简介：一女大学生网民，由于天真单纯，被一名字叫“不停疯狂”的网友迷住，进而发展成网上热恋。“不停疯狂”与女孩见面，趁其熟睡之际，用女孩手机发出短信，敲诈女孩父亲10万元。12月20日，“不停疯狂”被警方刑拘时，女孩还在替其求情：“他是跟我闹着玩的!”

简介：摘要在促进素质教育实践的过程之中，教学生活化实现了快速的发展，教学生活化主要是指老师在教育教学实践是以生活化的教学理念为主体，真正的将学生的个人生活实践与知识学习相联系，实现教育的实践性和有效性。本文以高中政治课堂教学为主体，了解教学生活化的相关要求，通过理性思考来充分的发挥教学生活化应有的作用和价值。

简介：摘要随着新课程改革的实施，班主任在高中教学阶段占据着重要的地位，成为了影响学生道德发展的重要因素。在教学过程中，班主任积极开展德育工作，明确德育工作实施的内容，了解到全新的教学理念，实施一系列教学措施，促进学生健康的成长，增强学生的道德理念，提升学生的道德意识。

简介：文章运用心理控制理论，从失去控制的形式、人们对于失去控制的反应考察了失去控制对于高职学生在思想政治卿论课学习中自我效能感的影响，并且根据心理控制的不同方式，提出一些办法来提升高职学生在思想政治理论课学习中的自我效能感。

简介：摘要随着时代的发展，现在人们大多是通过APP来联系的，各种交友软件出现在人们交际圈里。渐渐的人和人之间现实的联系却少了。生活中的人也越来越趋向于独自一人去做自己喜欢的事。目前一般交友软件只是提供聊天功能等，而“陌友携手”项目旨在以共同点为纽带，通过APP将具有共同兴趣，需求的人联系起来，本文通过分析其优势，对大学生约饭交友平台进行分析，以供读者参考。

简介：针对部分大学生职业生涯规划课程存在授课模式较生硬、教学方式较单一、重形式轻内涵、教育方法运用不够合理等问题,文章阐释了教练技术的内涵、特征及教练技术在课程中的应用价值,从基于教练技术的课程体系构建、教练技术的课堂应用等方面提出了教练技术在大学生职业生涯规划课程教学中的应用方法。

简介：摘要笔者在综合实践教学中走出教科书、走出课堂，因地制宜地开发、利用与实践综合性学习课程资源，实践以“市场调研”为主题的综合性学习，让学生主动参与，勤于动手，乐于探究，培养学生搜集和处理信息能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力”，综合实践活动的能力，全面提高学生综合素养。

简介：为深入了解大学生员工队伍的整体状况。摸清大学生的所思所想和成长发展情况，为进一步加强大学生员工队伍建设打好基础，按照铁通公司团委同意部署，铁通重庆分公司团委四月份在全公司广泛开展大学生员工思想和工作状况调研活动。

简介：用一个看上去很普通的设备，一个工人3个小时内就将1000块黑色的口香糖污渍清除干净，并且每清除1000个只需成本1．5元左右，这就是南京理工大学大三学生周楠发明的”口香糖污渍清除设备”，这个设备刚刚正式获得了国家专利。

简介：辅导员和学生导师是高职院校育人队伍的两大主体，但是二者之间却存在着缺乏协同的问题。文章在分析高职院校辅导员与学生导师协同育人的必要性和可能性的基础上，探讨了协同育人存在的理念缺位、机制不健全等实际问题，并指出要实现高职院校辅导员与学生导师协同育人，应树立合作观并构建组织机构联动机制、工作沟通协调机制、考核评价机制和条件保障机制。

简介：创办于2005年的高校传媒学界盛事——第八届“科讯杯”国际大学生影视作品大赛已经启动，诚意邀请境内外高校的学生参与，在这平台上发挥创意，显示才华。

简介：摘要：本研究旨在分析高职院校的“三下乡”实践活动对学生创新创业能力的影响。通过对实践活动的参与和创新创业能力的测量，研究发现该活动在多个方面对学生的创新创业能力产生了积极的影响。具体而言，学生在实践活动中积累了丰富的实践经验，提高了问题解决能力、创新思维和团队协作能力。此外，学生还加深了对农村和社区的了解，拓宽了创业机会的视野。因此，高职院校的“三下乡”实践活动被认为是一种有效的教育方式，有助于培养学生的创新创业能力，提高他们的职业竞争力。

简介：以专业招生的政策给高职院校的招生带来了极大挑战,中职学校学生的专业提升建设成为学校努力的重心,学生考试结果与反馈体系的研究被提上了重要议程。怎样的中职教学与考试评价才能反映学生成长与教师能力提升的评价标准,怎样的评价体系才能提高学生的升学率和学习效率？文章以部分高职院校机械类专业为例进行了研究,构建了学生考试结果与反馈体系,并进行了数理统计与论证。以此促进中等职业学校学生学习、升学及教师教学理论的发展和实践的进行。

简介：摘要从职业指导、职业认知、环境认知、职业探索、职业实践等方面入手，改变学生就业理念、强化学生就业认知，营造学生就业氛围，锻炼学生实践能力，从而全面提升学生就业力，这对提高高校的人才培养质量和有效解决“人职不匹配”问题有较强的理论和实践意义。

简介：文章采用行动研究方法,就如何提高高职非英语专业学生大学英语课堂参与度这一问题,展开了实践研究。通过一个学期的实践,笔者对研究计划中“学生教师”教学模式不断进行反思和调整,并采用ARCS动机模式对结果进行了分析。

简介：摘要在新一轮课程改革中，提出了改革的灵魂对学生核心素养的培养。核心素养指导、引领着中小学课程改革实践。在近几年高中信息技术一线的教学过程中，本文通过对前置性教学学案实施的效果对比，浅谈如何有效提高核心素养中学生自主学习能力的方法。

简介：文章通过相关调查,了解大学生公益创业的能力、认知,及社会组织对其的支持现状,探讨大学生公益创业能力提升方法。调查结论:部分大学生公益创业积极性不高,存在发展瓶颈;对社会组织了解较少,需搭建沟通联系平台;大学生执行能力好于规划能力;社会组织需通过竞赛、理念传授、实践指导等帮助大学生。提出了构建“目标——过程——保障——评估”四位一体的大学生公益创业能力提升支持体系。

简介：文章以Brown＆Levinson的面子理论以及MacIntyre的交际意愿理论为基础,从教师话语,身势语和多媒体辅助教学三个方面探讨促进学生课堂交际意愿的方法,以期对教师的外语教学和学生的二语习得过程有所启迪。

简介：BMI指数是反映人体体质健康状况、筛选肥胖的重要指标。通过对高职院校在校学生的体质状况进行研究,定量分析并研究学生BMI指数的显著性影响因素,旨在引起相关部门对学生体质健康水平的重视,提升学生的体质健康水平,并为高职院校的体育课程教学改革提供一定参考。

简介：摘要现阶段，科学技术的发展迅速，教育说破的发展也日新月异。在人生中，大学充当着十分重要的角色，学生除了学习专业知识之外，还要注重自身素养的培养。基于此，探讨大学生思想政治教育，心理健康教育彼此间的联系有着很大的意义。站在某种角度上考虑，这两者之间的关系是相辅相成，互不独立。因此，结合思想政治与心理教育合，对学生的发展起到了推动作用。