简介：城市湿地公园作为水体改造、水质提升、环境优化的重要载体．在城市生态环境建设中发挥着重要作用。本文以城市湿地公园营建过程的原水体底泥为研究对象，综述城市水体污染物的来源、特性和底泥中重金属污染研究，建议将污水截流、底泥控制和资源化、封装运输等工程和技术运用到水体的疏浚清淤．旨在为城市水体污染治理和湿地公园营建提供科学依据。

简介：本研究在岳阳市区内6个县市和1个区各选取一片水稻田,并结合“十一五”期间土壤普查时原有点位信息,采用综合污染指数法、污染负荷指数法和潜在生态风险指数法,分析岳阳市典型农田-水稻田土壤中的Cu、Zn、Ni、Cr、Pb、Cd、As和Hg8种重金属的含量和空间分布特征,同时对污染状况及潜在生态风险进行评价。结果表明,除了Cd有一定富集,其它重金属平均含量均低于湖南省背景值,且均未超过国家《土壤环境质量标准》(GB15618-1995)二级标准限值;Cu、Zn、As、Cr分布由北向南呈递增趋势,平江县含量最高;Ni和Pb在君山区有大量富集;华容县和临湘市Cd和Hg分布含量最高。Cu、Zn、Pb、Cr、As在主成分1上有较高的正载荷,且元素间呈极显著相关,说明这些元素可能有相同的来源;Ni和Hg在主成分2上有较高的正载荷,且两者间具有极强的相关性,表明Ni和Hg可能有相似的污染途径。研究区水稻田土壤尚清洁;综合污染负荷指数(PLI)在0.48~1.44之间,整体呈无污染到轻度污染水平;Cd的生态风险最高,综合潜在生态风险指数值(RI)范围为54.6~158,处于轻微到中等生态风险水平。

简介：概述了生态文明的含义；生态文明教育在高校教育中的重要意义；从加大宣传力度、完善课程建设、强化师资队伍建设、加强绿色校园建设及完善相关制度建设等五个方面提出了加强大学生生态文明教育的路径。

简介：我国是农业大国,农业是第一产业,社会主义新农村生态文明建设是我国农业实现可持续发展、农村经济实现中高速发展的基础和保障。在社会主义新农村建设的大背景下,分析社会主义新农村生态文明建设的必要性和紧迫性,以三明市社会主义新农村生态文明建设为例,分析三明市社会主义新农村生态文明建设的成就及面临的形势,进而提出加强三明市社会主义新农村生态文明建设的对策建议。

简介：对泉州市的非物质文化遗产的传承情况进行探讨,认为泉州市＂非遗＂的较好传承有其良好的社会文化环境作为基础,但也遇到一些困难。提出泉州市应继续探索和完善＂非遗＂传承的文化生态体系：建立文化生态指标监测体系,制定文化保护和发展政策;引导文化生态消费,打造文化生态链;注重文化生态效益,保护文化生态环境;建立＂保护、传承、传播＂三位一体的传承生态体系。

简介：在社会主义生态文明新时代背景下,社会对高职教育提出了新的期待和要求,高职人才培养生态系统出现了高职人才培养的特色生态功能遭到解构、生态环境异化、高职生态弹性力和生态承载力强度不足等问题。为重构健康的人才培养生态,高职院校应遵循开放性、整体性、可持续发展、和谐共生等原则,整合社会生态教育资源,优化人才培养生态环境,建立人才培养生态的良性循环秩序,树立师生和谐共生的教育观。

简介：2008年新的《企业所得税法》中的生态性条款，经历了动态的历史发展，正在形成其自身的静态结构，并很可能将要有更广泛和更深化的进步。本文从动静态两个角度评析生态性条款，论证其对经济环境可持续发展的现实作用，探讨其目前仍然存在的不足之处，提出进一步完善的建议。

简介：当今社会是处于科技创新不断涌现的重要时期,也是经济结构加快调整的重要时期。为显著增强我国社会经济可持续发展能力,构建良好的创业生态系统,培养创新型创业人才是关键。社区弱势群体是社会阶级分化的产物,是客观存在的特殊群体。文章就如何破解弱势群体创业难题、优化创业环境、激发弱势群体创业热情等问题,结合积极福利理论思想,提出构建个人感知与努力、政府促进与支持、市场调节与驱动、社区重视与助推、社会扶持与保障的创业生态系统。

简介：《还乡》和《边城》分别是英国作家托马斯·哈代和中国作家沈从文的代表作。两部作品都聚焦自然和女性的命运，讽刺了当时工业文明的发展及男权制对自然和女性的双重摧残，都以悲剧收尾彰显了作家对当时父权制的不满以及强烈的生态女性意识。

简介：摘要生态经济是实现经济腾飞与环境保护、物质文明与精神文明、自然生态与人类生态高度统一和可持续发展的经济。生态经济建设的核心是农民教育，其主体是新农民。生态经济建设的关键在人，要有效实施“生态经济”发展战略，必须大范围培养农村实用型人才和技能型人才，大面积普及农业先进实用技术，大力提高农民思想道德和科学文化素质，培育、造就成千上万有文化、懂技术、会经营的新型农民。职业教育是现行各类教育中与经济发展关系最为密切的教育，是培养技术和技能应用型人才、提高广大劳动者素质的主要渠道，是科技成果转化为现实生产力的桥梁。

