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  • 简介:AP课程可以增加课程选择内容,深化高中课程改革,开拓学生视野,促进学生多元发展;促进高中与大学的紧密合作,创新高等教育与普通教育的有效衔接;促进高校招生制度改革。目前我国实行AP课程还面临着一系列问题,AP课程本土化模式需要进一步探索。论文从政府和教育主管部门、学校和第三方机构三个层面,探索AP课程本土化模式,促进我国素质教育的实施。

  • 标签: AP课程 大学先修课 本土化 模式 高校
  • 简介:地方性的美术教学资源是当地人们长期生活积累的产物。它立足于本土,适应本土民间民俗的习惯,具有一定的独特性。而且本地学生对地方资源了解相对要深刻、更便于接受,是传承我国优秀文化艺术传统的最佳载体。在多元文化的背景下,保护和弘扬民族和本土文化,是当代文化研究和美术教育的一个热点。

  • 标签: 本土文化 图案教学 美术教育 生活积累 教学资源 地方资源
  • 简介:电影《魁拔》创作意义冯:您当时《魁拔》创作的定位是什么样的考虑?从电影剧本和造型风格方面谈谈您的感想?王:这部动画片的主创人员大部分都是80后,象征着80后这一代的成长,也是他们智慧、技术、知识结构等各方面的综合产物。不同于以往针对所有年龄段动画片,《魁拔》主要受众为青春期群体,在策划推广方面我们更侧重于这个群体的特点与诉求。

  • 标签: 动画片 王川 中国 创作意义 电影剧本 造型风格
  • 简介:7月3日本届展会的参展商之一,由大连本土的著名游艇企业大连鳕蓝德船舶修造有限公司设计生产的幽蓝德(幻影)YLAK401—01型游钓艇在老虎滩渔人码头下水航行,该游艇(配置参数:总长11.95米艇宽3.64米型深2.04米材质铝镁合金乘员12人),成为了家庭和商用休闲的又一选择。随着该款游艇的下水,品牌此次还推出令人意想不到的营销举措:购买十年后原价回购,再次购买新游艇首将享9.5折优惠,成为了一次难得的投资机会,首例将游艇界与金融届完美整合。

  • 标签: 势力 船舶修造 铝镁合金 配置参数 投资机会 游艇
  • 简介:法治中国建设必须注重对本土经验的研究,而中国传统明德慎罚的观点应特别予以重视。明德慎罚的观点体现出,中国法治传统对隐型系统高度重视并充分发挥其作用。法治的隐型系统是客观存在的。法治作为社会的一种制度安排,当然有其显型的体系,如完备的法律制度、完整的法律实施条件等。

  • 标签: 法治中国 本土经验 明德慎罚 法治传统 显型 道德教化
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-11-12
  • 简介:深发展面临的困境实质上是国际标准与本土现实的冲突,真正考验的是一批具有国际背景和视野的银行家如何使一整套国际化的管理经验在中国落地生根。

  • 标签: 深圳发展银行 企业管理层 企业投资 企业结构
  • 简介:近几年来.从生产准入到国III排放标准的实施.从国内市场的萎靡不振到全球的金融危机.自主品牌都表现得茫然与无助.与合资品牌的从容淡定形成强烈对比。以嘉陵、建设、宗申、隆鑫、钱江、力帆等为代表的中国摩托车领军品牌.在一次次的政策应对与市场冲击中表现尚且如此.那些以克隆与山寨为生存手段的更是度日如年.何谈品牌发展。

  • 标签: 自主品牌 金融危机 国内市场 排放标准 市场冲击 III
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  • 简介:舞蹈文化的发展是伴随着人类的会发展史一直延续的,而舞蹈文化之所以能够传承千年而不衰,正是因为其立足于本土文化环境发展的特点。舞蹈文化从本土文化环境中不断吸收文化养料.来实现自身的更好发展,同时也加固了舞蹈文化在民族文化中的地位。本土文化环境对于舞蹈文化所起的作用是极为巨大的,本土文化不仅催生了舞蹈文化的创新,还为舞蹈文化的发展提供了一个稳定的文化大环境。这对于舞蹈文化的发展有着积极的促进作用,正是因为何本土文化环境的支撑与依靠,舞蹈文化才能不断实现创新,并一直发展至今。

  • 标签: 本土文化 舞蹈创作 舞蹈文化 文化环境 环境发展 民族文化
  • 简介:通过加长车身和重塑前脸,雅力士成功地完成了本土化转型。从小巧可爱到大气动感,从偏于阴柔到更为中性,如今的雅士虽然少了几分独有的特色,但却显然能更好地照顾到更多国人的喜好。

  • 标签: 丰田 汽车 驾驶性能 车型
  • 简介:越南是最迟实行但又是最晚废除科举制度的国家,其科举制度自107.5年始至1919年完全废止,共延续近9个世纪,越南是东亚各国中最后废除科举制度的国家。越南科举虽仿效中国而行,但极具本土特色。本文以越南阮朝科举制度为例,论述其与清代科举的异同及阮朝科举制度的本土特色等等问题。

  • 标签: 越南阮朝 科举 特色
  • 简介:摘要教师培训工作要立足当地实际,培养自己的培训师,开发自己的培训课程,建成自己的培训平台,开展当地教师喜闻乐见而又富有成效的培训活动。其内容包括培训师的专业化、培训课程的学科化、培训活动的体验性、培训平台的自主性。

  • 标签: 教师培训本土化培训师专业化培训课程学科化
  • 简介:【摘要】:“本土”教育是幼儿园教育的重要组成部分,其宗旨在于谋求幼儿园园本课程与幼儿生活世界相结合,推进幼儿对自我、社会、自然之间内在联系的认识与体验,促进幼儿身心和谐健康发展。它对幼儿亲近社会,尊重、热爱本土文化的目标落实意义重大。我们通过探究幼儿生活的本土教育资源,促进幼儿园园本课程的有效实施,必定会使本土文化的精髓在孩子们心中播种,生根,发芽。

  • 标签: 贴近生活   本土资源   园本课程
  • 简介:摘要:户外游戏是幼儿阶段幼儿科学培养的重要组成部分,在幼儿阶段培养过程中,教师将户外游戏和日常本土资源结合起来,不仅能够更好地实现寓教于乐,加强幼儿培养效果,更重要的是还能激发幼儿的思维,增强幼儿的学习意识和规范意识,促进他们综合素养和能力的全面进步与提升。

  • 标签: 幼儿教育 本土资源 户外自主游戏
  • 简介:摘要:现阶段,幼儿园的存在对于幼儿今后的发展起到非常关键的作用。开展幼儿户外游戏,很大程度上有利于幼儿自身技能的发展,进行游戏的同时,容易形成自我探索精神以及拓展思维能力,为此本文选择从本土资源的角度进行分析,旨在有效的促进幼儿的健康成长。

  • 标签: 本土资源 幼儿 户外游戏
  • 简介:摘要:体育活动是当前幼儿教育中的重要内容,教师应该给予一定的重视,同时还要积极的利用本土资源,适当的开展多元化、科学化的活动内容,从而提高孩子们的兴趣,加强他们的积极性,教师应该充分挖掘地方资源,从而发挥教师的自身的能力,同时还能提高孩子们运动能力,以此提高孩子们的身体素质,促进他们不断成长。

  • 标签: 本土资源 体育活动 应用分析