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简介：星期五我们全校要去上海野生动物园秋游。一大早我就起来了，催着爸爸把我早早地送到了学校。等了好半天，终于可以上车了。大家排着整整齐齐的队伍上车，在车上还表演了唱歌，最后总算到了野生动物园。

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简介：　　【摘要】新课改要求应当注重在教学中开发学生潜能，促使学生智力与能力共同发展。数学是小学重点教学科目，但在实践中却存在学生兴趣不足等问题。鉴于此，本文从多媒体应用、游戏与问题式教学的角度对提高小学数学课堂趣味性、打造生动化数学课堂的策略进行探讨。

简介：怎样才能把说明文写得生动有趣呢？我以为应从以下几个方面入手。

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简介：在阅读教学中，教师可根据课堂教学目标，借助自身阅读经验，旁征博引，或引入相关背景知识。或作教材同质文本、异构文本拓展，为引导学生准确、深入理解文本创设情境。进而调动学生的阅读兴趣，激发学生思维，使课堂因学生的积极参与而生动起来。通过观察以及自身实践，笔者发现课堂教学中旁征博引需处理好几组关系。

简介：假设你接到一个培训任务。要把公司内部100页技术文档变成一个半天的培训课程，要求课程生动有趣，最好能够提升学员主动参与的热情。技术文档里的内容翔实丰富，只是充满了各种各样的流程、规范、术语……更糟糕的是，你只有两删的准备时间，面对这样一个棘手的局面，你要如何设计一个生动的规程类培训？

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简介：把电影中的精彩片断融入教学中,这就是电脑教学。今天,廖老师就用电脑教学让我们学习了《军神》一课。

简介：摘要数学是一门抽象性很强的学科，决定了它带有一定的枯燥性，所以在数学教学过程中也要最大限度地让所要讲授的内容生动形象，这样才能激发学生的学习兴趣。

简介：从静态角度上看,可以把人的基本素质概括为德、智、体、美、劳等几个方面,它是对人们以往的实践和修养的总结。自尊、自爱、自信、自强是人们的最基本的意志品质素质。这些意志品质动态地影响着人们在德、智、体、美、劳几个方面的发展,从而构成了人的动态素质。做为当代大学生,形成良好的动态素质,可以使自己在复杂多变的环境中,充分发挥自己的主观能动性,把自己培养成德才兼备的合格人才。

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简介：生动说明,即语言富有文采,常以描写、比喻、拟人、引用、讲故事、对话等方式方法来激发读者的想象和兴趣,从而把深奥、复杂的事物(事理)说得深入浅出,使人容易理解。《看云识天气》就是运用生动说明的典范之作。

简介：摘要近几年，翻转课堂教学法在国内外很受热捧，从基础教育到高等教育，涌现出不少成功案例。教师和学生的角色都发生了的改变，小学课堂教学也相应地发生了翻天覆地的变化。

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简介：爸爸在深圳打工，去年寒假，我和妈妈来到深圳和爸爸团聚。大年初一，我们乘公共汽车去深圳野生动物园游玩。节日里的深圳格外美丽，街道两旁悬挂着五星红旗，充满着现代化气息的城市好像一片欢乐的海洋。大约十分钟后，我们来到了美丽的西丽果场。西丽湖畔的空气渐渐地变得清

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简介：随着信息技术的推广，以多媒体技术和网络技术为核心的现代信息技术越来越多地运用到教学活动中。实践证明：教师在教学中合理运用现代信息技术，可以提高课堂教学效率，优化教学过程。一、运用多媒体技术创设情境，激发学习兴趣学生的学习兴趣对激发他们的学习动机、调动学习积极性有至关重要的作用。学生的学习兴趣一旦被激发出来，就能唤起无穷的探索精神和求知欲望。课堂上，巧妙地创设教学情境，由情境引入教学，能激发学生浓厚的学习兴趣，并产生强烈的求知欲，使学生的学习状态由被动变为主动。

简介：美味品尝“你知道吗？有人参观了美国的KFC养鸡场，那里的每只鸡身上都插着管子，一只鸡从孵出到成品鸡的时间只有两个星期!”