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  • 简介:摘要目的分析高血压病人的护理。方法2017年1月--2018年1月期间,共选择我院收治的82例高血压患者作为研究对象,采用双盲法,将其平均分为常规组与综合组,各41例。常规组实施常规护理,综合组给予综合护理,对护理效果进行评价比较。结果评价血压水平,护理前,组间收缩压与舒张压水平差异不明显(P>0.05),护理后差异明显(P<0.05);调查满意度,综合组为97.5%,常规组为82.9%(P<0.05)。结论高血压病人,实施综合护理,可有效控制血压,患者满意度高。

  • 标签: 高血压 护理 收缩压 舒张压 满意度
  • 简介:为了便于读者准确理解整随机试验,其报告需要增加一些信息。近年来,如何有效报告随机对照试验备受重视。现在很多杂志都要求试验报告应遵循CONSORT指南(1996年首发,2001年修订)。该指南包括试验报告应包含的条目清单。确定这些条目时都尽可能循证并定期修订。该指南同时推荐使用流程图来显示受试者从分配到最后分析的流程。

  • 标签: CONSORT 群随机试验 指南 随机对照试验 试验报告 受试者
  • 简介:摘要:作为一种调节肠道微生物的有效方法,菌移植有着良好的应用价值与应用前景。但现有的菌移植方案差异较大、菌移植效果不可控制、缺乏统一标准,影响着菌移植的临床推广。文章首先对菌移植进行了简述,其次探讨了影响菌移植效果的因素,旨在为促进菌移植的应用推广提供一定帮助。

  • 标签: 菌群移植 影响因素 菌群 治疗
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  • 简介:目的探索应用人工智能机器学习算法单纯基于肝、肾功等血液学检查来辅助筛查泌尿系统肿瘤。方法分别利用支持向量机和神经网络算法对3136例正常人员和泌尿系统恶性肿瘤患者肝肾功数据进行分析,找到肝肾功数据与泌尿系统恶性肿瘤的相关性。结果对于泌尿系统恶性肿瘤通过5次交叉验证的最优平均分类准确率达到了92.05%,支持向量机与神经网络算法结果基本一致。结论机器学习算法可以单纯通过肝、肾功等血液学检测分类正常人和泌尿系统恶性肿瘤患者,表明该方法有望成为一种泌尿系统肿瘤辅助筛查手段。

  • 标签: 血液学检测 机器学习 支持向量机 神经网络 泌尿系统肿瘤 疾病筛查
  • 简介:摘要目的帮助在校护生(以下简称护生)认识到良好的沟通能力和自信可以提高学习适应性。方法对400名护生运用沟通能力量表,学习适应量表,个人评价问卷(PEI)进行测试,结果护生的临床沟通能力均分超过2.5分,一般沟通能力低于2.5分,自信均值为3.15±0.53超过理论值3,护生的自信处于较高水平。沟通能力和自信与学习适应性呈正相关。共同参与,自信和一般沟通能力为学习适应性的影响因素,占学习适应性影响因素的37%。结论提高护生的学习适应性,应着重提高护生的自信与沟通能力。

  • 标签: 自信 沟通能力 学习适应性 在校护生
  • 简介:由上海交通大学附属第六人民医院骨科、关节镜外科主办的“第三届全国髌股关节紊乱诊治进展学习班”将于2014年4月24-25日举行。本次学习班为国家级继续教育项目[2014.04.07.087(国)],学习结束后授予学员国家级继续教育I类学分6分,学习班注册费:1000元/人;参加尸体模拟操作者注册费:2000元/人,名额限20名。本次学习班主要内容包括髌股关节的解剖、髌股关节疾患的影像学诊断、髌股关节不稳定的治疗、髌股关节炎的处理及髌股关节术后康复。届时将邀请国际前沿学者讲授髌股关节紊乱治疗的最新理念与手术技巧。学习班形式包括理论授课、尸体模拟操作与手术示教。联系人:皇甫小桥,电话:021-24058091,手机:18930177331,E-mail:sh6thph@163.com,hopejoy@163.com。地址:上海市宜山路600号上海市第六人民医院关节镜外科,邮编:200233。报名截止日期:2014年4月5日。

  • 标签: 髌股关节紊乱 学习班 上海市第六人民医院 国家级继续教育项目 诊治 关节镜外科
  • 简介:摘要目的观察阶段性学习教学方法在临床护理技能教学的应用效果。方法资料选取我院2015年临床护士128名作为研究组对象,根据不同教学方案分为对照组(70名)与研究组(58名),前者予常规教学法,后者予阶段性学习教学法,对比两组教学效果。结果研究组知识与理论评分均显著高于对照组(P<0.05);研究组综合技能考核总分比对照组高P<0.05)。结论阶段性学习教学方法应用于临床护理技能教学可取得显著效果,有效提高临床护士的综合能力,从而提高护理质量。

