简介：

简介：摘要为了帮助高职大学生增强思想、政治、道德、心理品质、审美意识和学习成才等方面的修养，提高他们的思想道德素质。作为教师应努力在教学课堂上把握逻辑线索与整体框架；善于运用“反”面来论“正”；开展以“案例”化的教学；利用电教片方式的思考教学；使课堂变“演讲”、让讲台成“舞台”。真正把思想政治理论教育内容做到“三进”进教材、进课堂、进头脑。

简介：在《道德经》研究领域，对《道德经》的佛教解读并没有受到广泛的关注。而在佛教思想领域，对《道德经》内容和使用方式的探讨虽然不绝如缕，但也始终没有从理论的高度对‘道德经》与佛教思想的异同做出分析。为尝试弥补这一缺失，谨以隋代吉藏《三论玄义》和明代憨山《憨山道德经解》为主要参考资料，按照佛教分析理论的传统架构，从见地、修持、行为、结果四个方面，对《道德经》与佛教思想的异同做粗浅的分析。

简介：鲁迅不仅是伟大的文学家、思想家和革命家,还是一位卓越的教育家.他在从事教育工作的十八年中,为世人留下了宝贵的教师职业思想道德,诸于教师必须热爱人民的教育事业;要热爱学生,诲人不倦;要以身作则,严于律己;要好学不厌,勤于进取等.

简介：摘要2016年5月，山东省教育厅发布《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》，加强中小学德育课程一体化建设，建构德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”的德育课程实施新格局，将“立德树人”目标融入各学科教学之中。本课例是笔者在高中政治教学中融汇德育教育的一次有益尝试。

简介：墨子的道德思想以“兼爱”为核心，以培养“兼士”为道德教育的目的，提出了道德评价原则——合其志功而观，并结合教育者的特点，采取了灵活多样的道德教育方法。这一理论对我们现代道德教育仍然有着启发意义。

简介：在语文教学中,要坚持不懈充分利用教材中的思想教育资源,潜移默化的渗透思想道德素质教育,要培养学生正确的世界观和人生观,培养学生的社会责任感,培养学生经受挫折,战胜困难的能力,培养道德高尚的新一代。

简介：深圳的城市化速度可谓亘古罕见,在短短的20多年里走过了别的城市需要数十年乃至上百年才能走完的路程。究其根源是改革开放后大批移民的涌入,使深圳一跃成为数百万人口的城市。这些闯荡深圳的移民,除少数来自内地城市的干部和工人外,绝大多数是农村的剩余劳动力,即进城民工。随着城市化过程中生产方式和生活方式的变化,移民的思想道德观念和行为方式必然发生嬗变,加上移民流动性大的特点,对传统的“上传下达”的思想道德教育模式提出了严峻的挑战。要研究深圳移民的思想道德建设,是就必须深入研究深圳城市化的特点,全面把握移民思想道德观念的变化。

简介：未成年人的思想道德教育从本质上讲是人格、生命、完整生活质量的教育，是整个教育的灵魂。统摄并渗透在全部教育过程中。当前，中学德育工作存在着一些突出问题。德育实效性较差，德育工作陷入了困境。分析当前初中学生的思想道德现状及其成因，提出了对初中学生进行思想品德教育的手段与方法。

简介：摘要：思想道德建设是一个比较广泛的话题，无论是在各大企业还是在事业单位当中，对于思想道德建设都是比较重视的，尤其是企业的政工干部进行思想道德建设更是十分重要，既能够提高员工的整体素质，同时也能够促进企业的发展，保证企业在未来的竞争过程中占有一席之地。因此本文在分析的过程中，首先探索的是企业政工干部思想道德建设的主要问题，主要矛盾以及实际发展方向，并对企业政工干部思想道德建设的具体措施进行了一系列的探讨，希望能够为企业的思想道德建设工作带来一定的帮助。

简介：体验式教育已形成比较成熟的理论与实践模式，国内思想道德教育已将体验式教育放在重要地位。体验式思想道德教育模式的主要内容及体验式思想道德教育实践模式促成道德教育从知性论到体验论的转向，提高了思想道德教育的实效性，提升了全社会公民道德素质，促进了社会主义和谐社会建设。因而，其既具有重要的政治意义和政策价值，又具有重要的社会意义和实践价值。

简介：

简介：以及我国社会主义法律适用的基本要求和基本原则,　　我国的主要法律制度包括,法律与经济、道德的关系

简介：摘要中等职业学校应结合职业教育的实际和中职学生的特点，掌握中职学生当前的思想道德状况，进一步改进德育教育教学工作，努力提高中职学生的思想道德素质。

简介：随着市场经济的深入发展,新旧经济制度不时产生矛盾,东西方文化常常发生大碰撞,促使当今青年学生在思想行为诸方面呈现出与以往不同的新特点,他们的理想信念,价值取向和思维方式发生了很大的变化.如何提高青少年的思想道德素质,是摆在我们面前的一个重要研究课题和迫切要解决的大问题.

简介：受弗兰克意义治疗学的启发，本文尝试将儒、道、佛心性道德思想运用于心理辅导和心理治疗。儒、道、佛的意义治疗分别体现为：儒家侣导孝梯人伦、仁义为教，提出了人伦教化的落实，井强调主体的自觉性：“我，就在这里”。道家尊道贵德、慈俭虚静、自然无为，开启了自然天地的奥蕴，并点示了场域的和谐性：“我，归返天地”。佛教强调悲智双运、涅Pan寂静、缘起性空，深化了意识层次的分析，并廊清了意识的透明性：“我，当下空无”。

简介：新形势下，科学构建高职院校思想道德建设内容体系，必须符合全面完整、稳定一致、主次恰当、分段安排、循序渐进、符合实际等基本要求，充分体现高职院校的特点；在横向结构上，以政治思想教育为方向、以道德法纪教育为基础、以个性心理教育为条件、突出劳动实践教育，形成“四要素”完整框架体系；在纵向结构上，将“四要素”有规律有主题有重点地落实到各个学习阶段，形成“三学年”有序层次体系。

简介：新旧体制的对接、碰撞使企业职工思想道德观念发生了深刻的变化.因此,加强职工思想道德建设是提高企业职工队伍整体素质、建立社会主义市场经济体制、加快企业改革与发展的需要,企业应采取强化教育等措施加强职工思想道德建设.

简介：“以德治国”是党中央在我国社会经济步人新的发展时期提出的重要治国方略，是在深刻总结国内外治国经验的基础上作出的科学论断。实施“以德治国”，必须首先“以德治党”。当前，加强党员干部的思想道德建设，尤其是提高各级领导干部的政治素质。是一项十分紧迫的任务。

简介：摘要当前大学生思想道德的主流是积极、健康、向上的，但同时也存在一些消极面。通过对本校部分学生的调查，分析目前大学生思想道德现状，并提出解决问题的对策。