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  • 简介:由于历史和地理等诸多因素,造成我省长期经济发展滞后。使体育资金严重匮乏,竞技体育项目设置少,难于形成与其它省(市)竞争的局面。由于竞争面狭窄,竞争能力El趋下降。我省的竞技体育现在已面临着前所未有的生存考验。面对这种情况。我省竞技体育将如何发展?如何可持续发展?已成为青海省体育工作者都在关注的严重形势。作为从事和参与我省竞技体育三十年体育工作者。在此谈一点个人粗浅的思考和看法。

  • 标签: 竞技体育 体育工作者 体育资金 项目设置 地理 历史
  • 简介:保护乳房,让我们先从吃开始。其实,对我们的身体来说,遵循“低脂高纤”饮食原则是绝对没有错的。研究表明,高脂肪的摄入以及饮酒会增加乳腺癌的患病风险;肥胖尤其是绝经后的肥胖也是乳腺癌的危险因素。因此专家建议平日应控制热能摄入量,求得热能摄入与机体之间的平衡,降低肥胖的发生率;减少饮食中的糖、动物脂肪、酒、动物内脏的摄入;增加黑木耳、菌菇、豆制品、杂粮、鲜鱼、绿色蔬菜、水果、低脂奶制品等的摄入。饮食是乳房的保健师,营养到位,乳房的生长才能真正到位。乳腺组织希望你吃黄豆——研究显示,黄豆会平衡体内激素的分泌。雌激素太低时,黄豆会使它增加,而雌激素太高时,黄豆也会使它减少。黄豆这种双向平衡作用,在食物中很难找到第二种。结缔组织希望你吃胶原蛋白——胶原蛋白是结缔组织的主要成分,而足够的结缔组织是防止乳房下垂的前提。这可以在猪蹄、牛蹄筋、鸡翅中找到。

  • 标签: 乳房下垂 低脂奶制品 患病风险 牛蹄筋 体内激素 高纤
  • 简介:竞技体育是我国体育事业的一个重要组成部分。面向新世纪,面对国际体坛日益激烈的竞争,如何在更深层上充分挖掘和全面提高运动员的竞技能力以及全队综合制胜力,在世界大赛上再创佳绩,为国争光,为此,本文提出了在我国竞技体育领域,要重视和加强文化力的开发这一命题。希望能就这一问题的分析和讨论,形成新的理性认识,为我国竞技运动健康、稳定、持续发展和进一步提高运动团队在比赛中的竞争实力提供新的思路。

  • 标签: 竞技体育 竞技能力 世界大赛 竞技运动 比赛 运动员
  • 简介:背景:预期和信念是挥鞭伤后果的重要预测因素。目前缺乏测量普通人群挥鞭伤症状预期值的工具。本研究旨在开发一种简单易行的挥鞭伤症状预期问卷,以用于今后的科学研究。方法:分析已有患者库(179名挥鞭伤病人)成员完成的挥鞭伤期望症状(56项问卷,并确定能作为正确预测因素的项目(病人预期这些项目中至少有一项会持续成为伤后慢性症状)。这56项症状中共有7项被认为具有识别性,并在其他组病人中测试这7个项目。结果:分析已有患者库中179人完成的56项症状问卷,有119人预期这56项症状中至少有一项会持续成为伤后慢性症状。他们的选择至少有一项包括在以下7项中:头痛、焦虑或担忧、抑郁、颈痛、睡眠问题、背痛、下颌痛。让另外两组病人完成56项症状问卷,并在一周后完成7项症状(预期症状)问卷;同样让一组患者(100人)以相反顺序完成这两个问卷。发现所有用56项症状问卷确定的挥鞭伤后慢性症状均能用7项症状问卷来确定。结论:用缩减版的7项症状预期问卷可以正确确定至少一项症状在头部轻微受伤后持续成为慢性症状(预期症状)的挥鞭伤病人。该问卷可用于今后基于人群的研究,以了解挥鞭伤病人的信念类型及预期状况。

