简介：摘要：当前，高校网络舆情具备舆情生发的议题特定性、传播的快速扩散性和演化的社会勾连性三个突出特点，表现为圈群渐进式、交互推进式和多点散射式三种基本传播模式。针对高校网络舆情引导中存在的问题，以“大思政”理念为引领，建立合力引导机制、全程追踪引导机制和多渠道联动引导机制，才能不断提升高校网络舆情的引导质量和治理实效。

简介：

简介：摘要：互联网信息技术的飞速发展增强了信息的流通性，也导致高校网络舆情事件呈不断增长的发展态势。网络舆情事件具有多变性、突发性、聚焦性等特点，如处置不当则会引发负面的社会舆论，因此高校必须注重构建科学完备的网络舆情监控和引导体系。本文在分析高校网络舆情监控及引导体系具有舆论导向功能、辐射社会功能、教育引导功能的基础上，对当前高校存在对待网络舆情危机意识、舆情应急处置能力、舆情引导方面话语权等方面有所缺失和不足进行了探究，提出应构建网络舆情信息采集与筛选平台、建立完善网络舆论教育引导机制、优化网络舆情监控育引导工作流程、建立网络舆情监控及引导保障体系等有效解决路径。

简介：摘要：本论文研究了一种基于大数据技术的网络舆情分析系统，旨在应对当今信息爆炸的挑战。我们详细讨论了数据采集、处理以及舆情分析算法的关键内容，并呈现了通过系统的可视化和报告生成来呈现分析结果。通过实施案例研究，我们展示了系统的实际应用。这一研究对于深入理解大数据技术在网络舆情分析中的重要性具有重要意义。

简介：摘要：随着时代的发展，互联网技术发展飞速，新媒体网络时代迎来了爆发。网络评论是互联网文化的关键部分和公众意见表达的重要方式。随着媒体传播矩阵建设进程的加速推进，网络评论在新闻生产传播各环节的卷入程度不断强化，与新闻价值的关联随之愈发凸显。目前，学界对网络评论议题的整体关注度较低，研究尚处边缘状态。

简介：摘要随着我国科学技术的不断进步，各种各样先进的科学信息技术越来越多的走近人们的生活，推动着人类社会的发展，就我国现在的教育事业来说，科学技术的进步无疑为我国的教育事业带来了很大的创新，在现在的教育中，高职学生的心理问题对其教育培养有很大的阻碍，因此，对其进行心理学教学与心理干预是非常重要的。

简介：在风起云涌的网络新时代,作为维护国家社会治安重要力量的公安机关,面对着网络传播语境中出现的新情况、新问题,必须主动把握网络话语权,不断创新公安宣传工作的方式方法,深入探索网络新媒体在公安工作中的应用,密切关注社会公众的强烈“诉求”,满足广大人民群众的“需求”,及时提供受众公认的信息源,努力营造和构建和谐的警民关系,有效掌控涉警网络舆情引导与管控的主动权,积极适应网络新时代公安工作面临的新形势、新任务、新要求,不断推动和促进新时代公安工作跨越式发展。

简介：青少年是网络舆论最主要的参与主体,也是网络话题重要的制造者和发起者,并具有复杂性、多样性、群体性、分化性和创造性的特点。当前青少年网络舆情监测体系重技术轻服务、有数据无分析、强调管控却忽视引导、追求数据规模却忽略群体定位、重视监测却疏于应对。宁波市各级共青团组织在长期的团工作实践中,依托中青华云网络舆情监测平台的技术优势,不断探索处置青少年网络舆情事件的长效机制,逐步形成了＂CMSGCE模型＂的雏形。宁波＂CMSGCE模型＂由以下6个体系构成：青少年网络媒介素养培育体系;青少年网络舆情监测体系;青少年网络舆情研判体系;青少年网络舆情导控体系;青少年网络舆论行为矫治体系;青少年网络道德修养宣教体系。

简介：突发事件网络舆情有别于传统的突发事件舆情，具有传播更快、范围更广、影响更大等特点，因此，治理好突发事件网络舆情意义重大。在突发事件网络舆情的治理过程中，极有可能造成对网络言论自由的过度限制。正因如此，应当在保护网络言论自由的前提下再对其作出适当的限制，提出了明确治理原则、制定《网络法》、重视结合技术手段和提倡民间自律等建议。

简介：<正>针对暴力型犯罪少年的心理特点,我们认为宜采取以下矫治对策:一、心理距离缩短法。犯罪少年由于他们的特有经历及这次被判刑所遭受的打击,一般对所有人都持怀疑态度,不讲真心话,不信任管教干部,这显然是对他们进行思想教育、

简介：如今，自卑是孩子存在的一种常见心理障碍，有的孩子形成了胆小、敏感、不自信的性格，其实，这大多源于父母的心理暴力。

简介：一位年轻的母亲这样诉说：“我家宝宝不愿上幼儿园了，宝宝说老师要让警察来抓他，因为他打了其他小朋友…”

