简介：机电工程是诸多行业领域各项工程和系统建设中不可或缺的重要组成部分。基于物联网的机电工程运行监控管理系统的构建,有利于充分保证机电工程的高效、安全运行。文章对基于物联网的机电工程运行监控管理系统进行了简要概述,对基于物联网的机电工程运行监控管理系统的构成模块进行了分析,并探讨了基于物联网的机电工程运行监控管理系统设备的安装措施,以供相关人员参考。

简介：摘要本文阐述了中等专业学校机电一体化技术及其应用，主要通过对改变整个机械制造业面貌所起的重要作用，并说明其在钢铁工业中的应用以及发展趋势。

简介：摘要：本文研究的是基于中高职衔接的中职机电技术应用专业课程设置。通过对中职机电技术应用专业课程设置的现状进行分析，发现存在课程设置不够贴近实际工作需求、课程内容过于理论化等问题。针对这些问题，本文提出了基于中高职衔接的中职机电技术应用专业课程设置方，包括课程的原则、内容和方法等方面的具体措施。通过实践验证，该方案能够有效提高中职机电技术应用专业课程的实用性和针对性，为中职毕业生顺利衔接高职提供了更好的基础。

简介：摘要：应用型机电类专业教学重在培养实践与创新能力兼备的人才，为社会的发展输送高素质人才。本文基于应用型机电类专业的特点并结合社会发展趋势，从五个方面提出了应用型机电类专业实验教学体系的构建措施，包括制度建设、考核机制、教学理念创新、校企合作等，以培养出符合专业特色以及社会发展需求的应用型人才。

简介：为了满足现代制造业对人才的需求，培养掌握先进制造技术、具有现代工程素养和创新能力的技能型人才，是高职院校刻不容缓的重任。传统教学方式已落后于现代教育的需求，将现代软件工具嵌入课堂教学，提升学生学习兴趣，提高课堂教学效率，将成为未来课堂教学的趋势。

简介：摘要机电一体化是机械、电子、光学、控制、计算机、信息等多学科的交叉融合,在数控机床上的应用愈来愈多。本文阐述了机电一体化的应用,探讨了机电一体化的发展趋势。

简介：摘要:“1+X”证书制度是职业教育学校最新注重的一项制度设计，它能够协助提升学生的职业技能，并且帮助学生在毕业时还能取得相关职业技能证书。这样学生拥有熟练的专业技能，那么在企业的生产劳动中必将更得心应手。在学校向应用型转型过程中，通过对中职机电技术应用专业存在的问题和学校现有教学设备和课程资源的分析，加入“1+X”证书所需要的知识与技能，改革能够与专业较好融合的教学策略。本文将通过增强专业师资力量、改革专业课程内容知识点和优化实验实训设备，革新实践教学方法，改进实践教学方式等策略来实现中职机电技术应用专业与“1+X”证书的融合。

简介：摘要：21世纪以来,全世界进入科技化时代,快速发展的科技促进了计算机网络技术等学科的进步,机电一体化是一门交叉学科,涵盖了多项技术例如信息技术、机械技术等等。因此科技的发展也推动了机电一体化学科的进步。机电一体化技术是一种将机械和信息处理相结合而产生的先进的技术手段，其在对计算机控制与计算机辅助设计等方面有着非常显著的效果。因此，本文通过对机电一体化技术在机械工程中的应用及发展趋势的分析、探讨，以期为有关行业人士提供一定的参考。

简介：摘要：中国正处于改革发展的“深水区”，多元文化相互冲击、相互融合，在这种背景下中职机电应用技术专业通过开展课程思政实践方式来培育学生就显得愈发重要。本文首先阐述了中职机电应用技术专业课程的思政元素及基本内涵，其次，分析了中职机电应用技术专业教育创新与课程思政建设融合的必要性，同时，深入探讨了“课程思政”与中职机电应用技术专业教育创新融合的具体路径。

简介：摘要：在社会经济发展速度持续加快之际，机械工程的受重视程度提高很多。从我国的现状来看，机械工程的发展成就是有目共睹的，然而，和域外先进国家的距离依然较大，特别是机电一体化应用出现的问题是较多的。从机械工程生产的角度来说，对机械一体化系统进行利用可以使得生产效率有明显提升，产品质量也能够达到既定标准，而且可将生产成本控制在合理范围内，这样方可保证国内机械制造业能够在市场中保持竞争优势。本文主要针对机械工程中如何对机电一体化系统进行有效应用展开深入探析。

