简介:【摘要】目的:探讨在心衰患者护理过程中实施患者教育和自我管理对患者治疗效果和生活质量的影响。方法:选取2022年1月至2023年6月期间在我院心衰科接受治疗的心衰患者120例作为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组60人。对照组接受常规护理,实验组在接受常规护理的同时,进行患者教育和自我管理指导。采用心衰知识问卷、生活质量量表和心衰症状评分表对两组患者进行评估。结果:实验组患者心衰知识掌握程度、生活质量评分均显著高于对照组(P<0.05),心衰症状评分显著低于对照组(P<0.05)。此外,实验组的再住院率低于对照组。结论:在心衰患者护理中,实施患者教育和自我管理指导能有效提高患者的知识水平和生活质量,减轻症状,降低再住院率。
简介:【摘要】目的:分析自体外周血造血干细胞移植的院外自我护理。方法:选择于2021年4月~2023年11月本院的100例自体外周血造血干细胞移植患者进行分析,分为研究组和对照组。对照组行常规干预,研究组行院外自我护理,一年后比较两组患者自我护理能力及生活质量。结果:研究组患者的生活质量指标均优于对照组患者(P<0.05)。研究组患者的自我护理指标评分均高于对照组患者(P<0.05)。结论:院外自我护理能有效改善自体外周血造血干细胞移植患者的生活质量及自我护理能力,值得推广应用。
简介: 摘要:目的:研究综合护理在慢性乙肝患者临床护理过程中的自我效能感观影响评价。方法:选取我院感染病科2022年10月至2024年01月接诊的104例慢性乙肝病患,行随机数字表法将调查对象分为研究组52例和参照组52例。对参照组病患实施延续性护理指引,对研究组病患实施综合护理。分别对两组病患自我效能感评分进行对比,统计各组病患护理总满意度。结果:护理前,各组病患自我效能感差距不大,无统计学价值(P>0.05);护理后,各种病患自我效能感评分均呈上升趋势,且研究组上升趋势更为明显;护理后各组病患护理满意度对比,参照组护理总满意度低于研究组,有统计学价值(P<0.05)。结论:综合护理在慢性乙肝临床治疗过程中护理效果比其他护理方式更优,能够显著地提升患者生活质量,其在慢性乙肝治疗过程中的应用可为临床感染病科护理行业做出杰出贡献。
简介:摘要:本研究旨在探讨妇科疾病患者的自我管理能力提升策略。通过对妇科疾病患者自我管理能力现状的分析,研究提出了包括健康教育、心理干预、行为干预和家庭社会支持在内的提升策略。通过实施这些策略,旨在提高患者的自我管理能力,改善其生活质量。研究还涉及了实施策略的方法和步骤,以及效果评估与持续改进,为提升妇科疾病患者的自我管理能力提供了理论和实践支持。
简介:【摘要】目的 探究自我管理教育对中青年临界高血压患者中的效果。方法 将68例中青年临界高血压患者通过问卷调查确定患者目前的生活方式,了解患者的生活态度,根据以上情况制定具体的自我管理教育流程,并对患者实施定期的咨询指导、跟踪随访半年。结果 随访证明患者不良生活方式较实施自我管理教育前有明显改善(P<0.01),差异有统计学意义。其中患者戒烟率达92.65%,戒酒率达95.59%,能够坚持健康饮食的患者达66.18%,能够坚持运动锻炼的患者达88.24%。结论 对中青年临界高血压患者实施自我管理教育能改变患者不良的生活方式,提高中青年高血压治疗的依从性,对预防心、脑、肾重要靶器官的损害有重要的促进作用。
简介:【摘要】目的 探讨社区慢病护理中患者自我管理能力提升策略的有效性,并评估其对患者健康状况和生活质量的影响。方法 随机抽取了200例社区慢病患者,分为对照组(100例)和观察组(100例)。对照组接受常规护理,观察组在此基础上接受自我管理能力提升策略的干预。在研究期间,我们测量了患者的健康知识水平、自我监测行为、行为改变能力、药物依从性以及生理指标、生活质量、医疗利用、心理指标等指标。结果 观察组患者在健康知识水平、自我监测行为、行为改变能力、药物依从性等自我管理能力指标上表现显著优于对照组(p < 0.001)。同时,观察组患者的生理指标、生活质量和心理指标也明显改善,医疗利用频率显著降低(p < 0.001)。结论 社区慢病护理中采取的自我管理能力提升策略是有效的,能够显著提高患者的自我管理能力、改善健康状况和生活质量,减少医疗资源的浪费。这为改善社区慢病管理提供了重要的实践指导和理论支持。