简介：

简介：　　学校教育是基础教育、通才教育.大学生,尤其是艺术院校的大学生,走上工作岗位以后,有些知识用不上,有些知识不够用,有的要从头学起.这就要求刚走上社会的毕业生.根据工作的需要去调整自己的知识结构、能力结构以及行为方式,尽快地培养自己适应社会的应变能力.人际交往能力是指择业者以社会认可的方式.妥善处理人与人之间的关系,并与他人和谐共处、共同发展的能力表现.……

简介：<正>近十年来,苏联的文学研究中出现了一个新的流派,这一流派研究文学过程和文学作品的方法,我们可以称作“综合研究法”。该方法于七十年代一经形成,在十年中已相当清晰地确立了它的基本原则,并不断积蓄力量,就目前预测,估计它将在未来十五年内得到长足的发展。

简介：随着电视的大普及，电视主持人的重要地位与作用愈来愈凸显，许多电视人都成为电视台的形象大使乃至品牌代表。例如中央电视台的主持人崔永元的“小崔说事”，黑龙江电视台的主持人楚天舒的“天舒工作室”，都是以主持人的名字直接命名的电视品牌节目。

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简介：群众活动即群众文化活动，在儿童中组织群文活动，不仅对儿童的身体健康、文化知识有益，对儿童的心理成长、思想道德建设也会起到积极引导作用，本文针对如何运用群文活动为青少年儿童树立积极向上的思想道德观进行了深入探讨。

简介：小说集《野鸭河》说了什么?整本书收入八篇儿童小说。八篇都是单独成篇的故事,单从人物、情节上看,可能没有联系,但深层次分析,可能不是了,我以为八篇可以分两个单元,前四篇带我们“回去”;后四篇带我们“回家”,阅读它们,好像正走在路上。

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简介：《格林童话》自问世以来,深受西方儿童喜爱。本文基于儿童认知心理学理论和认知语言学象似性理论,运用语料库的研究方法,量化解读《格林童话》的语言特征与儿童认知的契合关系,从语言层面探讨儿童喜爱《格林童话》的原因,希望为我国的儿童读物的发展提供一些借鉴。

简介：黑龙江省绥化市高度重视和大力加强农村留守妇女儿童关爱工作，不断完善关爱机制，为留守妇女儿童办好事实事，有效维护留守妇女儿童合法权益。

简介：第23届陈伯吹儿童文学奖近日揭晓，著名诗人圣野先生获杰出贡献奖，邱易东的报告文学《空巢十二月》获大奖。另外，安武林的童话集《老蜘蛛的一百张床》、彭懿的长篇幻想小说《我捡到一条喷火龙》、郑春华的儿童小说《非常小子马鸣加》等11部作品获得了优秀作品奖。本届的优秀作品奖有两个可喜的现象．一是获奖的新人多，有灵气、有潜力的年轻作者涌现；二是低幼文学表现出色，获奖比例很高。

简介：一、失约的腊八粥“你哆嗦什么呀？”

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简介：近期,由浙江师范大学儿童文化研究中心提供文本支持,少年儿童出版社引进推出了"风信子儿童文学理论译丛"丛书。收入这套理论译丛的四部儿童文学理论著作,是从20世纪90年代以来出版的欧美儿童文学理论著作中精心挑选出来的。它们可以说是当代西方儿童文学研究领域具有代表性的理论成果,

简介：本文从接受理论的角度，根据儿童卡通影片的特点．以上译版《功夫熊猫》为例，归纳了在儿童卡通影片翻译中译者所需要遵循的几条原则。本文认为接受理论对儿童卡通影片的翻译有着很强的指导力和解释力，为了实现电影预期的交际效果，儿童卡通影片的翻译应该以接受理论为指导，让接受族群用最小的努力，获得最大的语境效果。

简介：如果顺着文学史的旧路，始终把“恐怖伊恩”的帽子扣在麦克尤恩头上，那就大错特错了。在《最初的爱情，最后的仪式》《床第之间》《水泥花园》等麦克尤恩最有名的早期作品中，“暴力”“荒诞”“死亡”“色情”构成了小说最核心的表达元素。但似乎从《时间中的孩子》开始，那些典型的麦克尤恩式词汇和奇崛怪诞的表达，都渐渐被抛在了脑后，这位原本游走于主流叙事方式之外的小说家，越来越融入英国文学传统。比起上一部长篇小说《甜牙》，麦克尤恩新近出版的作品《儿童法案》显得更加老实本分，没有意象的铺陈，没有吊诡的圈套，没有尖锐的表达，就如同狄更斯、毛姆等老牌英国作家的作品那样，平静而深入人心。

简介：元旦前夕，编辑部的电话一直响个不停，非常忙碌，有一部电话甚至不堪重负，不满地“罢工”了。为什么呢?2003年中青年儿童文学作家擂台赛已拉开帷幕了呀!一些知名的作家在收到参赛邀请函后，马上打电话来咨

简介：根据国际安徒生奖获得者曹文轩同名小说改编的儿童剧《青铜葵花》正在江苏省开展进校园巡演.该剧由江苏省委宣传部、江苏省文明办出品,由江苏省少年儿童文化艺术促进会、南通·通州“童声里的中国”少儿艺术创研活动基地承制,常州市金坛华罗庚艺术团演出.

简介：安徒生童话在“五四”前引入中国，为其儿童观在中国的传播提供了条件；新文化学人在“五四”后大量翻译安徒生童话与评述其“儿童化”特征，将安徒生童话与“儿童本位”划等号，使国人从文学层面上形象地理解了何为“现代儿童观”。

简介：小说的封面与正文相辅相成，封面有助于确立读者对小说的第一印象并在某种程度上决定读者对文本的解读方向。但小说封面不是一成不变的，在再版和改编时编纂者选用不同的封面图片，传递出不同于原版／原作的信息，具有特殊的目的性。本文并非单纯是对《鲁滨孙飘流记》的封面分析，而是将其在不同时期的儿童版中的各个封面图片看作一部儿童文学发展史的某个片段，从叙事空间、视角、场景等方面进行对比和分析，并将其与这些版本的正文文本对笛福小说所作的修正相互印证，试图找出封面变化背后隐藏的人们对该小说、儿童、家庭观念的变化，从而描述一部独特的《鲁滨孙飘流记》的演变史。