简介：分层次走班教学是指在不打乱原来班级的前提下,按照学生的知识水平和接受能力,将他们分成不同的层次,不同的层次到不同的班级上课,授课教师根据所在层次学生的个体差异,运用适合他们的教学方法和教学策略进行同一教学内容的讲授,从而使不同层次的学生在最适合自己的环境里知识和能力得到较好的提高。

简介：7月24日至26日，全区安监系统90多名干部集中百色干部学院，系统学习习近平总书记系列重要讲话精神和安全生产监管业务知识。自治区安监局党组书记黎志逡作开班动员讲话，局长巫家世对当前安全生产工作作了部署安排，百色干部学院副院长牙韩高出席开班仪式并讲话。

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简介：2016年12月28日,高中阶段学校考试招生制度改革研讨班开班.教育部党组成员、副部长朱之文出席开班式并讲话.朱之文强调,要站在党和国家事业发展的战略高度、教育改革和发展的全局来认识和看待中考改革工作,充分认识它的重大意义和长远影响.

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简介：随着高考新方案的推进,走班制教学因其能满足广大学生的个性化需求而逐渐得到认可。文章对走班制的概念和实施方法,以及试点工作中出现的“因考施教”等问题进行了讨论,并结合实例介绍了学能诊断测试在指导学生分类分层选课方面的具体做法。

简介：贵阳，中国华夏大地上一颗璀璨的明珠，随着“中关村贵阳科技园”的揭牌．正在全力发力，大步向高科技城市发展。班加罗尔，印度卡纳塔卡邦首府，位于印度南部．是一座美丽而令人骄傲的城市，素有“印度硅谷”之称。贵阳和班加罗尔拥有相似的国家背景、相同的地理条件、气候特征也极为相似。目前，贵阳正处于班加罗尔初期的发展阶段，如何引导贵阳成为中国的“班加罗尔”这需要当地政府对比贵阳与班加罗尔两地的实际情况。学习班加罗尔的成功经验．根据贵阳的实际情况制定相应地发展策略，使之成为贵州经济腾飞的指引灯。

简介：高中美术特色教育，作为素质教育的一部分，它既要体现整体性、基础性、又要体现适应性、现实性、超前性，还要以“美”育“德”，以“美”育“智”，以“特色”促“全面”，教师不但要在非常有限的时间内完成教学任务，还要发现和培养学生的个性意识和艺术素养。在教学中要以培养学生的初步感受美、欣赏美、表现美的能力为宗旨，在课标的指引下以适应不同的需要，采用不同的教学组织方式，不同的能力评价标准、真正地提高到素质教育的高度,这就要求我们必须重新认识“教”与“学”的关系。

简介：近年来,小学年龄段儿童大多是独生子女,在家备受呵护,缺乏锻炼;在校则由于学习压力等原因不愿意主动地参与班级建设与班级活动,集体荣誉感薄弱。在班级特色创建中,我以“小蚂蚁”为具体形象,对班级岗位进行分工,做到“一人一岗,多人多岗”,保证每位学生都有适合他的岗位。我结合学校德育活动月开展班级活动,全班参与,分工合作,共同成长。学生根据活动主题自主安排活动内容,进行真实有效的评价反馈,锻炼表达与动手、规划等能力,做班级真正的“小主人”。

简介：推进走班制教学是顺应新时代发展和高考新方案要求的一项重要举措。文章在分析了当前试点工作中出现的＂因考施教＂＂田忌赛马规则盛行＂＂过早确定职业发展方向＂＂课程设计重类型轻层次＂等问题之后,分别从思想观念的转变、国家课程标准的理解、高校招生要求的解析、课程分类分层的设计、专职辅导教师的设立、学生职业兴趣、知识基础和学习潜力的测查,以及选课走班指导系统的建设等方面,对完善走班制教学模式提出了几点具体建议。

简介：宋代禁军“班直”名称蕴涵了深层的社会历史因素。一方面,“诸班”武装是相互独立、并列直属于殿前司的数支禁军,但存在资次高低关系;另一方面,其以“班”为编制单位,或依据宿卫皇帝之班次、位次,按工作职责分工而编排设置。而“诸直”名称的渊源与唐末五代皇帝或藩帅亲军长期番直宿卫有关。“班直”名称的出现、形成与晚唐五代以来的政治历史以及社会风气的变化存在一定关系。

