简介：摘要： 每个孩子都有自己的个性。有些内向的孩子虽然内向了一点但是很乖很听话。有些开朗的孩子也会有偶尔内向的表现。不同的性格造就不同的人生，并不是说内向点的孩子就有性格缺陷。他们需要更多的正确引导，来自老师。

简介：摘要：疫情期间，网络学习给我们每个人带来了一个福利：以前传统课堂上不能拥有的手机和电脑，现在是唾手可得而且成为了学习的必需品，硬件的加持对应着学习方式的更新换代。网络授课给了学生更多的学习自主性，合理运用各类软件，辅之以技巧，就能够提高学习效率，挖掘更多的学习可能性。我认为网络教学中学习方式的转变主要体现在以下几方面：

简介：摘 要：随着社会的进步，科技的不断创新以及经济的快速发展，教学方式也在不断创新，教师要跟随社会发展的步伐，不断地完善自己的教学方式，其中信息化教学的方式被认为是一种高效，便捷的教学方式。但是在小学数学教师的教学过程中仍然存在着一些不足。鉴于此，根据小学数学信息化教学出现的问题进行分析，并提出相应实施途径。

简介：摘要 ： 随着新课程标准的颁布，教学改革的深入发展，游戏教学已逐步引起了广大教育工作者的重视和兴趣。成功的游戏教学，不仅能调节学生的兴趣，而且能寓教学于游戏之中，使学生在紧张的脑力劳动之后，通过轻松愉快的游戏巩固已获得的知识，并加深对知识的理解 , 也可以让学生们通过游戏，学习新的知识。

简介：摘要：本文阐述在物理习题教学中对习题进行变换的几种变换方式的探讨，例举逆向变换、类比变换、延伸变换、组合变换、置扰变换等变换方式，并以一定的实例加以说明。

简介：摘要：教育部有关中门的调查结果表明，目前我国义务教育的教学方式，以学生被动接受为主要特征。具体表现为：教学以教师讲授为主，很少让学生通过自己的活动与实践来获取知识，得到发展；依靠学生生阅资料、集体讨论为主的学习活动少；教师布置的作业经常是书面习题与阅读教科书，很少布置观空、制作、产验、课外阅读、社会调查等实践性作业；学生很少有发表白己的理解、看法与意见的机会，课程教学在一定程度上存在着“以课堂为中心，以教师为中心和以课本为中心”的情况，忽视学生创新精神利实践能力的培养。

简介：摘要：随着外围区块“低含水，低产量、低温”原油的开采，电加热输送技术开始不断应用。分析目前油气集输系统中使用的电热膜、电热带、碳纤维电热管、穿心、电磁等加热技术的优缺点及油田应用状况，从加热原理可知，电磁加热及穿心加热效率最高，实际效率可达 95 ％左右。穿心加热适合短距离的维温，而需要局部快速提温时，目前以电磁加热较为理想，但应采取延长加热器使用寿命的措施。

简介：摘要：小学是学生学习成长的初级阶段，也是教育中的一个非常重要的基础阶段。在这个时期，学生的思维能力和智力虽未发育成熟，但却是思维最为活跃的阶段，抓住这个黄金时期在小学教育中加强对学生创新思维的培养，对于学生日后的学习和人生发展都有着巨大作用。本文简要分析目前小学教育中创新思维培养存在的问题，多角度探讨有效的培养策略，以期为相关人员提供一定借鉴。

简介：摘要：合唱教学在小学音乐教学中占有重要位置，能组织全体学生参与到教学课堂中，从而对教学内容有着深入掌握和理解，是一种构建高质量教学课堂的有效教学方法。在对现阶段的小学音乐合唱教学做出观察和分析后，可以发现其中存在着一些问题，比如教学形式过于陈旧、教学环节简单、学生合唱度不高等，这都为今后教学课堂的顺利展开造成严重阻碍。身为小学英语教师应当对合唱教学的形式进行创新优化，提升教学质量以及课堂效率。

简介：摘要:通常来讲，露天采矿机根据收卸料方式的不同又分为两大类，一类是以Wirtgen为代表的滚筒中置，自带随机胶带对切割后的物料进行收集，然后或者直接卸料给卡车，或者侧甩到某一条带，由其它装载设备进行装车；第二类是Vermeer为代表的滚筒后置，将切割后物料放在原地，由推土机或者装载机进行堆集后再对卡车进行装载。带胶带机的采矿机分为卡车直接装载和侧甩料两种，这两种方式在露天采矿种都有被采用。本文对集料方式进行了分析，以供矿山设计和生产参考。

