简介：摘要：随着社会的发展，“空巢长者”日益增多，他们面临着诸多心理和社会问题。本文通过一个具体的长者个案，探讨了心理社会治疗模式在解决“空巢长者”焦虑问题中的应用。文章介绍了心理社会治疗模式的理论基础和方法，分析了长者的心理和社会状况，并通过具体的治疗过程和效果评估，展示了心理社会治疗模式的有效性和可行性。本文旨在为社会工作者和相关专业人员提供一些有益的参考和启示。

简介：摘要：伴随着社会发展的日益多元化，中职生的心理问题也日趋凸显。一旦不能及时疏通中职生的心理问题，便会影响到他们健康发展身心，甚至还会带给他们的家庭乃至社会沉重的负担。通过音乐治疗，可以产生很好的干预效果，而且这一治疗方式也十分特别，当和中职生当下的心理教育相结合势必有益于中职生管理自己的情绪。所以，在中职生心理干预中，便要从他们的心生理特征出发，积极应用音乐治疗这一方法，来促进中职生调控抑郁、焦虑等之类的不良情绪，从而让其健康发展身心。为此，本文分析了中职生心理健康现状，并探讨了音乐治疗在中职生心理健康干预中的作用及其在抑郁与焦虑管理中的具体应用策略，仅供参考。

简介：摘要：在小学留守儿童的发展过程中，由于家长的缺席以及教师的忽视，很多学生可能过于依赖手机，同时不会分辨手机中的一些不良信息，导致价值观受到了一定的影响。在针对留守儿童开展教育的时候，只有真正明确学生的发展需求，从多个方面出发为学生提供良好的引导，才能够真正帮助学生学会使用手机。在此，本文从三个方面出发，对于小学数学教师如何引导留守儿童正确使用手机提出了一定的建议，希望可以为广大教师提供一定的参考。

简介：摘要：在小学留守儿童的发展过程中，由于家长的缺席以及教师的忽视，很多学生可能过于依赖手机，同时不会分辨手机中的一些不良信息，导致价值观受到了一定的影响。在针对留守儿童开展教育的时候，只有真正明确学生的发展需求，从多个方面出发为学生提供良好的引导，才能够真正帮助学生学会使用手机。在此，本文从三个方面出发，对于小学数学教师如何引导留守儿童正确使用手机提出了一定的建议，希望可以为广大教师提供一定的参考。

简介：摘要

简介：摘要：随着社会的发展和时代的变迁，教育改革的步伐也日益加快。其中，体育新课标的出台为中小学体育教育带来了新的发展机遇。本文将围绕体育新课标教材的使用，探讨其对中小学体育教育产生的深远影响，主要包括教学理念转变、学生主体地位提升、创新课堂教学模式、体育意识培养等方面。

简介：摘要：新课改不断深入，教学理念和教学方法不断更新，在数学课堂中，教师要以学生为主体，根据学生的个性差异因材施教，使学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。在小学数学教学过程中，教师要加强对学生的培养和引导，让他们认识到自己学习中的优点和缺点，让他们在实际生活中总结经验教训。因此，教师可以引导学生进行学习“成长记录”，提高学生对数学学习的兴趣和主动性。基于此，本文就小学数学“成长记录”的开发和使用对策展开分析，以期能够为我国相关研究提供积极性参考建议。

简介：摘要：在小学留守儿童的发展过程中，由于家长的缺席以及教师的忽视，很多学生可能过于依赖手机，同时不会分辨手机中的一些不良信息，导致价值观受到了一定的影响。在针对留守儿童开展教育的时候，只有真正明确学生的发展需求，从多个方面出发为学生提供良好的引导，才能够真正帮助学生学会使用手机。在此，本文从三个方面出发，对于小学数学教师如何引导留守儿童正确使用手机提出了一定的建议，希望可以为广大教师提供一定的参考。

简介：摘要：在新课标教学改革的背景下，培养小学生解决实际问题的能力是一项重要教学任务，教师正在积极探索新的教学思想和新的教学方法，在实践中深入贯彻新课标教学思想。考虑到不同学段学生能力的差异，教师需要充分考虑不同学段的教学要求和教学内容，采取多元化教学方法开展教学工作。以下内容将以中年级数学课程教学工作为例，指出小学生在解题中常见的问题和不足，探究并总结指导学生解题能力提升的有效教学策略，促进小学数学课程教学质量的有效提升。

简介：摘要：利用所学知识分析自然环境中特定地貌的形成，是高考考察的一个重点方向。为了帮助学生理解湿润地区的河湖岸边沙丘的形成，笔者设计了两组对比实验，比较了有、无山地阻挡条件下，湖岸边沙丘形成的差异。通过该实验操作，学生更直观的了解了风力沉积地貌的形成基本条件。

