简介:〔摘要〕创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才靠教育。创新人才的培养,离不开创新教育,同时也是新课程创新一个重要的任务。这就要求我们在一线的教育工作者不断创新教育教学方法,用教学的创新提高学生的综合素质,培养学生的创新能力。
简介:摘要初中物理课的原理、定律很多,并且比较精炼、难懂,且多是物理学家通过大量的实验得出的。初中物理教师必须通过演示性的课堂实验教学来让学生直观、形象的感受到物理知识,从而达到学会的目的。因此,初中物理课上的诸多实验是让学生学到更多物理知识的关键。
简介:摘要物理教学必须以实验为基础,这已成为广大物理教师的共识。近几年来,随着教育改革的不断深入,素质教育的要求越来越高,物理教育者在加强实验教学,改进实验方法等多方面取得了不少的成绩,但是在学生实验教学中,仍存在着许多问题,其中对实验原理的教学指导是薄弱环节之一,为此结合初中物理教学实验,对实验原理教学作粗浅的探讨。
简介:摘要:我国的义务教育为人民提供了教育保障,为了进一步加强国民的教育质量,提高学生的综合水平,教师一定要注重加强对学生的教育管理。由于初中物理在义务教育之中的地位相对重要,教师要不断的提高自己,为物理教学创设更为丰富的教学环境,在课程开展之中运用新型的教学方式,将物理问题以更加通俗易懂的方法为学生进行贯彻,学生与教师之间要形成良好的学习关系,塑造更为生动形象的教育课堂,提高物理教学质量。物理学习与其他科目不同,它需要进行一些生活实验才能有效地理解物理知识,教师要鼓励学生将课本知识与生活实践进行密切联系。从而加强物理学习的效果与质量。因此加强相关研究具有重要的意义。