  • 标签: 预期 问卷 症状 挥鞭伤
  • 简介:教学中我们时常发现学生在运动中缺乏灵活性,很多孩子虽然能够掌握动作方法,但是做起动作来确是很笨拙,无论是在跑、跳、投等体育运动项目中,还是在日常生活中各种行为动作,有些孩子动作很不协调,这是因为缺乏灵敏素质。灵敏素质是指人体在各种突然变化的条件下,能够迅速、准确、协调、灵活地完成动作的能力,是人的各种运动技能和身体素质在运动中的综合表现。由于大脑皮层神经活动过程的灵活性及综合分析能力是灵敏素质的重要生理基础,因此可通过训练来改善和提高人体感受器官的功能,以增强灵敏素质。此外,在体育锻炼的实践中,掌握的运动技能愈多、愈熟练,大脑皮层中暂时神经联系的接通也就愈迅速、准确,动作也愈灵巧。

  • 标签: 灵敏素质 体育运动项目 综合分析能力 动作方法 游戏 小学
  • 简介:拓展训练在1995年进入中国,经过了20多年的发展,其影响范围已扩展到了学生群体。1999年清华大学率先将拓展训练引入到MBA、EMBA的教育体系中,拓展训练进校园逐渐成为一种趋势。拓展训练是一种“户外体验式学习”,是一种突破传统教育思维和模式要求的全新的学习与教育方式。拓展训练课程独具创意,集思想性、教育性、挑战性、实用性和趣味性于一体。参与者通过各种项目的挑战性练习,能够更加勇敢、坚强地面对学习和生活中遇到的困难。

  • 标签: 拓展训练课程 校本课程开发 体验式学习 中学 EMBA 学生群体
  • 简介:档案信息开放不仅是对档案本身的发展,而且可以使档案作为信息资源更好地为高校教学、科研服务,让更多人共享,从而提高高校档案信息资源的利用价值。

  • 标签: 高校档案管理 信息开发利用 括息共享
  • 简介:设计精美的北京奥运会会徽在8月3日的盛大典礼中出场,如同奏响了北京奥运市场开发计划的一段激情澎湃的前奏。作为北京奥运“最核心”的知识产权资产,奥运会徽里不仅仅蕴涵了宝贵的文化内涵,也聚集了大量潜在的商业价值,国内企业已经开始意识到会徽标志可能给企业带来的价值,开始对奥运商机跃跃欲试……

  • 标签: 启动市场开发 奥运会徽启动市场
  • 简介:前言:近年来收藏品市场异常火爆,出现了收藏盛况。民间各类古玩鉴定公司日趋增多,收藏大军数以千万计。媒体的推动,社会的发展进步,改变了收藏最初的“原始人群”。收藏古玩古董本是有钱人的乐事、闲情,而不是当今收藏者投机投资的目的。

  • 标签: 收藏品市场 民间文物 文物保护 管理委员会 专项基金 保护传承
  • 简介:不断向前推进的城市化进程,为我国体育健身俱乐部的发展营造了一个适宜的发展环境.本文通过文献资料等研究方法,对我国体育健身俱乐部的现状进行研究综述,发现我国体育健身俱乐部在发展中存在诸多问题,如:政府缺乏行之有效的管理机制、服务体系不够完善、自身缺乏专业的人才及科学的管理机制、营销宣传形式单一等等.把握我国体育健身俱乐部的发展趋势,从而提出相应的发展对策,以便政府更好地发挥职能,促进全民健身运动和体育产业的可持续发展,促进我国体育俱乐部运营模式的完善和经济效益的提高,更好的发挥体育健身俱乐部对于全民健身和大众体育发展的作用.

