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小学教育创新思维培养方式分析

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摘要

摘要：小学是学生学习成长的初级阶段，也是教育中的一个非常重要的基础阶段。在这个时期，学生的思维能力和智力虽未发育成熟，但却是思维最为活跃的阶段，抓住这个黄金时期在小学教育中加强对学生创新思维的培养，对于学生日后的学习和人生发展都有着巨大作用。本文简要分析目前小学教育中创新思维培养存在的问题，多角度探讨有效的培养策略，以期为相关人员提供一定借鉴。

DOI 2d3pxoeg49/4867443

作者谢焕辉

机构地区兴宁市水口镇宁丰小学广东省梅州市514587

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词小学教育创新思维培养方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）