简介：人才培养模式会因高等教育环境、社会需求和专业特点不同而有所不同，高校经管类专业人才培养要有效地整合社会资源、高校资源、专业教师资源和学生资源。从系统观和整体观来看，社会需求、高校资源、专业教师和学生是一条互为依托、前后衔接、互利共赢的人才培养的“生态链”。

简介：文化是一个生态系统。文化产业的发展和相关专业人才的培养是这个系统中重要的组成部分。在我国文化大发展大繁荣的背景下，高校应适时调整专业设置和人才培养方案，特别要适应区域文化产业发展的需求。加大教学改革力度。强化校企合作，以便更好地为区域文化产业的发展提供人才和智力支持。

简介：西藏作为我国的生态安全屏障，其生态环境保护非常重要；西藏又是我国有战略意义的矿产资源储备地区，铬、铜的保有储量分别位列全国第一，有极大的开发利用价值。在分析了西藏矿产资源及其开发现状的基础上，结合西藏目前的环保政策，提出了协调发展西藏绿色矿业的路径。

简介：本文以邢台市城市建设与旅游发展现状为基础，以邢台市市政府2012年推出的“还邢台青山绿水，走生态发展之路”工程为契机，着眼于邢台市山水生态城市建设与形象推广，通过打造邢台市“慢城、休闲、山水生态城市”的新特色、新形象及新旅游品牌，有效地提升邢台市旅游吸引力。

简介：文章根据国内外旅游发展的趋势,立足湖州市生态资源环境的优势,结合获批全国首个建设生态文明先行示范区的实际,提出加大媒体宣传力度,树立科学的运动休闲价值观;发挥政府主导作用,规划休闲旅游产业的发展布局;政校合作共建“湖州国际旅游学院”,打造完善的旅游产业链及发展平台等措施与方法,从而实现生态文明建设与旅游产业互融互促协调发展,尤其突出运动休闲旅游,以促进湖州市旅游产业的转型升级.

简介：《海底总动员》作为一部充满幽默和探险因素的励志动画电影,还表现了对回归美好自然生态环境的期盼。影片描写了美轮美奂的、和谐的海洋世界,塑造了个性鲜明而生动美丽的海底动物形象,表达了主人公小丑鱼尼莫在遇险之后想回归海洋的强烈欲望,批判了人类生存环境的恐怖与行为的丑陋。文章探析了该电影中所蕴含的生态审美观、生态整体观、生态回归观以及对人类中心主义的批判等主题。

简介：以生态翻译学为理论框架,阐述生态翻译学理论的发展及对文化负载词进行释义,提出了在汉英翻译中广西特色文化负载词保护与传播的策略,着重分析了争取翻译生态环境中的话语权策略,明确译者为翻译活动中心的适应与选择策略,以及＂语言维、文化维、交际维＂三维转换翻译方法论等策略。

简介：以鄱阳湖生态经济区运行现状及存在的问题为基础,综合采用定量分析法、定性分析法、文献研究法等科学研究方法,归纳了湖区旅游资源具有级别高、赋存密度大、种类齐全、文化底蕴深厚、所处地理位置极佳等五大特色,分析了以特色旅游带动鄱阳湖生态经济区发展的可行性,并提出了开发特色旅游产品、精心设计旅游线路、以特色旅游带动湖区生态环境建设、经济环境建设等具体措施。

简介：三峡截流前后的2000-2006年的7年洞庭湖共监测到鱼类111种．其组成结构与上世纪70’s的资源调查相比有较大变化，明显以鲤、鲫、鲶、黄颡鱼等湖泊定居性鱼类为主，高达92％；“四大家鱼”在渔获物中所占比例降至7．4％，刀鲚等洄游性鱼类已极为罕见，7年间尚未监测到白鲟、鲥鱼、湘华鲮、白甲鱼、稀有白甲鱼、中华倒刺鲃等品种；平均渔获量为2．89万t，三峡截流前在3万t左右徘徊．三产截流后渔获量逐年下降，现已降至2．1万t，且多以1-2龄鱼为主，亲鱼补充群体严重不足，池塘化趋势明显，这与三峡等水利工程建设、过度捕捞、水域污染、洲滩垦植等因素密切相关。三峡截流后洞庭湖北水来源减少，南水上涨。污水倒流，渔业污染事故发生频率增加，水体自净化能力降低，经监测初步认为三峡工程已对洞庭湖的渔业资源与生态环境造成了重大影响，必须采取相关对策进行洞庭湖渔业资源与生态环境修复与保护。

简介：新时代,人们对美好生活的向往与追求越来越强烈,对良好生态环境的需要是人们对美好生活需要的重要组成部分。开展生态文明建设是实现人们美好生活需要的有效保证。生态文明教育融入思想政治教育有利于促进大学生获得丰富的生态认知,树立科学的生态观念,产生积极的生态情感,提高生态能力,并形成相应的生态行为。