简介:《中国少数民族宗法制度研究》于2006年5月由江西高校出版社正式出版发行,全书60余万字。这是广西师范大学唐仁郭、钱宗范、王昶、陈雄章等十多位学者10年集体研究的结晶,是继1997年出版的《广西各民族宗法制度研究》和2005年出版的《中国西北古代少数民族宗法文化研究》之后,广西师范大学宗法文化研究团队关于中国少数民族宗法文化研究的又一部力作。综观全书,笔者认为该书主要具有以下五个方面的特点:
简介:<正>湘人口函〔2008〕71号HNPR-2008-25002常德市人口计生委:你委《关于非少数民族地区的少数民族居民移居少数民族地区后能否执行少数民族再生育政策的请示》(常人口〔2008〕7号)收悉。请示称:鼎城区许家桥回维乡是1984年经省政府批准成立的民族乡。2006年至今,该乡按照市、区政府和移民主
简介:老挝是一个多民族国家,由于划分与识别标准不同,老挝至今还没有精确的民族数目。在老挝的各个民族中,佬族是人口的主体民族。历史上,老挝民族不平等和民族矛盾问题由来已久,后被西方殖民者加以利用,民族矛盾进一步加剧。1975年前后,老挝党和政府采取民族融合的民族政策。经过30多年的发展,老挝的民族政策虽然取得了一些成绩,但实现民族融合的道路任重而道远。
简介:摘要随着经济社会的发展和人民生活水平的提高,我国旅游业将迎来又一个新的黄金发展期。优质旅游服务让更多中国人享受“诗和远方”是旅游业新时代的发展方向。我国复杂的地理环境造就了为数众多的少数民族,而不同的民族地区、不同的民风民俗在民族旅游开发中对当地少数民族女性所产生的影响也会有所不同。本文对近30年国内民族旅游与少数民族女性问题进行了综述性研究。
简介:本文探讨我国少数民族高等教育入学机会均等之现状、成因及改革措施,并提出建议:改革我国少数民族高等教育入学选拔制度;建立少数民族大学生专门的财政资助体系;在我国高等教育大众化进程中,推动少数民族高等教育与全国高等教育同步发展,使我国少数民族高等教育公平进入应然状态.
简介:在我国少数民族体育的发展中,对我国少数民族体育发展中的如何科学的利用、怎样规范与竞技、适应社会的需要和保持民族的特色等问题进行了研究与论述,上述问题是当前我国少数民族体育发展中较重要的问题
简介:党校在民族地区发展中具有特殊的地位和作用,我们要研究民族地区党校发展的内涵,正视民族地区党校发展的普遍问题,寻求民族地区党校发展的路径,以使党校更好地发挥作用。
简介:摘要漾濞县地处我国西南山区,受特殊地理位置和自然气候的影响,是一个洪水、干旱等自然灾害频繁发生的地区。自2009年10月以来漾濞县遭受5年连旱,给群众生产生活带来了较大的挑战和困难。该县同心协力,积极采取有效措施,打赢了抗旱攻坚战。本文针对抗旱中存在的问题,提出了提高生态保护意识、加强水利基础设施建设、抓好农业抗旱及加强地下水开发利用等对策。
简介: 城市少数民族流动人口问题既是少数民族流动人口问题的主要部分, 少部分少数民族流动人口带给城市社会的问题和负面效应主要通过影响城市管理的某些问题、少数民族流动人口违反计划生育政策问题以及少数民族流动人口违法犯罪带给城市的社会治安问题等为典型表现出来,城市少数民族流动人口问题是少数民族流动人口问题的最主要部分
简介:自20世纪60年代后受到全球化的冲击以及台湾地区经济发展趋向的影响,原本生活在原乡的台湾少数民族出现大量移往都市谋生的现象。台湾少数民族教育整体低落的现状阻碍了其社会经济地位的提升和民族社会发展,出现了就业主要在底层及失业的问题。台湾地区推行的"多元就业开发方案"及"中长期永续促进开发方案",一定程度上推动了职业训练的配套措施的建设,协助台湾少数民族解决就业失业问题。
简介:我国实施西部大开发和可持续发展战略,必须加强少数民族地区,特别是西部少数民族地区的经济法制建设,做到少数民族地区经济法领域固有法与国家法的良性互动,实现少数民族地区经济法制的现代化,从而既维护法制的统一,又充分体现因地制宜的灵活性;既有利于国家整体利益,又促进少数民族地区经济发展.
简介:
简介:汉语语体意识培养存在问题直接影响着少数民族地区汉语语体能力的提高。在云南省文山州,汉语语体意识培养教育方法和手段并不容乐观,它已成为制约文山少数民族汉语语体意识教育的最大瓶颈。要解决好文山少数民族汉语语体意识培养存在问题,必须将汉语语体意识培养同中小学汉语教育教学结合起来,深入挖掘教育资源,探索教育教学方法,构建完善的适合文山少数民族地区汉语语体意识教育的体制机制。
简介:摘要贫困是社会、经济、文化、制度等因素在不均衡发展过程中所形成的一种社会现象。随着贫困研究工作的不断深入,贫困的代际传递特性引起重视。本文以云南省为调研对象,探究了云南少数民族地区的贫困代际传递问题,并提出相关对策建议,具有一定的现实意义。
简介:全球化背景下,大学英语教学背负着培养学生跨文化交际能力的重任。文化学习作为培养跨文化交际能力的基础,在民族高校的英语教学中未得到重视。少数民族典籍作为民族文化的精髓,少数民族典籍英译是少数民族文化英语表达的典范,因此,在民族高校开设少数民族典籍英译赏析是有必要并可行的,同时也是应对民族高校英语教学中少数民族文化缺失的有效应对策略,对培养少数民族学生跨文化交际能力有很大的帮助。
简介:<正>〈一〉少数民族人口的急剧增长制约民族教育的发展。高比率的人口增长和基础薄弱的经济发展之间的强烈反差,给民族教育发展造成很大压力;〈二〉民族人口的素质状况制约着民族教育的发展速度和规模。文盲问题严重,文化程度普遍低的人口导致了对民族教育的不重视、女童入学率低和民族师资量少质差等现象;〈三〉少数民族社会人口结构制约民族教育结构。目前,我国少数民族人口中的年龄结构为年青增长型,合理的民族教育结构必须要适应这种状况;〈四〉少数民族人口的分布和密度制约民族教育的空间格局。民族
少数民族宗法研究的一朵奇葩——《中国少数民族宗法制度研究》评介
湖南省人口计生委关于由政府安排从非少数民族地区移居到少数民族地区的少数民族居民能否执行少数民族地区生育政策的批复
老挝的民族问题与民族政策
近30年国内民族旅游与少数民族女性问题研究综述
中国少数民族高等教育机会均等问题探究
我国少数民族体育发展四项问题之管窥
关于少数民族地区党校发展问题的思考
滇西少数民族山区县抗旱工作存在问题及对策
城市少数民族流动人口问题论析
试论当代台湾少数民族的教育与就业问题
少数民族经济法制现代化问题研究
西部少数民族地区发展差距问题及对策
文山少数民族汉语语体意识培养存在问题与对策
新疆少数民族中学双语教学存在的问题及对策
云南少数民族地区贫困代际传递问题研究
中国少数民族声乐的现状及其面临的问题
民族高校开设少数民族典籍英译赏析的探讨
民族教育与少数民族人口的关系