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  • 简介:摘要:应用题在小学数学教学过程中占了较大的比重,可以考查学生的综合能力,教师要学会把握教学的重点和难点,针对性地对学生进行教学教育,学会创造新的教学模式,培养学生的逻辑思维能力,将课堂与生活结合起来,让学生发现课本与实际的联系,能够帮助学生更好地理解课本,教会学生主动找到问题和答案,而教师只是起到辅助学生学习的作用。因此,在数学应用题教学过程中的重点应该放在培养逻辑思维和探索精神上。

  • 标签: 新课程理念 小学数学 应用题 教学策略
  • 简介:摘 要:众所周知,在小学学习当中, 如何教导学生学好数学是教学当中的重要部分之一。由于数学学习过程中需要不断转动和活跃自己的大脑,动脑进行思考,因此绝大多数学生如果出现偏科这种现象就是因为数学这一学科。而在数学学习中应用题所占比重又相对较大,因此要想提高学生的数学学习成绩,老师就应当着重从应用题这部分对学生进行重点教学,提高学生的思考能力。

  • 标签: 小学 应用题 数学
  • 简介:摘要:目前建筑机械行业的发展水平已经成为了国家经济发展水平的评判标准之一。所以,中国要想保持经济高速发展,在竞争中处于有利地位,就需要不断加大对建筑行业的投资。而建筑机械应用 的发展是建筑行业的发展目标和方向。新技术推动了建筑机械应用 ,文中探讨了建筑机械应用 存在问题和发展途径。关键词:建筑机械;应用 ;发展途径

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  • 简介:摘要:当今社会的方方面面都离不开多媒体技术的高速发展,多媒体技术形式新颖包罗万象,把多媒体技术整合到广大的教学体系中,是教育工作者们共同追求的目标。在提升教学效率和激发学生学习兴趣等诸多方面,多媒体技术都起到了极为重要的作用。那么,如何利用多媒体技术的优势,以及如何把教学质量和多媒体技充分结合,在减轻教师工作负担的同时提高学习成绩和学习兴趣,就成为重要的研究课题。

  • 标签: 小学数学 多媒体 创新教育 逻辑思维
  • 简介:摘要:随着现代信息技术的不断发展和进步,丰富的多媒体教学技术也被应用到了教育当中。现代信息技术加持的教育实践活动中,英语学科自省式课程探索也从未停止。当然,初中英语课堂教学也需要进行一定的转型来实现高效课堂的构建。如何引导学生的积极主动学习并自主发问、思考,把课堂还给学生,搭建学生交流展示的平台,使学生在信息储备充足的基础上实现质的飞跃,真正助推中国教育迈上现代化的新征程?翻转课堂项目的研究对于初中英语的基础性教学来说是一项值得探索的新型授课模式。

  • 标签: 翻转课堂 高效课堂 教学新模式
  • 简介:摘要:在社会飞速发展的今天,我国对教育事业的重视日益增加。小学数学作为教育中不可缺少的部分,为日后高难度的理科学习提供理论基础。但是在小学数学教育中,由于数学科目的枯燥而使学生对数学十分排斥,导致小学生数学学习能力不佳。数学是一门被广泛应用到社会生活中的科目,为此教育部门要求在小学数学中,加大对数学应用意识的培养,一方面可以增强学生对数学知识的应用能力,以生活发展数学学科;另一方面可以有效提高数学的实践性,通过实践的趣味学习带动学生对数学学科的学习热情,从而促进小学数学教育。

  • 标签: 小学数学 应用意识培养 教学方法研究
  • 简介:摘要:《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010―2020)》在高等教育培养人才类型上提出“重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”,“面对前所未有的机遇和挑战,顺应社会需求和我国高等教育改革的价值取向,本文根据高等教育的特点、学校的定位、专业特色以及行业的发展要求拟构建专业“通才教育”的应用型人才培养模式,从课程体系、师资队伍、教学方法、通才教育评价体系、实训基地、社会实践等六项建设来阐述“通才教育”人才培养模式的探索与实践。

  • 标签: 通才教育 应用型人才培养模式 探索与实践
  • 简介:摘要:当前,我国教育事业稳步提升,在各阶段、各学科教学工作中,愈加尊重学生意愿,提倡个性化发展,小学美术亦是如此。现阶段,我国新媒体技术发展日渐提升,其在小学教育中也逐渐发挥重要作用。因此,本文将浅析在当前小学美术教育教学中应用新媒体技术的重要性,并提出相应实践策略,以期促进新媒体技术在小学教育工作中的应用与普及。

  • 标签: 新媒体技术 小学美术教育 应用实践
  • 简介:【摘要】在二十世纪的变革教育中影响最大的就是素质拓展训练,也是在当今课堂上比较薄弱的环节。随着当今社会的不断发展对人们的素质的要求也不断提高,相应的拓展训练也在随着人们的要求逐渐的产生。并且也在初中的课堂上把体育和素质拓展训练良好的相结合,使学生在学习和兴趣当中得到很好地锻炼,不仅培养了学生良好的身新素质,同时也有利于学生在集体中的合作、沟通等综合素质的全面发展,也帮助学生对乐观、积极向上的人生态度的形成。

  • 标签: 拓展训练 初中生 教学实践
  • 简介:摘要:微课在化学课堂上的实践运用需要化学教师的认真琢磨,不经过细致专研的微课只是披着“微课”外衣的视频和课件,因此随着微课的引入,教师们也要有一定的危机感,我们也要不断学习,不断提升自己的教学水平。著名的思想家、教育家陶行知提出教学做合一的教学理念,化学的学习非常强调“做”,学生只有在做实验的过程中才能培养探究能力,提升化学学习的综合素养。身为一名人民教师,我们不能故步自封,固然有多年来的知识积累,但是我们的责任是培养学生,将知识传达给学生是不够的,帮助他们解决问题,开拓学生的思维,提高化学实验动手能力,这是迫不及待的教育事业。