简介：良好的开端是成功的一半。起始年级的班级管理往往让人千头万绪,无从下手。如何更快、更好地了解学生,让他们熟悉新环境、适应新学段、融入新集体,增强自我约束力和力求上进的内驱力？我认为,师生推介联谊会是一举多得的好方法。

简介：摘要这个研究，是基于新大纲的改变，学生无法适应新课程改革，而初中英语教学与高中教学衔接不够紧密提出来的。尤其是普通班的学生，词汇量远远达不到高考要求，做阅读题的速度慢，效率低。面对这些现实，我分四个阶段来提高学生的阅读理解能力，从而增强写作能力和提高完型填空的分数，间接的提高说的能力，继而提高整个英语成绩的得分。

简介：摘要随班就读，作为在普通教育机构中对特殊儿童实施教育的一种形式,是当今特殊教育的发展趋势。关爱教育对随班就读学生意义重大。随班就读学生的关爱教育，需要从多个途径开展。

简介：内地西藏班学生从西藏来到地理环境、地域文化、生活方式都不同的内地学习和生活,不仅存在适应内地教育管理方式的困难,同时也给内地班教育教学和管理的教师带来了新的挑战。如何实现管理的通畅和高效,使学生健康、快乐成长,是当前内地西藏班教育管理者们都需要研究的课题。

简介：摘要目的分析丙戊酸钠联合托吡酯治疗小儿癫痫的临床疗效。方法选取2016年7月-2017年6月我院收治的小儿癫痫患儿85例作为研究对象，将其随机分为对照组和实验组，对照组患儿接受单纯的托吡酯进行治疗，实验组患儿接受丙戊酸钠联合托吡酯进行治疗，对比两组患者的临床疗效和不良反应情况。结果实验组患儿的临床疗效率高于对照组，不良反应发生率低于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论使用丙戊酸钠联合托吡酯治疗效小儿癫痫效果甚佳，而且不良反应较少，值得在临床上推广使用。

简介：摘要目的对老年性骨质疏松伴高脂血症患者采用阿仑膦酸钠联合奥辛伐他汀治疗，并分析治疗效果。方法采取不记名筛选法与医师提供的病例资料确定68位老年性骨质疏松伴高脂血症患者，并进行治疗分析，打乱顺序均分为两组，一组用阿仑膦酸钠联合辛伐他汀治疗，记为观察组，另一组只使用阿仑膦酸钠治疗，记为对照组。所有患者均于2015年1月31日—2016年2月1日时间段内确定，对患者相关疗效进行对比，并对经治疗后出现的不良反应进行比较分析。结果阿仑膦酸钠联合辛伐他汀治疗老年性骨质疏松伴高脂血症有着更为显著的临床效果，血脂降低程度、不良反应发生情况均比对照组较优，数据分析P＞0.05，统计学意义存在。结论阿仑膦酸钠联合辛伐他汀治疗老年性骨质疏松伴高脂血症与单独使用阿仑膦酸钠相比，不良并发症发生较少，患者高血脂症状缓解更为有效，可作为有效方案在各地医院推广。

简介：摘要PLC在水厂自动化建设中的应用，可以有效提高自动化水平，节约资源。对自动化控制领域中的各个工作运转起到稳定有序的运行状态。本文主要对PLC在水厂次氯酸钠自动化控制系统中的应用进行分析，供同行借鉴参考。

简介：摘要目的探究膀胱灌注透明质酸钠治疗间质性膀胱炎的临床疗效情况。方法将我院2014年8月-2017年3月期间收治的1500例间质性膀胱炎按半随机法分为两组。给予实验组透明质酸钠+2%利多卡因，对照组呋喃西林+2%利多卡因。比较两组临床症状评分及两组治疗前后ICSI及QOL评分差异。结果治疗后实验组患者每日排尿次数、排尿量及疼痛程度评分逐渐下降，且临床症状评分及总分均明显低于对照组（P<0.05）；治疗后QOL及ICSI评分实验组下降幅度明显大于对照组，对比差异具有统计学意义（P<0.05）。结论透明质酸钠膀胱灌注能有效的改善间质性膀胱炎，减少临床症状的同时提高患者生活质量，可在临床上推广使用。