简介：摘要：无论是在藏语还是在英语当中，及物动词和不及物动词的准确识别都非常重要。本文在前人研究的基础上，提出了一套较能有效区分藏语及物动词和不及物动词的公式，并且使用比较法浅论了在藏语和英语中及物动词和不及物动词识别的异同。

简介：英语动词有及物动词和不及物动词之分,而同一动词由及物动词变成不及物动词后,其句式往往由vt.+obj.变为vi.+prep.+obj.其语义变化主要体现在动词和后面的宾语之间的关系上,总的来说,由原来直接的动宾关系变成了间接的动宾关系,即动词通过一个介词来涉及宾语,因而在意义上也体现了这种间接性。由于所跟介词的不同,这种间接性又表现出不同的方面,下面试分类加以说明。

简介：       摘要：英语学习者只有把主系表结构和主谓宾结构这两个基本句型区别开来才能掌握好主要句子框架，而主谓宾结构中谓语动词的用法及其变形又处于英语语法的核心地位，学好及物动词对英语语法学习至关重要，本文通过对及物动词的分类研究探讨使读者能更透彻理解英语中及物动词的语法功能及正确使用方法，从而为学好英语语法打好坚实的基础。

简介：

简介：在英语中，go作不及物动词时，能表达多种被动含义，现列举如下。

简介：本文从不及物动词所带成分的分析、不及物动词与重要实体词的联系、语言的规范等三个方面论述不及物动词的某些特点,为区分动词的及物和不及物增加了一些依据。

简介：一个双及物动词的语义，凸显一种由一个射体和两个界标组成的关系。双及物动词的语义凸显对双及物构式的语义建构有三个作用：选择能够进入双及物构式的成分；将这些成分联结为合成结构；限定双及物构式合成结构的语义凸显。因此，双及物动词的语义凸显是双及物构式语义建构的动因。

简介：在英语中，有些及物动词后可接双宾语，即一个直接宾语(一般由事物充当)。和一个间接宾语(一般由人充当)。这些及物动词接双宾语时句子结构形式有以下几种。

简介：带受事主语的不及物动词包括中间动词、作格动词和被动动词,由及物动词派生而来。受形态规则制约,这些动词的施事被压制,外部题元为空。为满足界面条件,通过选择、合并和移动,受事题元前移,成为句子层面的主语。

简介：采用语义特征分析法,以前项动词为不及物动词的日语复合动词「V+切る」为研究对象,分析复合动词的前后项动词的语义特征,从微观的角度探讨复合动词「V+切る」的语义扩展机制,探讨其与前项动词为及物动词的复合动词「V+切る」之间的语义连续性。归纳出在前项动词为不及物动词时复合动词「V+切る」的核心语义由[+施事移动量变化终结]至[+受事的极限状态]的语义变化路径。研究结果显示复合动词「V+切る」的核心语义受前项动词以及施事与受事性质的影响。

简介：文章通过考察发现,当代汉语及物动词所带名词宾语出现了语义类型数量增加和宾语语义范围扩大的现象,并表现出一定特征：发展变化具有不平衡性、典型宾语具有优先性、某些动词词义增加了模糊性、同义且形式有一定联系的双音和单音动词表现出一定的相似性。文章分析认为,充分利用语言的可能性、实现表达效能的最大化和效率诉求是及物动词带名宾情况发展变化的主要原因,这种现象也对当代汉语语法产生了一定的影响,既增加了新的同义表达手段,也为动词带宾能力的增强提供了途径。

简介：“及物回头”是动词不定式在某些情况下所具有的一个特点。所谓“及物回头”就是动词不定式和它修饰的词有逻辑动宾关系。动词不定式出现“及物回头”的现象大致有以下四种情况.

简介：Hopper＆Thompson提出的及物性假说能更加合理地揭示汉语常用词演变的渐变性和动态过程.从及物性特征分析,中古时期,“开”仅仅在主语施动性、宾语个体性及受影响性、动词肯定性等特征上替换了“启”而“启”的语式特征仍然强于“开”,这个特征既决定了“启”可能还会较长时间适用于语言使用中,也证明了“启”正在退出“开启”语义场.

简介：对语法研究而言，汉语动词及物性问题研究既是一个热点也是一个难点。在划分及物动词和不及物动词的可能性、必要性，划分标准以及下位分类等方面还存在不少问题。针对这些问题，基于“及物性是动词的一种根本属性，及物性虽然与动词的价有联系，但是二者之间绝不能画等号”这一认识，可以根据有无及物性将现代汉语动词重新分为四类：及物动词、作格动词、不及物动词和假及物动词，其中及物动词和不及物动词之间关系属于不及物动词包含及物动词模式。

简介：本文运用定量、定性等研究方法,分析了《日语综合教程》（第五、六册）课文中的V-V型复合动词,得出以下结论。V-V型复合动词大致分为4类：自立词V＋自立词V、自立词V＋附属词V、附属词V＋自立词V、附属词V＋附属词V。在《日语综合教程》（第五、六册）中使用的V-V型复合动词主要是“自立词V＋自立词V”和“自立词V＋附属词V”类,比例均在39%以上。而“附属词V＋自立词V”和“附属词V＋附属词V”类比较少,所占比例均在13%以下。

简介：二00九年下半年的诗歌创作，整体看仍是在汶川地震和奥运会强化的“及物”之路上行进。其中最显在的表现，莫过于各家刊物对新中国成立六十年的隆重献礼。《诗刊》第九、十期下半月刊分别以高于平素五十多个页码的篇幅，推出“一九四九一二00九诗歌名篇珍藏版”、“一九四九一二00九诗歌新作珍藏版”，十一期上半月刊持续开辟“六十年，献给祖国的歌”专栏；《诗潮》第十期出版“庆祝新中国成立六十周年”专号；《诗选刊》第十期为“新中国六十年经典诗歌作品纪念专号”；《星星》第十期则以“十月华章”的专辑形式庆贺。

简介：<正>助动词、能愿动词和谓宾动词,虽然是三个不同的名称,但是它们所指的是同一批动词:能能够可可以会可能得(d)敢肯愿意情愿乐意想要应应该应当该必须许准好(吃饱了好干活)一般的汉语语法书,都承认这一批动词至少有三个共同点:①它们的后面都只能带谓词宾语,不能带体词宾语。②它们都不能带后加成分“着”“了”“过”。③它们都不能重叠。这三条,说明这一批动词只具备有限的动词功能,不具备动词的全部功能。因此,人们把这一批动词看作动词这一大类之下的小类,或者称为动词的附类,而且从不同的角度

简介：【考点归纳】一、情态动词的用法情态动词有一定的词义，但不能独立存在，它必须与动词原形一起构成谓语，表示说话者对某一行为或状态的看法或态度。情态动词没有人称和数的变化。情态动词历来是学习和考查的重点，其测试热点主要集中在以下几个方面：

简介：内容摘要：学生写作容易陷入空洞无物的境地，没有生活，没有细节，自然无法承载饱满的情感，也会失掉语言之美。本文通过诗歌和散文文段，阐述了注重细节的文字会变得真切感人，富有质感。

简介：请看下列两组例句①Shestoppedcryingandlistenedtothemusic②“Listentome,”Isaid.③Canyouworkoutthisproblem?④Icanworkitoutmyself.