简介：第一章吕园的黄昏第一节德尔菲的诅咒第二节第一尊圣象第三节神话的终结

简介：新课程改革以来，许多教师在课堂上就如何改变教学理念和教学方式的问题作了大量的研究近。年来中考物理频频出现一些关系物理学家和他们探寻真理历程的考题，例如08年中考，仅江苏省十三市中就有南通市、苏州市、泰州市、连云港市、淮安市、盐城市、宿迁市等出现了该内容题目，另外在福建省、四川省、浙江省、河南省、广东省等许多省份也出现过、这类题目不仅考查学生知识掌握的情况，同时渗透了对情感态度与价值观的考查。

简介：国外心理学家论青年职业意识之形成单复所谓职业意识，是指人们对职业的认识、意向以及对职业所持的主要观点。职业意识的形成不是突然的，而是经历了一个由幻想到现实、由模糊到清晰、由摇摆到稳定、由远至近的产生和发展过程。每个青年的职业意识是随其生理、心理和社会...

简介：在沉淀了数千年的人类知识系统中,很难再有像物理学这样的一门学问：她有着与“自然”同源的姓名,她从古希腊哲学母体孕育而出便具有无比庞大而精密的躯体,她的胸怀如此广阔,上纳九天,下照尘寰,从尺度列张的宇宙结构到穷竭无尽的物质单元都在其考察之列.

简介：斯蒂法诺是足球史上第一位绝对巨星。同样，在人类历史上伽理略可以称为第一位真正意义上的物理学家，甚至是物理学的开创者。第一位不一定是最好的，但一定是最早的。没有斯蒂法诺，足球也许要晚上好多年才能展现它的魅力。没有伽理略，物理学也许要晚上上百年才能出现在这个世界。他们将物理学和足球发展成为日后科学界和体育运动中最精彩的领域，是第一位大师!

简介：在绚烂的夜空中，有时会看到拖着长尾巴的不速之客，这就是彗星。因为有些彗星的尾部就像一把倒挂的扫把，因此在我国彗星也被形象地称为“扫把星”。它的出现在古代往往被视作不祥之兆。随着对彗星的了解越来越深入，科学家发现，它不但是地球生命最初的温床，还是空间物理学家们研究太阳风和太阳磁场的天然探测器。

简介：

简介：湘军理学家罗泽南出生于湖南湘乡一个贫困的家庭里.他从戎前的经历,大致可以分为三个时期:第一个时期,从出生到1824年,是罗泽南的少年时代,是他求学的阶段;第二个时期,从1825年到1835年,是罗泽南的青年时代,是他授徒谋生与继续求学的阶段;第三个时期,从1836年到1851年,是罗泽南的中年时代,是他独立治学与继续从事教育活动的阶段.

简介：摩尔所谓“自然主义谬误”批判的是将“善”这种非自然的属性直接等同于快乐、进化以及实存等这些非价值属性的自然物，但他并不否认可以从这些具体的善事物或手段善中推导出善本身；斯蒂文森的温和情感主义虽然强调态度分歧对于信念分析的根本性和相对独立性，但并不否认部分态度分歧对于信念分歧的依赖性和共存性；黑尔作为元伦理学向规范伦理学复归的一个重要代表，更是有意弥合事实与价值的裂痕，强调道德语言的普遍规定性，强调作为社会事实的社会制度对价值评价的决定性和基础性作用。因此，通常所认为的元伦理学关于不能从“是”推出“应该”的结论，实际上是对元伦理学观点的误读，而这种误读也同样发生在休谟身上。

简介：日本制造的宠物蛋在德国玩具店可能是最受欢迎的商品,但是当地父母和心理学家对这种玩艺儿表示担忧。

简介：中国有没有自己的管理学家？很遗憾,中国有众多的“伪管理大师”,但尚没有一个能得到全国公认的管理学家,更别提全球公认了。在中国企业30年的伟大成就面前,中国的管理理论依然跟不上企业发展的脚步。

简介：<正>根据一定的观点、理论以及世界观去研究和解决问题,这就是方法论.方法论的正确与否关系到实验结果和问题解决的成败。它是科学实验的指针。可见方法论在科学研究中是极其重要的问题。一、皮亚杰方法论的主要特点:皮亚杰对思维发展的研究很重视中间环节(就是他所谓的认知结构)的研究。他反对传统的单向活

简介：这篇文章是澳大利亚心理学教授布劳恩女士前年来华进行学术交流活动时学术报告的一部分,发表在这里供大家参考。

简介：１９６４年１０月１６日是一个值得所有中国人记住的日子。这一天，我们年轻的共和国在西部地区爆炸了自己制造的第一颗原子弹，震惊世界！而仅隔两年零七个月，第一颗氢弹成功爆炸，再次创造了世界上从原子弹试验到氢弹试验成功的最快记录。无数中国人尽情抒发内心的兴奋...

