简介：摘要目的分析研究高血压病人社区护理采取强化健康教育的应用价值。方法抽取2012年3月-2013年10月在我社区患有高血压的病人140例，采用随机抽取模式，随机分为两组（实验组和对照组），每组各140例。对照组对病人实施常规宣传教育，观察组在对照组的基础之上加入健康教育，对两组效果给予对比分析。结果观察组病人对高血压相关知识的认知程度明显高于对照组，两组间差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组病人血压下降结果明显优于对照组，两组间差异具有统计学意义（P<0.05）。结论强化健康教育对高血压病人进行护理，可以使病人服药依从性明显提高，使血压控制在有效范围，具有临床推广价值。

简介：摘要目的探讨品管圈活动在提高髋关节置换健康教育效果。方法2013年3月－12月，我院骨科12名护理人员，在系统培训的基础上，成立品管圈组织，确立“提高髋关节置换健康教育效果”的课题，对活动前髋关节置换健康教育质量较低的原因进行分析，拟定实施对策，并将活动前后的结果进行分析比较。结果“品管圈”活动，髋关节置换健康教育效果明显提高。结论“品管圈”活动提高了护士的工作积极性，增强了团队凝聚力，规范了临床护理工作，降低了并发症的发生率，提高了临床疗效优良率，使患者的掌握度得到改善，提高了患者对健康教育的满意度。

简介：摘要目的探讨社区老年性高血压疾病知识调查及健康教育指导情况。方法选取某社区老年性高血压患者200例，采用本院设计的高血压疾病知识调查问卷对其进行调查了解，并对其进行健康教育指导，比较200例老年性高血压患者健康教育指导前后的情况。结果患者在经过健康教育指导后，自身高血压相关知识的掌握以及健康生活方式的培养都明显要比教育前的状况要好，P<0.05。结论老年性高血压疾病知识调查及健康教育指导对社区高血压患者预防高血压危害上有很好的效果，值得在社区中广泛推广和应用。

简介：摘要目的使人们认识到健康教育在疾病预防与控制工作中的重要性，在社会发展的今天，疾病给人们身体健康造成的巨大伤害和因病致贫，有时严重到涉及人们的生命安全等问题，因此应该具备更多的疾病预防知识才能有效的控制疾病的发生。方法在疾病预防与控制中，就是要加大对人们健康教育和普及基本卫生保健知识等的宣传力度和经费投入。结果推进健康教育，提高人们在思想上对疾病的认识，才能做好疾病的预防与控制。结论加大健康教育人、财、物的投入，依靠健康教育，提高人们对疾病的认识，只有真正的吸收了健康知识教育，才会对疾病的预防与控制产生一定的防御心理，也是做好疾病预防与控制的关键环节。

简介：目的探讨临床路径健康教育对脑卒中住院患者生活质量的影响.方法对某医院120例脑卒中患者根据“不平衡指数最小的原则”随机分为对照组和干预组,每组60例,干预组采取临床路径健康教育,对照组采取常规健康教育,在患者在入院时和3个月时进行问卷调查.结果干预后,干预组患者的Barthel指数评分为（67.85±15.42）分,生活质量评分为（518.75±90.67）分,运动功能评分为（53.25±10.53）分,均高于对照组（P＜0.05）,HAMA评分（9.78±1.69）低于对照组（P＜0.05）.干预组患者脑卒中病因（68.33％）、临床表现（78.33％）、危险因素（76.67％）、治疗原则（66.67％）、日常预防（78.33％）、合理用药（81.66％）、早期康复的重要性（93.33％）等知识知晓率均高于对照组（P＜0.05）.结论临床路径健康教育可以改善脑卒中患者的运动功能和生活质量.

