简介：舞蹈服饰萌芽于原始宗教舞蹈而不是原始自娱舞蹈，是因为原始自娱舞蹈没有像原始宗教舞蹈那样出现了舞蹈服饰得以成立的首要前提——舞蹈角色。因为有了舞蹈角色，才有了给舞蹈角色外部造型的服饰要求。审视原始宗教舞蹈角色装扮造型的基本特征，大致主要有单纯装扮造型、复合装扮造型、变异装扮造型、原装装扮造型和盛装装扮造型几种类型。

简介：　　摘要：如何提升舞蹈作品的表现力是舞蹈表演要考虑的重点内容。而舞蹈技巧是保证舞蹈作品艺术感染力的关键。舞蹈表演者具备了一定的舞蹈技巧，可以提升舞蹈作品的艺术效果，可以体现出舞蹈作品的内涵。因此有必要结合舞蹈作品本身的特点分析研究舞蹈技巧的应用，以充分展示舞蹈作品的效果。

简介：摘要：近年来，人们越来越重视艺术教育对于幼儿的影响。学前舞蹈对于幼儿的影响也逐渐被大家所重视起来。经过专业分析，学前舞蹈教育有助于提升幼儿的审美能力、身体协调度、表现力、自信心。所以我们应该重视学前教育舞蹈对孩子的身心发展的影响，在未来大力发展和实施艺术教育。

简介：为迎接北京舞蹈学院建院60周年，舞蹈学系借助“教育部国家级特色专业建设点项目”和“北京市教委特色专业建设点项目”的支持，在学科建设的原有基础上，又继续推出了新的研究成果——2012年9月推出了“舞蹈学学科建设丛书”十本理论专著的出版：吕艺生教授的《舞蹈批评学研究》（上、下册）、《舞蹈学导论》；杨鸥教授的《舞蹈力量训练原理与方法》；贾安林教授的《中国少数民族舞蹈的舞风文韵》；刘建教授的《舞蹈调度的形式陈说》；平心教授的《舞蹈表演心理学》；慕羽副教授的《音乐剧与舞蹈》、《音乐剧艺术与产业》；李北达副教授的《舞武基础理论与训练》以及仝妍副教授的《舞蹈艺术价值论》。

简介：舞蹈是幼儿教学较重要组成部分,通过教授舞蹈,旨在使幼儿掌握基础的舞蹈知识与技能,并促进幼儿智力的发展与身体素质的增强.如今,随着人们生活水平的不断提升和教育观念的发展,对于幼儿艺术的早期培养,越来越受到家长的重视,幼儿舞蹈,也越来越受到广大幼儿教师的关注,并成为幼儿教学中一门重要课程.本文就以幼儿教师身份,对如何提高幼儿舞蹈教学的有效性这一问题进行深入的分析.

简介：舞蹈教学属于艺术教育、情感教育，也是美育的一个重要组成部分，它可以使儿童在接受舞蹈艺术美的熏陶中逐渐具备较好的人体美的基本素质，获得协调动作的基本能力，领悟舞蹈艺术的基本特点和规律，从而提高完美能力，增强爱国主义情感，陶冶高尚的情操，对培养良好品行、意志及舞蹈艺术的素养有十分重要的意义。因为每一位学生都有感受舞蹈教学独特魅力的权利。

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简介：舞蹈表演主要是通过舞蹈演员的肢体动作及面部表情向观众传递其中所包含的情感与思想,它主要是为观众带来视觉上的享受,舞蹈表演者将情感融入舞蹈动作之中,增强每个动作的感染力与生命力,舞蹈表演中情感的表现是非常重要的,如果失去了情感表达,那么舞蹈表演也就失去了生命力。本文对舞蹈表演中情感表现的重要性进行了探讨,希望舞蹈表演能够实现情感与艺术的和谐统一。

简介：摘要：舞蹈是一项传统的视觉艺术表演形式，在这种艺术表演形式中情感是非常重要的，相当于是舞蹈表演的灵魂。舞蹈表面上是通过人的肢体进行的表演形式，但是在表演过程中只有赋予了情感才能确保舞蹈作品的表现力和生命力。缺乏情感的舞蹈表演相当于失去灵魂的人，从而也就无法吸引观众的注意力，更无法引起观看者对于舞蹈艺术的共鸣。本文主要对舞蹈表演和情感之间的关系以及情感表现在舞蹈表演中的重要性进行分析，起到能够为我国舞蹈的发展提供一定的参考。