简介：胡适是中国现代思想史上聚光灯式的人物。胡适对先秦法家的理解,既是其思想的一个组成部分,也是重新认识中国法治与中国法家的一个切入点。胡适以西方学术的视野理解法家,以“讲法治的书”与“法理学家”定性法家。胡适对法家之名的质疑,对法家身份的认定,对法家人物的辨析,对法家哲学的分述,对法治逻辑的梳理,对“韩非学”的概括与归纳,都具有思想史意义。胡适关于法家的著述主要集中在1917年前后。在一百年后的今日回望胡适描绘的法家思想肖像,不仅有助于接续先哲学思,而且可以为法家学说与法治理论的再研究确立一个不容忽视的思想参照。

简介：杜诗＂诗史＂之名在唐代时就已产生,在宋代才逐渐被接受,其原因是杜诗＂诗史＂之作善陈时事,其中饱含着忧国忧民的情怀,符合儒家孔孟之道,而这恰与宋代理学家对杜诗的接受心理相吻合,所以虽然有程颐对杜诗＂闲言语＂的批评,但杜诗还是因其抒发的儒家思想被宋代理学家所广泛接受,到南宋时理学家以诗文选本的形式最早编选杜诗＂诗史＂之作,其原因就在于此。南宋理学家对杜诗中蕴涵儒家思想的＂诗史＂之作的肯定及编选,促进了宋代杜诗＂诗史＂地位的确立,理学家的作用不容忽视。

简介：缺血性脑血管病有很多危险因素，不可改变的危险因素包括年龄、种族、性别和家族史，而众多的可干预危险因素是防治脑血管病的靶点。传统的可干预危险因素包括高血压、糖尿病、高脂血症、，颈动脉狭窄、镰状细胞病、心房颤动、肥胖、吸烟和酗酒，新近发现的可干预危险因素包括高同型半胱氨酸血症、高凝状态（抗心磷脂抗体、LeidenV因子突变、凝血酶原G20210A突变、蛋白C缺乏、蛋白S缺乏、抗凝血酶Ⅲ缺乏）、雌激素替代治疗、吸毒、口服避孕药和炎性过程。

简介：摘要目的综合分析鼻咽癌的分子病理学相关研究。方法查阅分析近4年内12篇中国知网收录的相关文献，归纳鼻咽癌的分子病理学相关研究。结果鼻咽癌的不同病理分型的预后无显著差异。结论JAK2和STAT3的表达与鼻咽癌的发生发展有关。鼻咽癌微环境中肿瘤浸润炎症细胞亚群之间普遍存在着正相关。VEGF在鼻咽癌切片组织中阳性表达率较高。局部复发鼻咽癌患者远处转移倾向小。CIP2A与鼻咽癌的发生和浸润转移有关8。

简介：摘要 :目标教学方法是现代教学中应用的一种常见教学方法，对于教学质量的提示大有帮助。本文笔者对目标教学方法在高职病例学教学当中应用进行了分析研究，文章中简要阐述目标教学的应用价值，并提出高职病例学教学当中，目标教学的具体应用。

简介：摘要目的分析PBL教学模式在病理学教学中的应用。方法选取二个班学生为研究对象，其中一班为实验班，二班为对照班，实验组采用PBL教学模式教授病理学，对照组采用传统教学模式，通过同课时的教学后问卷调查教学模式设计的满意度情况及考核成绩情况。结果实验组课程设计好评率为96.4%，对照组课程设计好评率为80.3%，两组差异有统计学意义（P<0.05）。两组在平均成绩及优秀（90分以上）、良好（80~90分）差异有统计学意义（P<0.05）。结论PBL模式教学在病理学教学中能够提高学生的积极性，让学生自主掌握发现问题后解决问题的能力，针对内容较多且枯燥和难理解的病理学知识教学，学生满意度较高，且对学生的成绩有较好的提升。