简介：摘要：在中等职业学校的教育中，实践教育是最重要的一点。为社会不断提供科学技术人才是中等职业教育的目的。因此，在学校教育管理活动全过程中，必须始终重视素质教育理论探讨与管理实践探索的紧密结合，提高学生的理论素养，增强其实践功能。本文旨在分析中等职业学校机电技术应用专业项目一体化教学模式，为有效实施教学一体化项目提供可靠的参考。

简介：摘要：机电一体化技术的出现方便了各个领域的生产，其应用范围也日渐扩大。当前的机电一体化技术多采用“机械+电子技术”的模式，在农业机械工程领域，机电一体化技术可以将计算机软件系统与农机设备进行有机结合，从而使农机的利用率达到最高，促进农业健康、高效发展。

简介：摘要：近几年来，我国的经济水平以及科技实力都在不断发展和进步之中，在这样的社会背景之下人们对于教育业也有了更高的要求和标准，同时对于大部分的企业来说其自身对于行业相关人才的需求也在不断提高，而中职院校作为培养人才的一个重要渠道来说，其自身所开展的一系列教学最终目的也就是培养出专业性的人才。其中机电一体化就是一门重要的学科内容，教师在开展此类教学时不仅仅需要传递给学生们相应的知识内容，同时也应当培养其自身的动手能力以及实践能力。为了能够让能力得到进一步提升，教师应当充分地利用一系列良好有效的实训装置来进行教学。

简介：摘要：近年来，随着机械电子工程的蓬勃发展，机电一体化概念被提出，在机械设计制造领域中展露出广泛应用前景，被业界一致视为创新旧有机械设计制造模式、实现智慧制造目标的关键。与此同时，机电一体化概念与相应技术的问世时间较晚，虽然得到大规模应用推广，但机电一体化技术价值仍旧存在深度挖掘的空间，本文就此开展研究。

简介：摘要：现在越来越多的职业院校在教育过程中实施“工学一体”教学模式，这种教学模式将“工”和“学”有机结合起来形成一个整体，相互促进，在人才培养过程中充分发挥企业和学校的双重优势，促进学生多方面发展。机电一体化专业作为重点专业，更应该倡导“工学一体”教学模式，将理论课程与技能实践相结合，激发学生动手能力和创造能力，让学生在机电一体化教学中发挥主体地位，真正做到以人为本，为社会提供高质量人才。

简介：摘 要：在当今的社会中，机电一体化技术已经成为国家的重视对象。机电一体化技术不仅在国家的高端科技研究中得到广泛的应用，而且在企业中也是被广泛应用。机电一体化技术的发展趋势是不可阻挡的，它的发展受到了世界科技发展趋势的影响，这也顺应了时代发展潮流。对此，我们就必须要对机电一体化技术有一定的了解，本文就机电一体化技术在企业智能制造中的发展与应用问题进行了阐述。

简介：摘要：高职院校是我国教育体系中的重要组成部分，高职院校每年都会为社会输送大量的人才，为社会的进步提供了非常大的推动力。在高职院校教学中，机电一体化专业是其中的重点专业，当前我国的社会进步速度非常快，对相关的人才需求量正在逐渐的增加，而对机电一体化专业人才的类型也提出了更高的要求。高职院校必须要重视机电一体化专业人才的培养，采用先进的教育模式，打造符合社会需要的人才类型。本文对高职机电一体化专业应用型创新人才的培养进行分析，并且提出了几点相关性浅见。

简介：摘要：现在越来越多的职业院校在教育过程中实施“工学一体”教学模式，这种教学模式将“工”和“学”有机结合起来形成一个整体，相互促进，在人才培养过程中充分发挥企业和学校的双重优势，促进学生多方面发展。机电一体化专业作为重点专业，更应该倡导“工学一体”教学模式，将理论课程与技能实践相结合，激发学生动手能力和创造能力，让学生在机电一体化教学中发挥主体地位，真正做到以人为本，为社会提供高质量人才。

简介：摘要：随着我国综合国力的提升以及科技的不断进步，机电安装在各工程中的使用次数不断增加，促进了社会的发展，为人们生活提供了很多的便利，与此同时机电安装企业自身的业务也更加广泛。机电安装工程中电气施工的质量是保证整项工程质量的关键，因此企业应该把电气施工技术的质量控制和管理当做工作的重点，这样才能确保工程项目的顺利开展。

简介：摘要:在立德树人根本任务与国家职业教育改革的背景下，本文章针对课程思政内容泛同化、思政教育考核缺乏有效机制的现状，结合职业院校机电实训课程特点，引入“7S管理”作为课程思政元素，进行深入探究。结合课程建设背景、构建课程建设思路、完善课程考核评价体系，为机电实训课程思政育人提供新方案，为学生职业道路奠定坚实的基础。