简介：摘要目的分析和研究强化健康教育提高血透患者专科护理质量的效果。方法从2013年4月~2014年5月到我院进行血液透析的所有患者中随机抽取83例，分为对照组（常规血透+护理）41例，实验组（常规血透+健康教育强化+护理）42例，对两组的病情指标变化（收缩压、舒张压、肌酐）、患者医嘱行为遵守率和护理满意度进行比较分析，结果为P<0.05视为有统计学差异。结果两组资料经统计学分析后，在病情指标变化（收缩压、舒张压、肌酐）、患者医嘱行为遵守率和护理满意度方面P值均小于0.05，均有统计学差异。结论经对患者进行强化健康教育后，血透患者专科护理质量有效提高，有助于提高患者的满意度和疗效，是一项值得推广和应用的医学方法。

简介：摘要目的观察分析心理护理及健康教育对乳腺肿瘤患者术后康复的影响。方法选择我院2012年1月-2013年9月收治的乳腺肿瘤患者144例，随机分为干预组和对照组，每组72例，对照组采用常规护理措施，干预组在对照组护理措施的基础上注重心理护理以及健康教育措施，比较两组干预前后焦虑、抑郁程度以及住院时间。结果干预组SDS以及SAS均显著优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；干预组平均住院时间为（7.83±1.47）d，明显低于对照组的（9.22±1.86）d，差异有统计学意义（P<0.05）。结论对乳腺肿瘤患者采取心理护理以及健康教育措施可以明显的改善患者的生活质量，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的探讨强化健康教育在防治中的作用。方法对照组102例和治疗组102例患者均采用常规健康教育和药物治疗。治疗组102例患者在上述基础上再进行强化健康教育。然后观察其两组生活习惯改变及其病情变化，并对相关数据进行分析。结果两组高血压相关知识知晓率情况。可见，治疗组患者对高血压诊疗标准、高血压危害等相关知识掌握度普遍低，高于对照组高和对照组相比有显著性差异（P<0.05）；两组行为习惯的改变，可见治疗组的患者除遵医服药外其他的体重控制，参加体育活动的次数，按时测血压的行为及研究的控制及戒除心理健康的行为普遍高于对照组，两组比较，有显著性差异（P<0.05）；两组收缩压、舒张压、腰围的变化及甘油三酯的测量见表3可见治疗组显著好于对照组。两组比较，差异有显著性（P<0.05）。结论强化健康教育在高血压患者防治中具有重要作用，可提高患者相关知识的知晓率，改善患者行为习惯，有效控制血压。

简介：摘要目的分析社区健康教育对高血压患者易感因素的影响。方法收集我社区2011年8月-2013年10月期间罹患高血压的老年患者60例作为研究对象，对所有患者加强社区健康教育，对患者健康教育前后的易感因素变化情况进行分析对比。结果研究结果显示，本组患者经社区健康教育后，各易感因素存在率显著降低，与健康教育前比较具有明显差异（P＜0.05），舒张压、收缩压、血肌酐、三酰甘油水平也出现了显著的降低，与健康教育前比较具有明显差异（P＜0.05）。结论社区健康教育对于减少或消除高血压患者易感因素具有非常积极的影响，值得在临床应用上推广。

简介：摘要目的探讨优质护理在消化道出血患者中的应用效果及其健康教育的实施情况。方法选取2010年1月至2014年4月本院收治的消化道出血患者共60例，将其随机分为观察组(n=30例)和对照组(n=30例)。对照组则给予常规的护理，在此基础上对观察组进行优质护理，于入院后第2日和第7日采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对其进行评价。结果干预后两组的SAS和SDS评分均较与以前相比显著降低（P＜0.05），且观察组的评分值明显低于对照组（P＜0.05）。观察组患者对护理的满意度为93.33%，对照组满意度为80%，观察组患者的满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论综上所述，对于消化道出血的患者的处置，在合理进行治疗的基础上，辅以优质护理及健康教育能够有效的提高患者的治疗效果，有着事半功倍的作用，值得在临床上推广应用。

简介：

简介：摘要随着人口老龄化的加剧，老年人在糖尿病患者中所占的比例越来越大，且大部分为Ⅱ型糖尿病。老年患者久坐少动、运动量不足、运动量过大或运动无规律等不良的运动习惯，不良的饮食习惯以及健康知识的缺乏是老年糖尿病患者的薄弱环节。故加强以科学性的、遵循一定特殊原则的运动疗法进行推广，让患者了解运动的重要性，并进行适时、恰当的健康教育，提高患者的生活规律性和自我保健意识，增强体质，改善心理状态，有效控制血糖，推迟或避免糖尿病并发症发生。