简介：1837年，美国思想家拉尔夫·沃尔多·埃莫森在题为《美国学者》的著名演讲中，强烈要求教育适应个性，要求对学生的智力开发应显出美国特色，不能对其他国家和时代沿袭下来的必修课程亦步亦趋。埃莫森演讲之后不久，要求课程改革的呼声在哈佛大学再度高涨。埃莫森的演讲，使得美国高校开展个性课程的愿望更加迫切，使得个性化艺术课程受到美国高等教育界的进一步认可和推崇。

简介：摘要：人类表达情感的途径与方式大多数其情况下通过情感和舞蹈的艺术形式，而当前对于舞蹈表演这种具备超凡影响力的艺术形式，我们就需要对舞蹈表演过程之中的情感表现的重要性进行分析，而此领域的研究学者始终坚持认为情感一直都是舞蹈表演中的关键环节，本文从三个角度对舞蹈表演中情感表现的重要性的论述，分别为凸显舞蹈内涵、彰显舞蹈魅力、增强舞蹈美感，其次对舞蹈表演中情感表现的方法进行论述，具体包含以下的两个方面，分别为加强日常训练、情感表演沟通。

简介：摘要：舞蹈作为一种重要的艺术形式，主要通过肢体语言进行情感的表达，通过情感表达才能引起观众的共鸣，提高观众的审美体验。在舞蹈表演的过程中，情感表现的重要性不言而喻，只有融入精湛的舞蹈表演，才能展现舞蹈这种艺术形式的美。基于此，本文针对舞蹈表演中情感表现的重要性进行了分析。

简介：舞蹈表演主要是舞蹈情感的表达,得到观众认可的舞蹈表演才可称之为一场成功的演出,那么,舞蹈表演如何才能得到观众的认可呢?关键在与舞蹈表演者在舞蹈表演中情感的表达,本文将对舞蹈表演中情感表现的重要性进行简单阐述。

简介：如今越来越的人开始注重，对儿童艺术方面的培养，儿童舞蹈教育也逐渐被人们所重视。本文首先对儿童舞蹈的概念进行了概述，接着详细分析了儿童舞蹈对儿童成长的的几点重要作用，对如何促进儿童身体素质和形态的健康发展做出了分析。

简介：影响中国当代健身舞蹈功能的因素1995年6月，国务院颁布《全民健身计划纲要》；同年8月，全国人大常委会通过《中华人民共和国体育法》。此后，又有一系列法规和规章相继出台，群众体育和全民健身运动得以沿着健康的轨迹发展。应该说，健身舞蹈是社会发展的必然产物，它以社会的、时代的文化意识为内核，是一种具有精神内涵的文化状态，它以各种艺术样式为外表，形成一种辐射面极广，牵动人心极强。对社会生活无所不及的融精神性、文化性，审美性为一体的文化实践活动。

简介：摘要呼吸是舞蹈生命力的象征。文章论述了呼吸在舞蹈中的重要作用，简述了呼吸的形式、特点和方法的正确应用，表达了舞蹈在作品中的内涵。

简介：舞蹈课程本属人文学科，但现实中舞蹈课程教学目标被简化为相应的技能技巧训练，舞蹈课程的人文性质被肢解或抛弃了。因此，应全面把握舞蹈课程及其教学目标的人文内涵，通过多种途径，实现舞蹈课程的人文目标。

简介：舞蹈是通过音乐和动作塑造具体形象、表现一定主题的艺术，幼儿园的舞蹈则是音乐伴奏下以动作来表现音乐内容的活动之一。一、激发幼儿倍感，感受理解真、善、美对于孩子来说，音乐和他们的动作有紧密联系，他们对音乐的感受，常常首先通过动作表达出来。在实践工作中我感受到，幼儿很早能感知节拍，会合着音乐拍手，走步，能随音乐的快慢而改变动作的速度等，但对以动作来反应音乐作品的结构、情绪还感到困难。为了让孩子感受、理解作品，我选取了一些情境性较强的音乐。如“小乌鸦爱妈妈”，三段旋律有变化，情绪也不同，歌词通俗易懂帮助理解作品。活动中向幼儿提示，既表现小乌鸦的活泼可爱，又表现爱妈妈的情感。孩子们在感受、理解音乐的基础

简介：摘要：本文通过幼儿舞蹈创造性的培养舞蹈的学习，通过舞蹈创造性的培养来可以陶冶幼儿的情操，培养起良好的道德品质，促进智力的发展，增强幼儿的体质，从而实现了幼儿的全面发展，达到素质教育的目的。