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简介：有为、无为两缘起说,在佛教界对峙已久。虽两说各具颠扑不破的真理,各有较为完整的思想体系,并立共存,可显示大乘教义内容之丰富多彩;但未有高度的融合,还是美中不足。若能两说会通,则如锦上添花,镜旁置灯,更是美上加美,其意义是非常之大的。今且从以下四方面说明之:1.两缘起说本有其相互贯通的内在联系,其中蕴蓄着不少真理,必须会通,加以揭示,以利人群。有为、无为是直接成对之法,它是根据“此有故彼有,此无故彼无,此生故彼生,此灭故彼灭”的缘生基本法则生起和存在的。有为法有生有灭,有形象、有作用,是法相;无为法与之相反,无生无灭,无形

简介：在中国，高举文化大旗并取得卓著成绩的企业，首推海尔、联想和TCL。但真正引起轰动效应且称得上高瞻远瞩的，我们认为是华为。华为基本法是中国企业第一个将企业管理的基本原则和思维精髓进行高度总结和凝练，并在企业管理中坚定不移地实施企业文化纲领的企业。应该说，它是以任正非为首的华为人的思想总结及前瞻性要求。

简介：2006年是“十一五”规划的开局之年，也是长治壶化集团公司创业期高速成长、成就辉煌、朝着全面打造县域强势、行业优势的战略目标大跨步迈进的关键一年。一年来，长治壶化集团广大干部员工在壶关县委、县政府的正确领导下，在集团董事会的带动下，抓改革，促重组，上项目，保安全，重质量，拓市场，励志图新，拼搏赶超，抢抓机遇，乘势而上，奋力开创了集团跨越式发展的新局面，取得了令人瞩目的好成绩。主要表现为五大特点：

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简介：【内容摘要】教师胜任力是指教师个体所具备的，与实施成功教学有关的一种专业知识、专业技能和专业价值观，它隶属于教师的个体特征，是教师从事成功教学的基本要素。教师和学生的创新型发展是我们研究的目标，这就要求学校的各项工作要充分考虑师生的主体地位，学校师道有为俱乐部真正发挥了引领作用。俱乐部初步实施师道有为积分方案，鼓励一部分教师先成长起来，带动更多的教师胜任力提升，最终给孩子们最适合的教育，实现师生的共同创新发展。

简介：萧兵的《楚辞与神话》说,“中国没有在冥河或黄泉为阴魂摆渡的古老记载”,然而少数民族地区却有这方面的事实。云南的独龙族、彝族等都有象古希腊的“塔耳塔洛斯”,印度的“泥犁”那样的地狱,也有灵魂必需“舟渡”的冥河,分隔着“此岸世界”与“彼岸世界”。这条河大约相当于华夏一汉族的“弱水”。周明的《论上古冥界神话》说楚人等的冥府“幽都”在西北的昆仑——这里也是楚人的归乡,《离骚》、《涉江》诗人的神魂正是要飞向昆仑。那么,楚人灵魂之所归也必在此处,险象横生的“弱水”或“赤水”对于鬼魂来说

简介：作为一名记者，我习惯了面对任何人、任何事时，都要多问一个“为什么”。有个德国人来到中国，在广西的大山里生活了十几年，他过着拉牛耕田、挥锄种菜的简单生活，把免费教育当地孩子、跟孩子们在一起打闹作为自己的人生乐趣。

简介：作为改革开放政策的受益者、见证者、参与者与推动促进者，他由体制内到体制外又回到体制内，在党派统战工作发挥了较为突出作用。

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简介：中共十九大对加强社会主义协商民主建设和政协工作作出一系列重大部署,为政协事业发展指明了方向、提供了遵循。面对新时代,担当新使命,做出新作为,政协工作面临着新情况、新任务、新课题。近年来,宿迁市政协围绕'有为、智慧、活力'的建设目标,在相关领域进行了创新探索,取得了初步成效。

简介：我的爸爸年轻的时候离开了我们。那时候，妹妹吕贝塔只有6岁。圣诞节的晚上，妈妈嘱咐吕贝塔10点钟的时候千万不要去客厅——这意味着，吕贝塔会在不到10点的时候悄悄从床上爬起来，像个小猫头鹰一样偷看客厅里到底会发生什么。

简介：一《数学课程标准（2011年版）》已正式颁布,与实验课标相比,最大的区别是由原来的＂双基＂改为＂四基＂。即原来提倡基础知识和基本技能,现在不仅提倡基础知识和基本技能,还有基本思想方法和基本活动经验。数学思想方法第一次正式作为教学目标,从后台走向了前台,得到了重视。

简介：企业内部审计要有为有位刘荣娣一、企业内部审计要“有为创有位”企业面向市场，最重要的是转机制，抓管理，练内功，增效益。这需要高度严密的管理制度（即内控制度）来保证。谁能监督内控制度贯彻执行，又有谁能客观公正地把执行情况如实反馈给决策者呢？只有内部审计能...

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简介：天有三宝，日月星；人也有三宝，精气神。人之所以成为万物之灵。就在于人有精神，有理想、有信仰、有追求、有创造力。事实证明，精神状态不一样，工作的标准、劲头、效果都会不一样。只有不断克服自我满足、不思进取、无所作为的思想，树立和发扬共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，从严要求，积极进取，才能成为让党和人民满意的称职的领导干部。

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简介：人武部地处军地结合部,具有双重领导、双重任务的特性,如何发挥桥梁纽带作用,促进军地融合发展,是各级人武部门需要研究探索的课题。实践证明,只有积极有为,方能赢得地位;只有赢得地位,才能推动发展。善于学习,努力成为"军地兼通"的行家里手。人武部主官工作经历相对单一,缺乏地方工作经验,要做到军地兼通,必须加强学习,善于学习。一是向书本学。学习掌握地方