  • 标签: 健身俱乐部 现状 可持续发展
  • 简介:采用问卷调查法和访谈法,对陕西省所属各市共10个体育局及省田径运动管理中心进行调查,了解陕西省田径项目现有的后备人才、场地、器材、经费、训练及管理现状,揭示了影响陕西省田径项目可持续发展的因素,提出了相应的对策。

  • 标签: 陕西省 田径项目 可持续发展 因素
  • 简介:目前我国的体育产业仍处于起步阶段,发展较晚,体制和机制落后,经济规模不大,消费较低。可以说,在我国的国民经济体系中,体育产业尚未成为一个独立完善的产业,体育产业发展水平与国情不相协调。以下为本人对新时期体育产业可持续发展的几点思考:

  • 标签: 体育产业 可持续发展 国民经济体系 产业发展水平 起步阶段 经济规模
  • 简介:造物主在混沌之初时,似乎对美国西南部特别青睐。这一带是北美国家公园最密集的地区,不仅有大峡谷、拱门、布莱斯峡谷等极具特色的国家公园,在犹他州东南面,更有着号称“地质陈列窗”的峡谷地国家公园,它将许多国家公园的地理地质特点汇集于一身。

  • 标签: 峡谷地国家公园 地质 陈列 西南部 大峡谷 犹他州
  • 简介:高校体育走产业化道路是适应社会经济发展、适应高校体育改革、适应现代体育发展的必然趋势,也是充分发挥自身优势、吸收社会资金、加快自身发展、解决社会体育资源不足的关键。

  • 标签: 高校体育产业 发展 开发
  • 简介:<正>女子高低杠向前大回环系统的开发,是近年来一些教练员不断探索的“高低杠前沿动作”。包括体操强国苏、美、罗、东德的运动员中,前空翻类动作虽已熟练,但用向前大回环动作去联结在比赛中尚未出现,其原因首先在“向前大回环”的可能性还没有完全被教练员所认识。

  • 标签: 向后大回环 高低杠 前空翻 教练员 运动员 向前
  • 简介:山西是块有着厚重自然及历史人文景观的土地,壶关就是这璀璨文化遗存中的一隅,太行山峡谷占据了壶关百分之五十以上的版图,淳朴的峡谷居民、舒适的气候、奇特的自然景观以及流传千百年的故事构成了一幅美丽的峡谷画卷。

  • 标签: 大峡谷 太行山 地质公园 历史人文景观 文化遗存 自然景观
  • 简介:从昆明到腾冲今年2月刚刚开通了支线班机,50分钟就可以到达。高黎贡山的孩子们还没适应这种新式的交通工具,他们长途跋涉地从村子里跑到机场边看飞机。这也形成了一道风景,所有下飞机的人最先看到的是那些睁着好奇的大眼睛的孩子们,他们密密匝匝的扒在机场隔离网上嘻嘻哈哈地和游客打着招呼。

  • 标签: 火山地质 国家公园 腾冲 交通工具 高黎贡山 孩子
  • 简介:沙坡头位于宁夏中卫县城西20公里处的腾格里沙漠南缘,黄河北岸。乾隆年间,在河岸边形成一个宽2000米、高约100米的大沙堤,名沙陀头,讹音沙坡头。百米沙坡,呈60度,天气晴朗,气温升高,人们从沙坡上向下滑时,坡内便发出“嗡……嗡……”的轰鸣声,犹如金钟长鸣,悠扬宏亮,被誉为“沙坡鸣钟”,是中国四大响沙之一。

  • 标签: 《沙坡头自然保护区》 2004年3月5日 普通邮资信封 吴中市邮政局
  • 简介:中国已加入WTO,人才的质量关系到国家的长远利益,而学校体育教学对提高人的全面素质方面有着独特的教育功能.通过转变观念,建立人本主义课程和用目标论价值观指导教学来培养学生独立完整的人格,发展个性,促进身心健康发展.

  • 标签: 教育功能 学校体育教学 训练 全面素质 发展个性 指导教学