简介:在学习过程中。教师经常听到学生反映上课听课,听得很“明白”,但到自己解题时,总感到困难重重,无从入手;有时。在课堂上待我们把某一问题分析完时,常常看到学生拍脑袋:“唉。我怎么不会这样思考呢?”这种情况并不完全是因为这些问题太难以导致这些学生无法解决,而是来源于日常生活中的主观错觉导致学生抛开科学的概念和规律,按自己的经验去分析问题,做出错误的判断,从而误导学生的思维方向而最终得不到正确的思维结果。因此,在教学中如何避免学生进入思维误区是每一个教师值得探讨的一个问题。以下的教学方法对问题的解决具有一定的借鉴作用,供大家参考。
简介:〔摘要〕校本培训对整个学校的师资培养、教学建模、理念熏陶、氛围的涵育都具有至关重要的作用。作为关乎学校发展规划的决策层面,校本培训需要有与之相匹配的一个阶段内的顶层设计,明确目标,设计流程。同时,校本培训应符合校情特点,立足于工作岗位,具有较强的针对性,运用多种策略,力求教师发展与学校发展的统一。
简介:人工智能在教育领域的应用已有四十多年的历史,随着近年来人工智能在各领域不断取得重大突破,教育人工智能也将迎来新一轮发展。文章首先梳理了人工智能发展的脉络;进而分析了教育人工智能的典型应用领域以及未来趋势,提炼总结教育人工智能应用模型以及核心服务能力,分析深度学习技术对于实现若干核心服务能力的作用;最后指出教育人工智能所面临的机遇和挑战。文章从多个维度阐述了当前教育人工智能的发展情况,以期为设计人工智能教育应用提供借鉴。
简介:〔摘要〕随着农村经济的发展,农村的幼儿教育也逐步受到了重视。幼儿教育是我国教育的基础,但是我国的幼儿教育发展并不平衡,农村幼儿教育的发展水平比较滞后。本文主要分析了农村幼儿教育发展中存在的问题,以及提出促进农村幼儿教育发展的一些办法。
简介:〔摘要〕教师专业发展是学校发展和学生发展的核心动力,是学校实现可持续发展的基础,因此作为教育管理者必须把“促进教师专业发展,建设高素质的教师队伍”作为学校工作永恒的主题和追求。
简介:〔摘要〕现代社会由于大规模的科学和工程计算的需求,迫使计算机必须不断地提高其运算速度和存储容量。超级计算机虽然是一台处理能力强大的“巨无霸”,它的造价极其昂贵,通常只有一些国家级的部门,如航天、军事、气象等部门才有能力配置。而随着人们在日常工作遇到的商业计算越来越复杂,人们迫切需要数据处理能力更强大的计算机,而超级计算机的价格显然阻止了它进入普通人的工作领域。于是,人们开始寻找一种造价低廉而数据处理能力超强的计算模式,最终科学家们经过努力找到了答案———GridComputing(网格计算)。