  • 标签: 微课 化学教学 应用
  • 简介:摘要:本文探究思维导图在九年级物理复习阶段的应用,旨在通过思维导图对物理复习教学中分散、零乱知识进行整理加工的研究,为学生构建知识思考框架,以图形和色彩激发学生想象力,培养学生创新思维能力,调动学习积极性,提升学习效率,重塑良好物理知识体系,为九年级复习奠定坚实基础。

  • 标签: 思维导图 初中物理 复习
  • 简介:摘要:素质教育理念下,教师更加注重学生学科能力的培养,对于高中语文来说思辨能力是不容忽视的,这是开展有效阅读的重要内容,对学生语文学习水平的提升也是非常有利的。以项目化为导向的思辨阅读可以锻炼学生的思维,从而拓宽了学生的思维广度,挖掘了其在学习上的潜力。本文从以项目化为导向开展高中语文思辨阅读教学的必要性入手,分析了具体的实践办法,希望可以解决现阶段语文阅读教学中的问题,提高学生的思辨能力。

  • 标签: 项目化 高中语文 思辨阅读
  • 简介:摘要:对于初中阶段的学生来说,物理是一门新学科,因此,教师在实际的教学过程中需要给予学生足够的引导,让学生更好的接受与理解相关物理知识。在新课程改革的今天,生活化教学是一种常用的教学方法,尤其是对于初中物理教学来说,其与生活有着紧密的连续,所以,教学应该贴近生活实施教学,让学生将物理知识运用到生活中,从而提高课堂教学的有效性和学生学习积极性。由此可见,分析生活化教学在初中物理教学中的应用方法是十分重要的。

  • 标签: 生活化教学 初中物理教学 应用方法
  • 简介:摘要:绿色设计理念作为室内设计中不可分割的重要内容,对于社会的可持续发展和生态保护具有重要作用。分析室内设计中常见的问题,探索绿色设计理念在室内设计中的应用,研究绿色室内设计的未来发展趋势,推动室内设计行业的发展。

  • 标签: 绿色设计理念 室内设计 应用探索
  • 简介:摘要:我国建筑行业的机电工程技术 是至关重要的环节,其应用模式直接关系到整个建筑工程性能的充分发挥。对机电工程技术分析及其应用模式包括施工前期准备工作、安装机电设备技术、安装工程特点以及施工技术要点进行了分析和研究,发现此应用模式可以确保建筑工程的正常进行,降低工程造价,给人们生活带来更多便利。

  • 标签: 建筑施工 应用模式 机电工程技术
  • 简介:摘要:随着社会经济的迅速发展,建筑工程数量逐渐增多,机电工程技术也随之快速发展。在建筑施工中,安装机电应用于工程的整个过程,其在建筑工程中扮演着必不可少的角色。安装机电工程影响着建筑施工的总体质量,包括建筑的使用年限、使用效果等,与人们的工作生活息息相关。基于此,以下对基于建筑施工的机电工程技术应用模式进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 建筑施工 机电工程技术 应用模式 建筑施工性
  • 简介:摘要:水资源是国民经济的命脉,只有高效管理水资源,提升其可持续利用效率,才能推动经济社会高质量发展。新时期,建筑行业的发展速度较为迅速,资源消耗急剧增加,给环境造成了巨大的负担与影响。随着绿色环保与可持续发展的理念不断深入人心,人民的环保意识逐渐增强,国家也推出了各种与环保相关政策与法规。在建筑给排水设计过程当中,运用环保节能理念,建设绿色建筑、生态建筑,顺应了时代发展的趋势与需求。本文后续针对上述内容展开分析。

  • 标签: 环保节能 建筑给排水 节能设计
  • 简介:摘要:伴随着我国电力企业改革不断深入,将计算机技术与互联网技术与燃料设备结合起来,已经成为当前火电企业改革的一个新方向。在最近几年智能化发展的建设中,该领域已经取得了很大的进步。燃料智能化管理随着工业进程在各行业进入精细管理阶段。基于大数据,以计算机管理为核心的管理模式已经逐渐成熟。本文将对燃料智能化管理在火电厂的探索应用进行深入研究,以供参考。

  • 标签: 燃料 智能化管理 火电厂 应用
  • 简介:摘要:中国改革教育的努力正在逐步加强,传统的应试教育很难满足社会发展和人才培养的需要。特别是在大学教学阶段,教育方法逐渐优化,结合现代科学技术发展出新的教学模式和概念,多媒体在教学中的使用越来越广泛,教学信息的使用也越来越多。分析大学英语在多媒体教学中的应用,并结合其重要性。

  • 标签: 大学英语教学 网络多媒体 创新探究
  • 简介:摘要:探究既是科学研究的主要手段,同时也是新课改所倡导的重要学习方式之一。在小学科学教学中,教师应通过问题情境的创设,引发学生认知上的冲突,继而在兴趣和求知欲的驱动下积极思考、主动探索,同时还应通过课外延伸,使学生切实体会到科学学习的价值和意义所在,从而获得深层次的学习体验,并最终形成科学素养。本文就对探究性学习在小学科学教学中的应用途径与策略展开论述,以供参考。

  • 标签: 探究性学习 小学科学 问题 实验 延伸