：道德与法治教育对初中学生的成长成才起着至关重要的作用，而生涯教育有助于初中学生客观全面地认识自我,科学合理地进行自我规划,选择适合自己的学科以及专业,发展感兴趣且擅长的能力。因此，道法学科教学渗透生涯教育的价值凸显，这对学生的道法学习兴趣、成长潜能的激发、职业意识的唤醒以及道法学科与生涯教育良性螺旋式发展有着重要意义。

简介：摘要：进入二十一世纪，信息化技术在社会的各个领域中发挥着越来越重要的作用，信息化与教育的融合也给现代教育带来了新的启发和发展机遇，其中信息技术在教学中的应用便是教育信息化的一大体现。运用信息技术能够很好地弥补传统学科教学中的不足，也能很好地从学生心理与智力机能入手，提升学生对课堂教学的接受度。文章分析了在学科教学中应用信息技术的必要性和可行性，针对信息技术在教学中运用的优点和不足，提出利用信息技术推动学科教学进一步发展的策略。

简介：摘 要：道德与法治教育对初中学生的成长成才起着至关重要的作用，而生涯教育有助于初中学生客观全面地认识自我,科学合理地进行自我规划,选择适合自己的学科以及专业,发展感兴趣且擅长的能力。因此，道法学科教学渗透生涯教育的价值凸显，这对学生的道法学习兴趣、成长潜能的激发、职业意识的唤醒以及道法学科与生涯教育良性螺旋式发展有着重要意义。

简介：摘要：核心素养是指学生们形成的适应日后可持续发展的基本素养与关键能力。每一学科都有自己的核心素养框架体系。小学信息技术学科也不例外。以下，我仅结合自身的教学实践，针对核心素养下小学信息技术学科教学这一主题发表个人认识与看法，望起到抛砖引玉之效，切实推动信息技术学科教学活动的正常组织与开展，进而让更多的教育同仁以科学的方式方法培养学生们的信息技术学科核心素养。

简介：摘要:信息技术的发展日新月异,信息技术的进步影响着教育的各个领域:一方面,在云端课室中,多维度的交互为课堂教学方式提供了物质基础,另一方面,教育理念向以学习者为中心聚焦,学习方式向自主互动方式转变。我们积极探索英语课堂教学的新路径,从"单一学科"走向"跨界融合",学科之间互相学习,互相启发。

简介：摘要：对于高中语文学科来说，提高学科教学的质量和水准，其不仅能够改变高中语文学科教学枯燥无趣的局面，让学生对于语文知识的学习不再具有排斥和抵触心理。同时还可以帮助学生更好的去学习和巩固语文知识内容，推动语文学科的改革和发展。鉴于此，教师在开展高中语文学科教学工作当中，既要更新自身的教育思维，多尝试去启迪学生学习语文知识的意识，又要多引导学生进行质疑，借助具体的课堂提问来激起学生学习和探究义务知识的兴致和动力，以此来提升语文学科教学的质量和水准。

简介：摘要：国内教育领域不断地推进新课程改革，对于初中英语课堂教学来说提出了新的挑战，为培养学生的核心素养，现在初中英语教学的首要目标是与英语核心素养的提升，以及初中英语课堂教学效率的提高。对于初中英语课堂教学核心素养实质的研究，找到其内涵和培养路径，分析基于核心素养的初中英语阅读教学策略，并且从几个不同的方面努力提升学生的英语表达能力，学科思维品质、学科文化品格及科学学习能力、打造更加有效的英语教学课堂。

简介：摘要：随着我国教育体系不断改革，中学地理教学新课标也提出了新要求，教师要在教学的过程中帮助学生建立地理知识体系，让学生能对中学阶段的地理知识有更为全面地了解。概念图这一教学方法能让教师的教学过程更为规范，也能让学生的学生过程更为系统化。本文就概念图在中学地理学科教学中的应用这一问题进行探究，并提出相关建议。

简介：摘要：教学方式对于数学教学质量的提升有着重要的影响，而当前我国正处于现代化发展的关键时期，教育技术也得到了有效的发展，我们可以发现现代化教育技术被广泛的用于小学数学教学当中，得到了一致好评。教学时，我们可以借助现代化教学技术进行教学，以此不断的更新传统教学方式，提高教学水平，以更好的为小学数学教学发展奠定良好的基础，逐步提高教学质量，推动小学数学教学发展。

简介：摘要：如今正处在一个大数据时代，信息化已经融入人们日常的生活生产的点点滴滴。同样，在教育行业，教育工作者们也不甘落后，积极引入信息化教学。将初中体育学科教学与信息化有效结合，不仅是时代的大势所趋，也非常有利于初中体育学科教学的前瞻性发展。本文就这一举措的背景，利弊以及发展方案展开论述。

简介：【摘要】目的 比较传统教学与以问题为基础（PBL）教学法用于泌尿外科教学中的效果。方法 选取2016级5年制医学专业学生80名，将其按照教学方法不同分成两组，A组40名学生采用传统教学法，B组40名采用PBL教学法，对比两组教学效果。结果 B组认为自主学习能力提高、记忆能力增强、学习兴趣提高、课堂氛围活跃的学生数均较A组多（P＜0.05）。结论 在泌尿外科教学中，采用PBL教学法，可获得好于传统教学的效果。

简介：摘要：随着现代化信息技术的发展与进步，教育事业与信息技术的结合极大化推动了教学效率的提升。因此在中学物理学科教学过程中，借助多媒体技术的引入使得中学物理教学更具有现代化发展的标志。本文分析研究，在中学物理学科教学改革与创新之中，如何科学化与合理化的引入多媒体技术，实现学生在中学物理课堂中学习积极性和主动性的发挥，从而提升教学有效性。

简介：【摘要】 信息技术的发展改变了我们的生活方式、学习方式和工作方式。信息技术与各学科的融合教育已成为教学方式的重大变革，信息技术与课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等的深度融合已成为教育改革的必然趋势。对高中思想政治与信息技术的整合方式与策略等做出简要分析。

简介：摘要：目的：分析在眼科教学中应用案例教学法结合PBL的作用。方法：研究展开时间是2019年10月到2020年11月，将此阶段在本医院眼科进行实习的护生纳入到研究中，共计64例，以随机数字表法为依据将所有护生均分成实验组和对照组，分别给予案例教学法结合PBL、传统教学。比照两组护生的满意度与考核成绩。结果：两组患者的满意度与各项考核成绩进行对比，提示实验组护生均更高，均有很大差异（P﹤0.05）。结论：在眼科教学中应用案例教学法结合PBL可起到积极作用，能够提高护生的技能操作能力与理论知识掌握程度，可提高其满意度，值得推广应用。

简介：摘要：“跨学科”可以促进《道德与法治》课程改革的深入发展。具体来说，可以改变过时的教学模式、可以弥补教材资源的不足、可以提升教师的专业素质，以解决知识内容和学习方法上的问题。

简介：【摘要】 上中小学语文科课文时，想要有很好的教学效果，想要学生通过上了这篇课文后能够模仿或别出心裁写出一篇类似的文章---作文，就需要老师精心的写教案，写那种全面而有深度的教案。中小学语文科如何写那种深度与全面的语文科教案呢？这需要写教案前，深度而全面的了解课文的写作背景，深刻体会作者内心情感和作者的写作目的。写教案时因文而异地选择教法和教案格式要完整精致，只有这样才能达到很好的教学效果。