简介：摘要：在科技发展日新月异的今天，居民对供热效果的要求越来越高，国家对能源节约的要求也越来越严格。传统供热控制都是对供回水温度的控制，无法实时关注居民用户侧实际温度。这样就使得居民侧温度冷热不均，近端用户热，远端用户冷；热端用户开窗通风，冷端用户不停投诉，供热企业无法彻底解决管网热平衡问题，不得不加大供热力度，对热量造成极大的浪费。现在多数的供暖企业利用室外温度作为参考，通过调节居民管网的供水或回水温度来控制供热量，利用人工测温来检测供暖效果，再通过人为调节管网水流量达到管网供热平衡，实现理想供热。但这种方式并不理想，无法解决管网水利失调问题，，也无法根据居民的实际室温来指导调控，做到按需供热。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，林业的发展也十分迅速。森林资源是推动城市现代化建设和社会经济发展的重要资源之一，重视加强森林培育研究工作，对林业的健康、可持续发展有着重要意义。将森林经营分类理念运用于森林资源开发过程中，不仅有助于减少对森林资源的破坏，还可以提升森林的社会效益和经济效益。

简介：【摘 要】 本文阐述了目前国内外地铁出入段线供电分区布置、正线与车辆段供电分界点选择、钢轨电分段的设置情况，综合考虑与供电方式布置相关跨专业影响因素以及地铁运营管理累积的经验，对出入段线各种牵引供电方式进行研究及分析，并对其适用性进行了探讨。

简介：摘要：在教育改革背景下，法学专业也需要进行教学方式的改革，以此优化法学教学模式，为学生营造优质学习环境。在法学专业的教学方式改革中，各教师应首先掌握法学专业的教学问题，并掌握改革教学方式的前提，以此做好法学教学改革，推动法学教育的发展。

简介：摘要：目前，我国的林业工程建设的发展迅速，生态环境破坏问题是当前我国社会经济发展过程中遇到的一项重要问题，过去，我国很多地区由于对自然资源的过度开发以及保护措施不足，造成了较严重的污染和生态环境破坏，导致土地沙化和水土流失等问题愈加严重，对地方经济和人民生命财产安全都构成了较大威胁。为了解决这一问题，我国提出了绿色发展政策并得到了全国各地的积极响应，开始针对生态环境进行保护和重建。

简介：摘要：教育教学一直都是紧跟时代的潮流，在越来越重视学生全面发展的潮流下，在学科知识的传授过程中，教师也不能忽视学科的基本概念，开展广泛的教育教学活动。在高中的物理课堂中，实验教学和动手实践的机会比较多，这种情况会使学生乐于接受物理实验，抗拒枯燥的物理概念。但物理基本概念是所有实验和实践的基础所在，所以高中物理老师应该在课堂教学中运用多种方式讲解物理概念，提升学生对于物理概念的兴趣，从而提升教学效果。

简介：【内容摘要】随着课程改革的逐步深入，课堂上“以生为本”局面已经取代了教师满堂灌的现像，学生的学习不再是被动的接受，动手实践、自主探究、合作交流已成为学生学习数学的重要方式。虽然课堂教学改革进行得如火如荼，但是很多老师对作业的设计、布置依然停留在以“练”为主的机械操作模式中，内容乏味，形式单调，局限于书本的静态作业和缺乏自主性的问题，让学生在练习中感到苦不堪言，严重的影响了学生学习数学的积极性。作业是课堂教学的延续，教学改革不应仅立足于课堂，我们也应该建立与新课程理念相适应的作业观。探究性练习就是顺应这一改革需要的作业模式。

简介：

简介：【摘 要】教学方式是为完成教学任务而采用的手段及方法，它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。[2]教学方式的选择有多重因素的影响，如教学知识的特点、学生的特点、教师解读教材的深度、分析学情的程度等，诸多的因素决定了不同的教师选择不同的教学方式。新课标理念下的课堂教学学生是学习主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者，从两者的定位出发，研究小学数学教学方式的转变，教者当以从读懂教材、读懂学生开始。

简介：摘要：电力系统稳定安全的运行，在一定的程度上直接地影响了继电保护运行的可靠性。并且，伴随我国目前社会经济的不断发展、以及社会各行各业用电量逐渐增加的新趋势，随之使得对于我国电力系统安全稳定的运行提出了更高的要求。与此同时，在相关电力系统正常运行时，其运转方式无时无刻都在发生着一定的变化，因而有必要采取相应试验和维护的措施，进而有效保障处于不同系统运行方式下，电力系统仍然能够正确运行。除此之外，还应定期监测相应继电保护装置，进而确保及时发现、及时诊断和处理继电保护装置运转时存在的问题。一方面可以有效提高相关电力系统运行的可靠性、灵敏性以及选择性；另一方面也为其运行方式稳定、安全的应用夯实良好基础。