简介：

简介：摘要促进特校教师专业化成长是加强特殊教育内涵建设的保证，教师专业化不仅是发展的方向，更是不断深化的过程。促进特教教师专业化发展对学校乃至个人都有重大意义，是一件势在必行、刻不容缓的事情。

简介：2002年1月28日,海南卫视正式转型为旅游卫视,走上了学界早有预言、业界却引而不发的专业化之路,千人一面的省级卫视终于出现了一张另类的脸,包括新华社在内的全国多家媒体发布了这一消息。经过半年的探索、磨合,为寻求更彻底的专业化,7月28日,旅游卫视全面改版。

简介：电视经济栏目专业化,电视媒体这种栏目专业化的经营思路,有些专业人士认为电视经济栏目专业化

简介：班主任专业化：中小学班主任工作范式的转型代保民“教书不教语文，那是前世修行；教书不当班主任，那是三生有幸。”话虽不好听，却真实道出了当前班主任工作现状。班主任工作难做，班主任工作不好安排，这已是一个不争的事实，可问题究竟在哪里？

简介：摘 要 人才问题关系着武警部队院校的办学质量，同时在“专家治学，人才兴教”的办学理念引领下，作者积极投入到教员专业化发展的研究中，重点探讨了教员自身的专业成长，对教员的专业化发展提出一些建议和解决策略，为推进武警部队院校和教员的可持续发展提供了有价值的参考。

简介：高校辅导员专业化程度关系到辅导员队伍的发展，实现辅导员的专业化发展在目前是十分必要的，也是具有可行性的。文章从阐述高校辅导员专业化的一般理论出发，指出高校辅导员实际上已经成为一门正在形成中的“准专业”。并系统阐述了高校辅导员持续发展的实施途径。

简介：摘要：随着新课程教学理念的不断深入，当下我国普通初中的英语教育学科已经迎来了全新课程改革，中考中英语更加需要关注对初中学生英语素养的整体考查，尤其关注是对初中学生英语基础知识以及应用实践技能的综合考查，而在这样的教育大环境下，初中英语学科教师的语言课堂教学管理能力和英语课堂教学管理策略、教学艺术的实践自主能力提升就已经成了一个关键。通过深入探讨当前初中英语教师个人面向专业化教学发展的各种创新实践路径，从而为未来初中英语教师个人进行更加高效的英语教学研究奠定良好的理论基础。

简介：教育督学制度是现代教育制度中的重要组成部分,在教育管理过程中发挥了重要的监督和评价作用。我国在教育督导建设方面虽然取得了不少成绩,但还存在着明显的不足。表现在督导队伍专业化水平不高,督导专业资格制度尚未真正建立,督导专业培训体系尚未完善。对此,应构建科学合理的教育督导培养培训体系,切实推进督学资格制度的实行,积极建立教育督导职级制度。

简介：教师反思主要是教师从自己的经历、学生的反馈、同事的评价和理论文献的解读中对自己的信念、知识、教学实践及其背景进行审视。近年来兴起的反思性教学是教师对教学实践的思考、分析和评价，是教师实现自我发展的有效途径。

简介：时代所迫，教育所需，校长专业化正成为必然趋势和校长共同的精神诉求。但就现阶段的教育而言．因受教育行政管理权力过于强势和集中，校长评价、任免制度等因素的影响，校长专业化发展的起步还较为艰难。正因为如此，关于校长专业化的研究与探索就显得更为迫切和重要。2008年4月．四川省小学教育教学改革研究共同体眉山会议上，来自省内各地研究“共同体”的校长们就此话题展开了思维交锋。他们凭借职业的体验与思考，或直率、或深刻、或激昂、或冷静地发出了自己的声音。这些感性或理性的言说，是未经装饰的本真音色，是校长们职业坚守和责任担当中的精神诉求和思想交流。从此次对话中我们发现，来自校长们内心深处的自由表达，因基础性、日常性而显得质朴厚重。它们虽不振聋发聩，但却掷地有声。校长专业化发展，是一种理想追求，而这些基础性、日常性的思考。正在填充理想的飘渺与虚无。在追新骛奇之风盛行的今天，多一分平常心态，就少一分矫揉造作，多一分务实思考，就少一分虚夸浮躁，多一分日常作为，就少一分纸上谈兵。唯其如此，我们的教育之路，就多一块坚固的奠基石。相信，“路基”夯实了，校长专业化发展就不再是“超现实”。

简介：教育质量的高低，关键取决于教师队伍的整体素质。加快教师专业化的进程，建设一支高素质的教师队伍是学校管理者的首要任务。教师专业化是指教师在整个专业生涯中，通过终身专业训练，习得教育专业知识和技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育工作者的专业成长过程。

简介：随着教师专业地位的被认可，教师专业化发展研究也备受研究者关注。然而在目前，我国教师专业化存在培训内容、培训方式不合理，过分强调教师作为研究者反而忽视教师基本知识与技能的现象，本文认为应该通过改变培训模式，立足教育实践，设立教师专业化发展的阶段性目标的方式，促成教师的专业化发展需求和反思能力的形成。

简介：摘要专业化管理对供电所的作用是巨大的，使供电所每个方面能力都提高了，缺点都改进了。因此我们需大力发展精细化管理，并且积极引入更优秀更先进的专业化管理，让专业化管理在供电所管理中的应用日益成熟，进一步促进供电所的发展也为广大用户提供便捷。本文就供电所专业化管理模式改进进行简单的阐述。

简介：　　摘 要：初中语文教师的专业化发展除了深研教材、备好课、上好课，搞好教育教学活动，认真批阅学生的各样作业，还应以身作则、提高自身语文素养，做一名学习型、成长型、睿智型的教师。设立目标，既是语文教师前进的方向，也是开展教育工作的行动准则。学习，是不断自我修炼、完善自己的必备;学习的途径包括参加进修培训、阅读书籍、不断思考。教研，是每一个教师切合教育教学工作的需要，包括申请科研立项、撰写论文、尝试写作。

简介：校本教研是把学校的教育实践过程变成一种研究的过程，实现教育理论与教育实践的双向构建，教师的专业发展是其核心。它是以教师作为实践的主体，它对教师的素质提出了较高的要求，也为教师的专业成长提供了很好的平台。

简介：近年来，电视频道专业化是个热门话题，受到广电理论工作者和业内人士的关注，并在理论与实践中积极探讨。什么是真正的频道专业化，怎样搞好频道专业化，与频道专业化相关的各种资源如何合理配置等等问题，都在新闻理论界和电视工作者的头脑中反复掂量，现在，本刊将他们的思想成果展示给大家，也欢迎有更多的读者参与到这一讨论中来。

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简介：文章分析了当前高校资产管理队伍普遍存在的问题，提出了更新观念、深化改革、加强学习与培训的措施，提高资产管理人员的素质与资产管理队伍的专业水平，最终才能实现资产管理队伍专业化。

简介：高校辅导员专业化是思想政治教育当代发展中的重大课题。纵观近10多年高校辅导员专业化的研究成果，学者们从理论和实践上基本确立了高校辅导员专业化研究的域界和框架，不断进行着规律探求和可操作性相结合的研究。对这些成果进行梳理，为高校辅导员专业化建设的纵深推进提供可资借鉴的视角。