简介：摘要：要弘扬中国古代优秀的思想文化精神，继承古圣先贤留给我们丰厚的思想文化瑰宝，要了解并掌握古人遣词用字的习惯和规律，具备一定的古文底蕴，可以自发地探索部分文言文的思想流派以及它所传达的现实意义和现代精神。学会从辞典古籍里汲取文言知识，在语言学习和运用的实践中逐步归纳总结各种文言现象和规律，做到触类旁通、举一反三。语言本身就是一把工具，更是一门艺术，在使用过程中要学会根据具体的语言环境和文章的思想主旨恰当贴切地活学活用。

简介：考点和方法归纳猜想型试题是由一些具体的特殊的情况推断出抽象的一般的结论的一种试题．探索规律型试题与它类似，不过探索规律型试题一般与自然数n,有关，应该说探索规律型试题是归纳猜想型试题中的一部分．

简介：看过了名词和冠词的考点，下面继续为大家盘点一下数词和代词的考点，同样也是先练习后归纳的形式，为大寐揭开数词和代词的神秘面纱，掌握它们的意义和用法，熟悉它们的考点，请关注：

简介：二、短语动词考点归纳【考点归纳一】考查“动词＋介词”构成的短语动词这类短语动词相当于及物动词，使用时动词和介词不能分开。

简介：一、单一物质反应热的计算或比较反应热与热值不同，若比较反应热应包含符号，若比较热值，则是绝对值．

简介：

简介：由于高考试题是“源于课本，而略高于课本”，故在数学学习的过程中，除了要弄清课本中的概念、定理、公式及掌握典型例题的解法外，总结并掌握略高于课本的“解题小结论”，在解题中往往能事半功倍。

简介：名词和冠词作为英语的两大词类，在平时的考试以及中考英语中频频亮相，为了帮助同学们掌握它们的意义和用法，山西的齐老师精心撰写了下面的稿件，以先练习后归纳的形式为大家详细解剖名词和冠词的意义、用法，重点扫描它们的考点，请看：

简介：

简介：【答案简析】1．10vely。形容词作定语，修饰beaches。2．helpful。形容词作表语，与is构成系表结构。

简介：中学俄语中有些动词与名词连用，构成固定词组，表达固定的意义，如：приниматъучастиевчём意为“参加…”。

简介：摘要：数学归纳法是数学中的一个最基本的工具。数学知识发生过程就是归纳思想应用过程，解题中应用归纳思想 ,不仅能由此发现给定问题的解题规律，而且能在实践的基础上发现新的客观规律，提出新的命题。本文主要从数学归纳法的定义、意义、解题类型，进而讨论以归纳法为主要工具去探索和发现数学问题的解题途径 .

简介：

简介：1.beneficialadj.有益的;受益的Hisholidayhashadabeneficialeffect.假期对他大有好处。Agooddietisbeneficialtoone'shealth.良好的饮食有益于人的身体健康。[短语归纳]bebeneficialto...对……有益;benefitsb./stll.对……有利;benefitfrom/by从……中受益;beofbenefittosb./sth.对……有利;forthebenefitof为了……的利益。

简介：摘要分段函数体现了数学的分类思想，解题时首先要确定自变量的取值在哪个区间段，再选择相应的对应法则，最后得结果．在近几年的高考中，分段函数问题在小题中经常出现，为了使学生能够很好的解决此类问题，本文在函数概念和性质的基础上，结合具体的例题，归纳了分段函数常考的题型。

简介：摘要在圆锥曲线教学中，抛物线是重要的教学环节，它具有很多、很美、很重要的性质。本文拟对此类特点进行探究并对其性质进行归纳与推广。

简介：是指以元音字母结尾的音节或"元辅e 结构"（元音字母＋ 辅音字母＋不发音的e结尾）,元音字母在开音节中读其字母名称音,后缀-（e）d通常在清辅音后读[ t]

简介：

简介：摘要新教材词汇量大，拼写难，影响了学生的积极性和学习效率，也使词汇成了学生学习英语的“拦路虎”。笔者通过分析英语词汇教学中存在的问题，提出以“语境为核心、分层为策略、归纳复习为保障”三个方面的策略，论述了提高英语词汇教学质量的探索，以此来提高英语词汇教学的效果。

简介：高中阶段的化学课程,因涉及大量的理论知识,且这些理论知识均具有较强的抽象性,所以常常让学生感到难以理解.本文归纳总结了现有的化学解题方式,旨在提升学生的化学解题效率,全面提高学生的化学素养.1化学方程式计算法在高中化学知识中,守恒可谓最常见的词语之一,如质量守恒、能量守恒、电荷守恒等.