简介：杭州市余杭区卫生学校（简称＂余杭区卫校＂）多年来致力于农村医学成人学历教育工作,在农村医学人才成人学历教育方面积累了诸多工作经验,并形成了农村卫生人才学历教学＂6＋12＂的余杭模式。余杭模式由6项核心框架和12项行动要素组成,6项核心框架是：坚持＂政府统筹＂部署的教学目标设置,依照＂社会需求＂定位的培养专业选择,遵循＂宽进严出＂原则的教学管理制度,突出＂教学相长＂前提的质量评价制度，借助“系统运行”工具的学用反馈制度，注重“社会应用”评价的目标考评制度。

简介：摘要目的通过调查西湖区城乡学校小学生对重点传染病(流感)相关知识知晓情况，流行性感冒对城乡小学生生活态度和行为的影响，为制定预防和控制流行性感冒措施提供科学依据。方法采用问卷调查的方式，对南昌市西湖区4所城乡学校(城区2所、乡村2所)共800名小学生进行调查。结果流行性感冒对同学们的日常生活和学习习惯产生了比较大的影响。58%小学生知道流感的主要临床症状,预防措施的知晓率较高,但在其传播途径上有一定误解;55%学生认为流行性感冒通过接触传播。同学获得流行性感冒信息的主要来源是电视和学校。结论有针对性的通过电视、学校等途径宣传流行性感冒的相关知识,使学生知道流行性感冒可防可治,降低流行性感冒给同学们的日常生活和学习习惯带来的负面影响。

简介：摘要糖尿病是一种常见的内分泌代谢疾病，严重危害公众健康。糖尿病起病隐匿，病程长而缓慢。如果血糖控制不好，就会加重患者其他脏器的损伤，增加其心理负担和经济负担。通过社区随访管理，可增强糖尿病患者主动参与健康管理的意识，有效地控制血糖，满足社区居民的健康需求。由于糖尿病是一种慢性终身性疾病，随着病程的进展需要不断地调整治疗方案，进行疾病的长期医学照顾，这需要医患双方的参与1。因此进行糖尿病患者的社区随访管理与健康教育指导是一项十分有必要的措施。

简介：摘要糖尿病发病率的不断上升，许多患者不能很好的控制血糖，临床上难以根治，并发症较多，有较高的致死及致残率。糖尿病健康教育作为医院健康教育的一个重要方面，已经是世界公认的治疗的重要环节之一，也是卫生保障不可或缺的重要环节，越来越受到临床医护人员的重视。本文搜集了近年来关于医院健康教育对糖尿病病人遵医行为影响的文献资料，从多个方面论述健康教育在糖尿病治疗中起到的作用，为进一步完善和开展医院健康教育提供指导和改进意见。

简介：

简介：宣传教育理念的创新涉及诸多方面，人口与计划生育宣传教育是我党宣传工作的重要组成部分，应该将这项工作纳入党的宣传工作的大系统，统筹安排，这也是需要确立的新的理念。

简介：摘要随着我国社会的发展及农村人口素质的不断提高，以往的计划生育宣传方式已经无法适应育龄群众的真实需求，阻碍了计生工作的健康开展。本文首先探究了当前我国农村地区计划生育宣教存在的不足，并对其提出了针对性的完善建议和策略，以期为农村计划生育宣教工作的顺利开展提供一定的参考依据。

简介：目的探讨临床路径应用于血液透析患者的健康教育干预效果。方法根据＂不平衡指数最小的原则＂将140例血液透析患者随机分为观察组和对照组,每组70例,对照组给予常规治疗和健康教育,观察组将临床路径应用于健康教育。干预后比较2组患者的生活质量、自我管理能力情况。结果干预前,观察组患者生理功能（58.2±18.1）等生活质量各维度评分,限制行为（20.6±3.2）等自我管理行为各因子评分与对照组差异均无统计学意义（P〉0.05）。干预6个月后,观察组患者生理功能（68.9±16.9）、生理职能（37.3±15.2）等生活质量各维度评分、限制行为（23.7±3.3）、管理行为（11.1±2.7）等自我管理行为各因子评分均高于自身干预前评分及对照组评分,差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组患者定时复诊、自我监测、饮食控制、合理用药、运动治疗等遵医行为形成率分别为78.6%、81.4%、82.9%、94.3%和68.6%,均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论将临床路径应用于血液透析患者的健康教育,能提高患者的生活质量及自我管理能力。