简介：摘要：在我国素质教育背景下，对学生进行良好意志品格的培养，既是新课改对小学教学的要求，同时也是提高学生培养质量，促进学生全面发展的途径。与传统的课堂教学相比，对学生进行有效的意志品格培养，对学生以后的发展也能起到重要的作用。因此本文以此为基础，对小学生意志品格的培养进行研究，发现其中存在的问题，同时提出具体的对策建议，希望能够促进学生意志品格的发展与进步，提高小学教学的质量。

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简介：摘要乡镇学生处于城市与乡村的边缘，他们的行为习惯自然就不太好。他们的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯、安全意识等都必须从小抓起、从小事做起。无论是教师还是家长，都要抓住学生年龄特征，用学生能够接受的方式方法，培养学生的良好行为习惯。

简介：摘要：小学阶段语文作业良好习惯的养成是学好语文的关键一环，针对课下学生写作业时普遍存在的脏、乱、差的质量低的情况，提出一些行之有效培养语文作业习惯的办法来提高小学生语文作业的质量。

简介：摘要阅读是人类重要的活动之一，它能使人积累知识，陶冶情操，让人身心愉悦。阅读教学是学生在教师的指导帮助下，对范文的讲解与训练。教师用琐碎分析课文来代替学生阅读实践，用不变的标准答案去约束学生的不同见解，忽视学生主体的积极创造性，压抑了学生的个性发展，影响了他们潜能的发展，这样必然会导致阅读效率低下。没有个性的阅读，没有创造性的阅读只是一种“死读书”。

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简介：摘要培养小学生良好的学习习惯，对他今后的发展起着至关重要的作用。小学阶段是形成良好行为习惯的关键时期，其中培养良好的数学作业习惯就是其主要任务。在长期的教学实践中，经过不断总结，我认为培养小学生良好的审题习惯、计算习惯、书写习惯、检验习惯、订正习惯，才能最终成功地培养小学生良好的数学作业习惯。

简介：摘要通过写字教学，引导小学生不断调整写字姿势，帮助学生形成良好的写字习惯，让他们牢记提笔即练字，从而达到书写规范、端正、整洁的阶段目标，更好地促进学生写字能力的发展。

简介：古人说少成若天性,习惯成自然.儿童时期养成的习惯就像人的天性一样牢固,很难改变.因此,在基础教育的小学阶段,就应以行为习惯养成教育为主,把行为习惯的养成教育落到实处.

简介：摘要很多学生在英语学习的过程中，能够掌握课堂中所讲授的单词和老师讲的习题，但是在进行写作时，就不会把所学的知识串通起来，整篇作文写下来比较生涩，还会出现很多语法的错误。整体看来，英语作文已经成为学生学习过程中的一大弱项，我们必须重视起这个问题，为了学生更好的发展，本文针对这一问题提出一些对策，希望对于教师的工作有一些帮助。

简介：摘要关心学生的卫生和健康问题，必须从小学抓起，从小培养孩子“爱干净、讲卫生”的好习惯。卫生意识和安全健康文化属于小学精神文明建设的重要内容，学校应对此给予重视。本文将从学生在培养卫生习惯方面遇到的难题出发，分析学校在此问题上应采取的对策，以帮助学校、教师及学生三方面在卫生意识和卫生习惯方面取得更大的进步。

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简介：良好的写作习惯可以帮助学生稳步提升写作能力，让学生在写作时可以更加准确地表达，教师应注重在写作教学中培养学生良好的写作习惯。本文根据小学语文写作教学的现状，结合习惯培养的相关研究．提出了在小学语文教学中培养学生良好的写作习惯的策略。

简介：摘要在小学写作教学中，教师要注重培养学生的良好写作习惯，让学生爱上写作、能够准确的进行表达、能够通过阅读积累写作素材，教师也要促进学间的交流互动，让学生相互促进，提升学生的写作能力，帮助学生养成良好的写作习惯。

简介：【摘要】 让低年级学生一下静下心来写字 ,不是一件容易的事。所以教师要结合低年级学生的年龄和心理特点精心指导。

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