浅析儿童舞蹈对儿童成长的重要性

(整期优先)网络出版时间:2017-11-21
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浅析儿童舞蹈对儿童成长的重要性

马冬梅

关键词:儿童舞蹈;儿童成长;重要

一、儿童舞蹈概念

顾名思义,以体现儿童生活并由儿童进行表演的舞蹈就是儿童舞蹈,它是对儿童进行全面素质教育(德智体美等)的一种重要方法和手段。它具有形象、直观、通俗、易懂、边歌、边舞的特点,深受儿童的欢迎与喜爱。儿童舞蹈不但能够对儿童的身心成长、骨骼发育、身体素质的提升有积极的促进作用,还可以突出的表现出儿童的天真、善良、活泼、童趣等儿童特点。对儿童审美价值、道德情感、智力水平、注意力等方面的发展也起到良好的促进作用。

二、儿童舞蹈对儿童成长的重要性

1.促进儿童身体素质和形态的健康发展

(1)促进儿童身体素质健康发展的主要表现

儿童在进行舞蹈训练、舞蹈表演和舞蹈教育的过程中,使他们的身体得到了足够的锻炼,因此儿童舞蹈会促进儿童骨骼的生长发育;儿童在跳舞时,需要各个器官、各个部位的紧密配合,这就会使视觉、触觉、嗅觉、听觉等感觉器官都得到了更多的锻炼和发展;还可以促进儿童新陈代谢功能的发展。儿童在跳舞时,身体为了保证有充足的动力,那么儿童的呼吸系统、循环系统、消化系统等等就会协调工作,从而促进了儿童心肺等功能的健康发展,会使新陈代谢功能显著增强。还可以促进了儿童神经、智力、思维能力的健康发展。在进行舞蹈学习中,需要儿童的大脑思维与身体各部位紧密的配合,全神贯注的进入舞蹈学习中,才得以学会舞蹈动作,所以儿童舞蹈可以让儿童的精力更加充沛,注意力更为集中等等。

(2)促进儿童身体形态健康发展的主要表现

儿童在进行舞蹈训练与学习,能够使得儿童的新陈代谢加快,从而消耗掉更多的脂肪,有效减轻儿童的体重;还可以使身体挺拔,体态优美,促进儿童的关节更为灵活,提升儿童的柔韧性、协调性从而使儿童看起来更有气质和美感。对儿童的形态美感和儿童的气质美进行有效提升。

2.促进儿童思维和智力的发展

思维就是一种认知,是人们在对客观事物认知过程中的一种概括、间接、复杂的反映。对儿童进行舞蹈训练和学习是,能够对儿童的形象思维和右脑的开发有极大地帮助与促进作用。这是因为儿童在进行舞蹈训练和学习的过程中,会产生各种各样的情感和想象思维的活动,这会让各功能器官(视觉、触觉、味觉等)逐渐变得兴奋,将这些兴奋点传送至大脑,从而引起右脑的高速运转,从点到线,从线到面,使思维得到不断的延伸,从而产生丰富的联想画面,形成各种各样的形象,这也使得儿童的思维变得更为灵敏,更为活跃。舞蹈在对儿童形象思维与右脑进一步开发的同时,也会促进儿童智力水平的提升与发展,能够极大促进儿童的观察力、模仿力、记忆力、语言表达能力以及抽象思维能力的发展。

3.有利于儿童审美意识的培养

儿童通过舞蹈训练和学习,能够对美和丑;对和错;善与恶;哪些是高尚,哪些是低劣;哪些是优雅,哪些是粗俗等进行有效辨别;对于那些美的、对的、善的、高尚的、优雅的东西,让儿童通过舞蹈的学习与训练,自然而然的去追求,去创造,这也是舞蹈中美学审美意识的价值所在。现阶段,我国的审美教育主要通过音乐、舞蹈以及美术教育来实现的。舞蹈体现的是一种灵动之美,儿童在欣赏、参与舞蹈表演后会获得一种美的享受与快感,能够使儿童对美的意识得到极大的升华,从而去热爱美、追求美。比如:儿童在观赏完《天鹅湖》后,不但深深地喜欢上这部作品,而且还对其舞蹈进行了模仿与表演,可见舞蹈对儿童审美意识的提高有着重要作用。

4.有利于儿童素质教育的培养

儿童在进行舞蹈学习中,不但有利于自己审美价值和道德情操等方面的提升,而且还有利于自己的想象力、创造力、思维能力等能力的发展。这不但是儿童潜质挖掘的需要,更是对儿童实行施素质教育的需要。素质教育要求培养全面发展的人,而通过舞蹈将文学、音乐、知识、技能等有效结合起来,可让儿童德(好坏、善恶、是非等)智(知识、技能等)体(身体素质等)美(审美价值、审美意识等)等全面发展,这与素质教育的目的和标准相适应,相符合;同时,儿童在参加舞蹈训练时,还能够让儿童的耐力、毅力、自信心、思维能力等得到更好的培养与发展,使儿童的内心想象力更为丰富、更为广阔。由此可以看出,舞蹈教育不但是素质教育的重要组成部分,而且还发挥了素质教育起点的不可替代作用。

5.有利于儿童社会发展能力的培养

主要表现为:

(1)儿童舞蹈可以培养学生的集体主义思想和观念。在舞蹈表演让孩子知道自己是整个集体中的一员,要想让舞蹈表演的更好,不但要将自己的舞蹈表演好,更要与集体中其他小朋友配合好,要懂得团结协作。如果只以自己为中心而不与其他小朋友一起配合,那么即使自己跳的再好,舞蹈表演也不会取得成功。通过和大家一起分享合作的快乐,使儿童与集体紧密的联系起来,逐渐树立集体主义观念。

(2)儿童舞蹈还能培养儿童的社会发展能力。儿童舞蹈主要通过众多儿童一起跳的形式来完成。在跳舞的过程中,儿童需要与其他孩子无论是在视觉上、触觉上,还是在动觉、情感上进行沟通交流,知道哪些事情或动作能做,哪些事情或动作不能做,既能让儿童间的情感得以增进,又能让自己的行为得到有效约束,在轻松、快乐的氛围内完成对孩子自信心、责任心以及社会认知能力的培养,使他们的情商得到有效开发,人际交往更为和谐,从而使他们更能适应社会。

三、结语

让儿童进行舞蹈训练与学习,不但能够使儿童的身高、体质得以受益,而且还能够提高儿童的自身协调力、增强儿童的注意力、促进儿童的思维能力的发展;不但有利于儿童自身气质、美感的生成及自身潜力的挖掘,而且还有利于人际交往能力及社会发展能力的提升,可以说,儿童舞蹈对儿童的身心健康发展发挥了不可替代的重要作用,因此,需要师生一起共同努力来对儿童舞蹈的学习与训练进行挖掘,使之与素质教育的目的更为符合,培养出德、智、体、美全面发展的人才。

(作者单位:山西省晋中市职业中专学校030600)