  • 标签: 阶段性学习教学方法 临床护理 技能教学
  • 简介:【摘要】目的:真实了解儿科新入职护士对理论知识的学习需求,为后续构建基于岗位胜任力的适用于儿科专科护理的入职培训提供参考。方法:采用《基于岗位胜任力的护理理论学习需求调查问卷》对新入职儿科护士进行横断面调查。结果:新入职儿科护士需求排列前十的理论知识分别是危重病人的病情观察与抢救配合、突发事件的应急预案、抢救药物相关知识、临床常用药物的相关知识及护理、各系统功能衰竭患儿的护理、护理文件书写规范、新收治病人、转科、出院及死亡病人的工作程序、创伤抢救相关知识、医院感染知识和职业防护知识、交接班的内容和方法;不同学历间护士对理论知识需求程度无显著差别(F=0.014,P=0.986)。结论:新入职儿科护士对抢救与应急方面的理论知识需求度较高,建议在构建儿科专科护理的入职培训时强化这部分理论知识。

  • 标签: 岗位胜任力 儿科 护理理论 需求调查。
  • 简介:【摘要】目的:基于岗位胜任力了解儿科新入职护士对护理技能的真实学习需求。方法:采用自制问卷对80名儿科新入职护士进行护理技能学习需求调查。结果:在29项基础护理技能中,需求度排列前十的护理技能分别是输血、心肺复苏、呼吸球囊的使用、电除颤、动脉和静脉采血、中心静脉导管的维护、导尿、静脉输液、无菌技术、各种注射方法,不同学历护士对护理技能的需求没有显著差异(F=0.71,p=0.49)。结论:对儿科新入职护士的护理技能学习需求调查有助于针对性构建基于岗位胜任力的入职培训。

  • 标签: 岗位胜任力 儿科 护理技能 需求。
  • 简介:摘要:中西医结合研究以往多以直接面对患者,参与临床诊断治疗的行而下的实操性探索,缺少系统的理论研究,这可能不足以支撑一个学科体系的发展壮大。2021年5月12日,在河南省南阳市考察的习近平总书记先后来到医圣祠和南阳药益艾草制品有限公司,了解中医药发展和艾草制品产业发展情况。习近平总书记指出,过去,中华民族几千年都是靠中医药治病救人。特别是经过抗击非典、新冠肺炎等重大传染病之后,我们对中医药的作用有了更深的认识。我们要发展中医药,注重用现代科学解读中医药原理,走中西医结合的道路。习近平总书记的重要讲话为中医药的传承与发展指明了方向。中医界和中西医结合界的专家和国医大师们积极撰文解读和弘扬习近平总书记这一重要指示,并研讨“如何创建中西医结合诊疗学基础研究新范式”,破解中医药和西医药相互补充、协调发展的难题,走出一条适合新时代、新形势的中西医结合特色道路。一番研讨后认为:目前在中西医结合医学学科体系建设或中西医结合医学科学概念表述上尚未达成共识,甚至面临众多难题。基于笔者在乡村基层从事中西医结合内科临床30余年阅历并结合乡村实际情况认为:虽然目前尚未破解中西医结合方面的重大科学问题,但就目前站在乡村基层角度谈中西医结合话题实际上就是中西医相互学习的问题。只有乡村中西医相互学习已经蔚然成风,才能为中医药的传承和发展打下坚实的基础,进而有益于构建中西医结合医学学科体系。

  • 标签: 中西医结合 乡村基层 中西医相互学习
  • 简介:【摘要】目的:探讨在血液透析护理临床带教中,应用基于问题学习的教学模式的作用与效果。方法:2019年1月-2021年12月期间,从肾病学科实习护士中选取70名作为试验对象,分为对照组和研究组,对照组采用常规带教模式,研究组应用基于问题学习的教学模式,比较两组实习护士的考核成绩和带教结果。结果:从理论成绩和操作成绩来看,研究组分别为(95.56±3.22)分和(92.64±5.35)分,而对照组分别为(82.31±6.63)分和(80.15±6.43)分,相比较小研究组更优,p

  • 标签: 基于问题学习的教学模式 血液透析 护理临床带教
  • 简介:摘要:多动症是一种常见的儿童神经发育障碍,特征为注意力不集中、过动和冲动行为明显。这些症状往往会对多动症学生的学业表现和社交行为产生负面影响。学业上,多动症学生往往难以保持注意力,容易分散注意力,影响他们的学习效果和学习成绩。社交上,多动症学生的冲动和过动行为会使他们难以与同伴保持良好的互动,导致社交困难和人际关系的问题。因此,研究合作学习对多动症学生的学业表现和社交行为的影响具有重要的意义。通过合作学习的方式,或许可以提供多动症学生所需的支持和指导,激发他们的学习兴趣和动力,并改善他们的学习效果和社交能力。

  • 标签: 合作学习 多动症 学业表现 社交行为 影响
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  • 简介:摘要:枕下肌因其位置特殊,结构复杂,其病变可导致多种头颈部疾患的发生,为更加系统和深入认识枕下肌致病机制,本文对相关文献资料进行了整理总结和分析,将从神经及血管的机械性卡压及炎性刺激、寰枕关节及寰枢关节紊乱、本体感觉传入异常及脑脊液环流异常四个部分进行介绍。

  • 标签: 枕下肌群 肌硬膜桥 寰枢关节紊乱 本体感觉 脑脊液环流