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329 个结果
  • 简介:运用文献资料法,对体育赛事运作管理历史知识传承的现状进行了考察,其结果不容乐观。分析了致使其客观存在的影响因素,即:母学科发展现状的制约、史料挖掘的贫乏、中国体育赛事运作管理理论发展的现实;从应用的角度阐述了体育赛事运作管理历史知识习得的重要性,提出了对体育赛事运作管理历史知识挖掘与整理的方向。

  • 标签: 体育赛事 运作管理 历史知识 北京奥运会
  • 简介:恐惧心理是影响学生掌握跨栏跑技术,达到最佳教学效果的因素之。学生恐惧心理的产生与其身体素质、意志品质、教师教学中言行不当及栏架的高度有直接的关系。探索相应的克服手段和方法,对提高跨栏教学效果.完成教学任务具有重要意义。

  • 标签: 跨栏跑教学 恐惧心理 学生 克服 教师教学 跨栏教学
  • 简介:作为个易受感染的新时代年青人,每个星期六早上我和七岁的儿子推着手推车穿梭在纵横交错的购物过道时,他告诉我要买什么东西我就买。12多个月以来我注意到存放红牛和维生素等新代能量饮料的搁架不断膨胀。

  • 标签: 能量饮料 红牛 维生素 饮料成分 碳水化合物
  • 简介:上好节系统思维训练的数学课方兰英(福州市群众路小学350004)系统科学的诞生,标志着20世纪科学技术发展的新方向,是我们认识组合性问题的新起点,其特色可概括为:因素众多,涉及面广;联系密切,结构复杂;动态多变,随机性强。这就要求我们要注意从小抓起...

  • 标签: 思维训练 三种计算方法 系统思维 多角度 求异思维训练 数学课
  • 简介:中专体育教学的日的是:①增强学生身心健康,增强学生体质;②使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;③提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才;④对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神,增强学

  • 标签: 学生体质 体育课 成绩评定 体育后备人才 组织纪律性 体育运动能力
  • 简介:体育文化无论服从"文化强国"还是"体育强国",无论被当成种产业或事业,无论采用竞技、教育、休闲还是娱乐等手段,都应当落实到国民的生活世界和生命实践之中,转化成共享的种人生智慧。制约体育文化的因素不仅来自文化之外,也来自文化的深层——在中国语境之下——主要是社会急剧转型造成的文化失范。要促进体育文化的创新、发展和繁荣,就必须促进体育文化的自觉,这不仅需要批判和反思,也需要对人生的关怀和尊重。

  • 标签: 体育文化 人生哲学 人生智慧 社会转型 文化失范 奥林匹克主义
  • 简介:本文从珠角农村区域综合发展的角度,以和谐定位的观点对特定区域的体育发展思路进行了粗略的理论分析和探讨,旨为珠角农村体育发展的定位问题提供种新的尝试.

  • 标签: 和谐社会 农村体育 珠三角地区 体育产业 中国
  • 简介:乒乓球"前板"技术是先发制人,抢先夺取控制权的有效手段.对"前板"技术的认识与训练的重视,以及在赛中的灵活运用,有利于实施自己的技、战术意图,为本方夺取胜利开辟路途.

  • 标签: 乒乓球 前三板 认识 操作
  • 简介:对7名比赛成绩在13.80m以上的我国优秀女子级跳远运动员与第6届世锦赛女子级跳远前8名的运动员进行分析对比时发现,我国选手在助跑最后5m的水平速度、第1、2跳及之和的距离、保持助跑水平速度到最后跳的能力以及跳的起跳初速度等方面均差于对方。这些是导致成绩差距的主要原因。

  • 标签: 女子 三级跳远 对比分析
  • 简介:学生差异资源是种重要的课程资源,开发学生差异课程资源有利于学生的心理健康、社会适应、全面和谐地发展以及能促进教学相长,笔者认为要开发学生的差异资源,就要求体育教师树立差异意识,理解学生差异是种课程资源、充分理解新课程标准,实施差异教学、加强教学研究,促进学生全面发展。

  • 标签: 体育课程 学生 差异资源
  • 简介:综合文献研究、经验总结和对改革实践的深入洞察,通过对高校体育课堂教学改革中存在的与当今高校体育课程改革相背离的些实践现象作批判性反思,指出误区;并找出教学行为、言语背后深藏而实存的教学价值观,认识这种价值观的问题所在;进而明确体育课堂教学的具体价值,并在教学实践中有意识、持久地去实现。它的主要内容包括:拓展体育学科丰富的育人价值;按育人价值实现的需要,重组教学内容;综合设计弹性化的教学方案。

  • 标签: 高校体育 教学改革 体育课堂教学 课堂教学价值观
  • 简介:前言高校田径项目教学中,投掷项目是属于技术复杂,难度较大的项目之,原因之,技术动作是由非周期性运动的各个技术环节所构成;同时又要在身体处于较高的运动速度中去完成这系列的连贯动作;其难度之二,受场地(2.135米)和时间(1分半钟)的限制;而难度之,则是初学者对远度盲目追求,在调查中占95%的人认为要取得铅球成绩,主要是靠发挥投掷臂力量,第四个问题就是对铅球这项目不感兴趣,调查中男生占92%,女生占99%(表略)。投掷教学是复杂的,教学方法运用的是否正确,将直接影响教学的效果。如何在有限和较少的教学时数内(5学时)较好地掌握运动技术,提高运动成绩。笔者在几年来的铅球教学中进行了改革尝试。

  • 标签: 铅球教学 控制论 铅球成绩 技术动作 最后用力 运动技术
  • 简介:国家教委于1990年颁布了《大学生体育合格标准》(以下简称“合格标准”)及《大学生体育合格标准实施办法》,这是高校体育工作改革的重大措施之。根据国家教委及广西教委的有关规定,我校在我区高校中率先在90级学生中推行了“合格标准”。经过年的

  • 标签: 合格标准 实施办法 高校体育工作 考评标准 身体素质 变异系数
  • 简介:在当前学校体育教学的需求基础上,采用调查、访问、实地考察和文献综述等方法,多媒体技术与高校体育课程整合对学校体育教学的影响,为学校体育教学紧跟新课标理念的步伐提供些参考。

  • 标签: 多媒体技术 高校体育课程 体育教学 整合
  • 简介:本文就对"健商"这新概念提出的意义及与体育教学的关系作尝试性的研究与探讨,以期引起重视.

  • 标签: 健商 健康文化 体育教学
  • 简介:英国两位运动营养师彼得·奥塔韦和凯文·哈金在他们最近出版的“饮食与运动”书中对田径运动员赛前饮食提出了新的观点。他们认为,英国田径运动员的比赛成绩之所以经常不理想是因为饮食有问题。运动员在比赛前应注意摄入含高糖的食物。他们指出,英国些田径主教练和医学顾问为增强运动员的体质,赛前经常让他们吃大块鱼

  • 标签: 田径运动员 前应 彼得 《中国日报》 意大利面条 欧洲其他国家
  • 简介:“健康第”指导思想的提出为学校体育的改革和发展指明了前进的方向。那么学校体育工作如何认真落实“健康第”的指导思想,更好地促进学校体育改革的进步深入和发展呢?论文就“健康”的概念及“健康第”指导思想的确立;正确理解和全面认识学校体育的功能;学校体育工作中贯彻“健康第”的教育指导思想的意义以及学校体育工作中如何认真落实“健康第”的指导思想等方面进行论述,旨在给学校体育改革赋予更深更新层的意义和要求。

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