简介：【摘要】公墓是对公共墓地的简称，包括骨灰公墓和遗体公墓，是政府规划的主要用于安葬城乡居民去世后骨灰或遗体等物的一种公共设施。公墓的用途严格限定为安防遗体或骨灰、其他遗物，在公墓中的骨灰、遗体等则为动产，在特殊情况下都是可以移动的。公墓的法定种类主要有公益性公墓与经营性公墓，公益性公墓是为农村村民提供遗体或者骨灰安葬服务的公共墓地；经营性公墓是为城镇居民提供骨灰或遗体安葬实行有偿服务的公共墓地。经营性公墓更具有财产属性和从市场价值，应成为公墓的主要发展类型，所以本文主要是对经营性公墓进行论述。

简介：摘要：在幼小衔接背景下，大班幼儿的前书写能力，与其语言认知、语言表达等核心技能息息相关。根据《幼儿园教育指导纲要》及相关的指导文件，需要将图书绘画等方式，作为培养幼儿前书写技能的重要教育资源。根据幼儿前书写活动的主要特点，能够挖掘出前书写能力培养的主要方法。提高大班幼儿的前书写能力，需要以激发兴趣、提升能力、巩固技能三个维度为主。本文将着重研究幼小衔接背景下提高大班幼儿前书写能力的实施策略。

简介：摘要：本文深入探讨了小学数学学科中出现的“后进生”现象及其成因，并提出了转化策略。首先，通过逻辑起点的“前测”，有针对性地了解后进生的学习缺陷。其次，基于现实起点，采用“前补”策略，着重完善后进生的“前概念”，以打好扎实的数学基础。最后，强调给予后进生成功体验的重要性，通过鼓励和肯定，激发他们的学习兴趣和自信心。研究认为，“后辅”不如“前补”，即在小学数学学科中，强调早期基础概念的建立更为重要。

简介：摘要：传统观点认为，在伯罗奔尼撒战争末期，随着战争增加，传统的公民兵已经难以满足各城邦的需求，于是雇佣兵在希腊世界兴起并流行起来。他们的兴起并流行引发了剧烈的政治动荡，成为公元前四世纪希腊城邦衰落的重要原因。而关于雇佣兵对希腊政治经济的影响，笔者则通过运用希腊多中心多政体的视野探讨雇佣兵对于希腊世界不同政治势力的意义，证明他们已经成为当时不同政治实体的必然选择，最终勾勒公元前四世纪希腊雇佣兵的大致角色。

简介：摘要：人们更多关注精细动作技能与执行功能的关系，相应的十分缺乏大肌肉动作尤其是学龄前儿童的大肌肉动作与执行功能的关系的探讨。目的：探究大肌肉动作技能与学龄前儿童的父母报告的执行功能的相关性，以及影响二者关系的混淆变量的具体作用机制。方法：通过学龄前儿童执行功能量表父母版（BRIEF-P）评估执行功能，大肌肉动作技能测试评估（TGMD-3）评估动作技能，加速度计和自编问卷测评可能的混淆变量，最后经相关分析、回归分析和路径分析进行探究。结果：在TGMD-3总得分和EF分量表之间发现了几种弱到中等的关系，但一旦考虑了其他变量，如年龄，性别，SES和身体活动，运动技能仅在抑制和刷新两个维度上依然存在存在显著影响，其他三个维度上运动技能均失去了显著的影响力。结论：学龄前儿童大肌肉动作技能与抑制、刷新等功能紧密相关，中高强度身体活动应该是影响大肌肉动作技能和执行功能关系的一个重要的调节因子。

简介：摘要：本论文旨在基于鱼渔理念探讨幼儿园劳动教育时间的优化，并提出有效的实施策略。通过分析鱼渔理念的核心要点，结合幼儿园劳动教育的特点，提出了包括环境营造、活动设计、师生互动等多个方面的实施策略，旨在提高幼儿园劳动教育的效果和质量。

简介：

简介：摘要：少先队是中国共产主义青年团的儿童组织，旨在培养未来的社会主义建设者和接班人。为了让少先队成为儿童心中向往的组织，创新开展队前教育活动至关重要。通过丰富多彩、富有趣味性和教育性的活动，可以激发孩子们对参与少先队的热情，引导他们积极参与社会实践，培养他们的领袖能力和团队合作精神。让少先队成为儿童心中向往的组织，是少先队辅导员共同努力的目标。

简介：[摘要] 本文以2023福建中考听力题为例，阐述听前预测对听力理解的积极作用，分析如何在听力实战演练中运用听前预测策略，并对听力预测的训练方法和训练要点进行分析，强调教师在日常教学中应采取相应措施来提高学生的听前预测能力，才能发挥听前预测对提高学生听力水平的作用。

简介：摘要：美术来源于人的生活，幼儿天生就对生活充满着好奇。促进幼儿表现力、创造力、想象力的发展。创造型美术教学遵循幼儿身心发展规律，注重幼儿艺术表现与创造力的培养。目前，越来越多的人意识到美术教育对幼儿德智体美劳全面发展的重要意义，幼儿园创想美术教学已成为幼儿园美术教学改革的新思路。创造型的艺术教学一方面促进幼儿的个性发展，另一方面促进幼儿的全面发展。本篇文章主要探讨创想美术对学龄前留守儿童心理的正面影响。