简介：摘要目的探讨心理弹性支持及认知护理干预对冠心病患者围术期的护理效果。方法选取2019年1~12月在中国人民解放军陆军第七十三集团军医院行冠状动脉造影术及心梗支架术的患者100例，按随机数表法分为观察组和对照组，各50例。对照组给予患者围术期常规护理干预，观察组给予患者心理弹性支持及认知护理干预。护理前及护理后1个月采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、心理弹性量表(CD-RISC)比较两组焦虑、抑郁及心理弹性状况，采用生活质量评分(SF-36)评估两组护理后生活质量情况；采用自制调查问卷比较两组患者疾病认知水平以及遵医行为情况。结果护理前两组患者SAS、SDS评分相比差异无统计学意义；护理后两组患者的SAS、SDS评分均明显降低，且观察组的SAS、SDS评分明显低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；护理前两组患者CD-RISC各项评分及SF-36评分差异无统计学意义，护理后两组的CD-RISC各项评分及SF-36评分均明显升高，且观察组明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；护理后观察组患者对病因、症状、防治知识、用药注意事项以及并发症防治等疾病认知得分明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组患者的情绪稳定、合理饮食、适度运动、按时服药、定期复查等遵医行为优良率显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论对冠心病患者围术期采用心理弹性支持以及认知护理干预能够显著缓解患者焦虑、抑郁情绪，增强心理弹性，提高患者认知水平以及提高遵医行为，从而有有利于提高生活质量，促进患者康复进程。

简介：摘要目的探讨我院所提出的支持心理干预在改善宫颈癌患者正向情绪方面的作用和效果。方法本文选取了我院2014年3月至2016年1月间收治的96例宫颈癌患者为研究对象，根据患者实施护理方法的不同，将患者分成两组，分别是干预组与对照组各48例患者。结果两组患者实施不同护理干预措施之后，干预组的改善效果明显优于对照组，两组患者在一般资料方面比较无显着性差异，因此具有可比性。结论宫颈癌患者在确诊后及治疗前，有一定程度的抑郁等负面情绪的存在，给予的支持心理干预及健康教育后，可明显降低患者的焦虑、抑郁等不良情绪的发生，改善患者的悲观消极心理。支持心理干预对于改善宫颈癌患者的正向情绪具有重要的意义和作用。

简介：摘要：目的：本研究旨在探究支持性心理干预对食管癌住院患者的效果。方法：通过对60例2021年4月至2022年6月在笔者所在医院接受住院治疗的食管癌患者进行随机分组，其中对照组和观察组各30例。对照组采取常规康复治疗，而观察组则在常规康复治疗的基础上增加了支持性心理干预。结果：干预后，两组患者的负性情绪指标和生活质量评分均有较大改善，同时ALB、PA、Hb、TRF等营养状况也得到了提升。观察组在负性情绪指标和生活质量评分方面表现更优，差异在统计学上有显著意义(P<0.05)。结论：在食管癌患者住院期间采取支持性心理干预，可以有效改善患者住院期间的心理状态和生活质量，进而有利于减轻患者的术后疼痛感和加速康复。

简介：【摘要】目的：探讨心理社会支持在小儿先天性肢体畸形患者中的应用效果，旨在为这些患者提供更全面的康复干预措施。方法：本研究纳入了60例小儿先天性肢体畸形患者，随机分为干预组和对照组，每组30人。干预组除接受常规医疗治疗外，还接受了包括心理咨询、家庭支持教育和同伴互助在内的心理社会支持干预。对照组仅接受常规医疗治疗。通过心理评估量表、社会功能问卷和生活质量评分来评估两组患者的心理健康和社会适应情况。结果：干预后，干预组在心理健康评分和社会功能方面均显著优于对照组（P<0.05），生活质量评分也有所提高。结论：心理社会支持干预对于改善小儿先天性肢体畸形患者的心理健康和社会适应具有积极作用，应成为这类患者综合治疗计划的重要组成部分。

简介：【摘要】目的：分析生殖医学中心患者护理中的心理干预与支持研究。方法：本课题的研究对象为2022年8月到2023年8月于本院收治的生殖医学中心患者56例进行研究对比，采用入院时的先后顺序分两组，观察组和常规组，患者均为28例，观察组和常规组分别使用心理干预护理和常规护理。结果：护理后，观察组患者的满意度高于常规组（P<0.05），其中负面情绪焦虑、抑郁等评分低于常规组（P<0.05）。结论：心理干预护理明显降低了生殖医学中心患者抑郁、焦虑等不好的心理状态，患者对护理的满意度明显提升，建议推广使用。

简介：摘要 目的 探究CCU心肺复苏患者护理干预中应用支持性心理护理结合行为干预的应用效果及对患者心理弹性水平的影响。方法 以2020.1--2020.12月为研究时间，选择研究时段内在我院行CCU心肺复苏的患者为研究对象，共计66例，根据患者入院时间进行分组对比，常规组采取常规护理，联合组采取支持性心理护理结合行为干预，对比两组患者护理前后心理弹性水平评分。结果 护理前对比结果显示，常规组与联合组患者心理弹性水平评分无明显差异（p>0.05），护理后，两组患者平均均呈不同程度升高，但组间相比，联合组乐观、坚韧等心理弹性指标水平评分均高于常规组，差异具有统计学意义（p

简介：摘要：在当今的网络社会，网络成瘾已经成为一个日益严重的问题，尤其是在高职学生中。这个群体的网络使用行为受到了广泛的关注，因为它可能影响他们的学业、健康和社交生活。本文以高职学生网络成瘾为研究对象，采用心理学的角度，对其背后的心理动因进行深入分析，并根据这些心理动因，提出了具有实践价值的干预策略，以促进高职学生的全面发展。

简介：儿童遭受家庭暴力是全球都不能回避的现实问题,2002年时任联合国秘书长安南任命独立专家专门对暴力侵害儿童的问题进行研究。在我国,约有24.7%的家庭存在不同程度的家庭暴力,且农村高于城市。涉及家庭暴力的故意杀人案件,占到全部故意杀人案件的近10%。目前国际社会对针对儿童的暴力行为比较权威的界定有以下两种:一是世界卫生组织防止虐待儿童协会((AgainstChildAbuse)的定