简介:
简介:摘要艺术教育作为当前教育体系中重要组成分支,对于当代学生身心健康成长有着能够带来很大的帮助。本文主要针对重视艺术教育提升核心素养展开介绍,文章中首先介绍了艺术教育对学生发展的作用。然后介绍了提升学生艺术核心素养的培养策略,其中包括贯彻以人为本的育人理念、加强校园艺术文化建设、促进大学生身心健康和谐发展等三个方面。最后对本文做了总结。
简介:大众传播媒介--尤其是电子传播媒介--是文化研究的重要区域,这个社会空间正在遭受电子传播媒介--从电话、电视到计算机网络--的彻底改造,电子传播媒介所传播的内容是一种"文化"
简介:沅陵县鹤鸣山小学以“全面发展,学有所长”为育人目标,重视音体美教学,不但使学生文化成绩处于沅陵县一流水平,还培养了学生的体艺特长,仅1990年以来,这所学校参加县以上体艺竞赛活动,获奖学生就达400人次,成为怀化地区名副其实的重点小学。他们的主要作法是:一、领导高度重视。学校领导深入课堂,每学期听(看)音体美教
简介:语言美必须透过对句子、重点词语的理解去体现,必须联系上下文,必须抓住重点词语,通过理解后才能领悟句子的含意,才能让学生通过朗读去体会句子意思,真正实现对句子的品读。
简介:"爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育"。由此可见,情感教育的重要性,很多中外名家也都十分重视情感教育。我在多年的教学实践中深有体会:重视情感教育是语文教学获得成功的一个重要因素。
简介:(金工)课程的教学效果与形成机械类与电气类中专特色直接关联。如何按培养目标获得必要的知识与操作能力;通过改革怎样将理论教学与实习操作相结合;怎样选定或建立合格的实习场所;等等都是摆在金工教学工作者面前的课题。本期发表两篇有关金工实习改革的文章,供各校同行们参考。
简介:依据宪法保障公民的各项政治、经济与社会权利与自由,五、社会监督与媒体的作用,对发展经济、文化、教育与社会都有重要作用
简介:语文教学模式的改革已历经多年,而真正培养学生的是常态课堂,无论是哪种教学模式,只要是在常态教学中,能有效地提高课堂效率的就是成功的值得推广的。语文新课程强调了学生的主导地位,强调学生在学习语文知识的同时,促进学生审美情趣、人文素养、情感意志等的发展和提高。因此我们需要的是全面提升学生语文素养的有效课堂。
简介:平等概念是一个多义词,它与人权有着密切的联系。只有树立平等观念,坚持平等原则,重视平等权,才能切实保障公民权利。
简介:美国诺贝尔文学奖得主威廉·福克纳说过“完善自身写作的有效办法之一是——阅读,阅读,阅读。在改革创新的今天,激活语文课堂,让学生通过阅读来体味生活、感知生命,唤醒学生对生命的关注,引导他们走上一条正确的人生之路,就更具有必要性和实效性。《高中语文课程标准》规定学生的阅读能力应达到:把握文本内容,理清思路,概括要点,理解文本所表达的思想、观点和感情;能够感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,有自己的情感体验与思考。高中生重视阅读,有重要的意义。
简介:摘要数与计算是人们生活、学习、科学研究和生产实践中应用最广泛的一种数学方法;数与计算的学习对学生思维能力的发展有重要影响。数学教学应把计算能力的培养作为教学任务的重中之重。教师要重视计算教学,加强对计算能力的培养。
简介:在数学课程中,应增加动手操作活动,以丰富其形象思维。在教学中,笔者认为操作活动的方法要可取、操作过程要有序,感知的对象要突出等。
简介:英语学习的效果除了涉及一些客观因素外,还涉及学习者本身的情感因素。教学中,情感因素起着促进或阻碍的作用。本文以职业学校的实际出发,在英语课堂内外尝试进行情感教学,从而激发学生积极的情感,培养学生学习英语的兴趣。
简介:摘要练习的设计是“三疑三探”教学模式流程中重要的环节,是课堂教学的延伸和继续,其效度如何,直接关系到数学教学质量的高低。合理的练习是学生学习数学,发展思维的一项经常性的实践活动,也是师生信息交流的一个窗口,作业应是一种活动,着眼于学生的发展,而非单一的、千篇一律的重复。
简介:语文是传播交流的工具,而文言文则是桥梁,是沟通古今文化的桥梁,是承载中华古典文化的工具。但是由于古今汉语存在较大的差异,对于初步接触文言文的初中生而言,学习文言文无疑有一定的难度。于是乎,许多学校和老师采取了“淡化”、“略化”、“弱化”文言文的教学,美其名曰:减负。其实这种不该“减负”而“减负”的做法,既不符合《课程标准》的总目标要求,更对学生的后期学习产生了无穷的祸患。
简介:摘要后进生、优等生是当前教育者的主要研究对象,而大面积的中游生却成为教育领域的弱势群体。本文多角度分析、认识、理解、赏识中游生,以促使我们教育者给予他们关怀、呵护,让他们展开理想的翅膀,向高空飞翔!
简介:有一道趣味题是这样的:有四个相同的瓶子,怎样摆放才能使其中任意两个瓶口的距离都相等呢?可能我们琢磨了很久还是找不到答案.那么,办法是什么呢?
数学教学要重视“动之以情”
重视艺术教育提升核心素养
双重视域与文化研究
鹤鸣山小学重视音体美教学
语文课应重视读
重视情感教育,激发学习兴趣
重视实践操作培养创新能力
改革金工实习 重视能力培养
重视问题 辨证施治(2)
关注常态课堂 重视课堂实效
重视科研加强教师培养工作
重视平等与保障人权
高中生要重视阅读
重视计算教学培养计算能力
重视动手操作,发展学生思维
重视情感教学培养学习兴趣
重视多种练习培养学生能力
应重视文言文教学
重视被冷落的“中游生”
学习数学要重视逆向思维