简介:一、实践历程东华大学章程建设经历了制定和修订两个阶段。成立修订领导小组工作小组。深入学习梳理、及时沟通交流。广泛征求意见、反复修改论证。提交相关部门、审议审定核准。
简介:写作存在“三难、四差、一慢”等问题上述问题的起源,一是由干大家在写作文时存在三难问题(即开头难.展开难,结尾难).以及“四差一慢”问题(即语言能力差.词句变换能力差.主题展开能力差,全文段落连贯能力差和写作速度慢)。
简介:
简介:针对当前高校中出现的一些问题,需要澄清和明确高校教师的教学与科研,应具有专业教育价值,也要具有意识形态教育价值。高校是意识形态工作前沿阵地,也是主流意识形态主要生产、传播和示范阵地,还是跨学科体系建构、到价值归属的转换阵地。提出提升高校教师思想政治素质之策,以利于高校意识形态阵地建设。
简介:随着社会经济、政治、文化、教育改革进程的不断加快,高校校园文化也在其外部和内部矛盾的运作下,呈现出诸多的新特点和新的发展态势.这就需要我们从培养造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的四有人才这个目标出发,探索高校校园文化建设的新思路.
简介:在教育改革大潮中,高校图书情报工作要配合学校进行素质教育.为此,必须更新观念,提高图书资料工作人员的思想和职业道德素质、专业知识素质及现代化技能素质;充分发挥其教育职能和情报职能,改革内部管理,拓展文献资料服务空间;加快校内文献信息一体化建设,实现文献资源共享.
简介:胡锦涛总书记指出,我们要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义,诚信友爱,充满活力,安全有序。人与自然和谐相处的社会。确保安全生产,就是实现了人与自然的和谐,构建了真正意义上的和谐社会。
简介:教育过程本质上就是一种对话过程,班级建设中的各种事件都是发生在人与人之间的语言交往中,运种语言交往过程表现为一种论证的过程,而论证需要理由,如果这种通过理由进行论证的活动是发生在一个教师与一个学生或一个学生与一个学生之间,则为个体事件;如果发生在教师与学生集体以及学生集体之中的话,就成为集体事件。教师总是在处理着这种个体事件和集体事件的关系中进行班级集体建设。
简介:本文针对课程实验场地分散,实验设备利用率低,影响实验教学效果的问题,探讨了实验分类问题以及建立以计算中心为基础的软件实验中心的实验模式思路,所进行的研究具有一定的实用价值。
简介:我国对宪政的追求已有百年,但今日的中国还没有完全实现宪政,究其原因,主要有宪政文化的先天不足、宪政建设动力的缺失、宪政制度建设有缺陷和市场经济不发达等,面对这些困境,我国的宪政之路该怎样走?本文认为,应积极培育中国的宪政文化,加强社会主义政治文明建设,建立具有中国特色的宪法监督制度。
简介:"百年大计,教育为本"。"21世纪是教育的世纪,谁赢得了教育,谁就赢得了21世纪。"最近中央和国务院作出了"科技兴国"的战略决策。江苏省委、省政府于1994年作出了"科技兴省"的战略决定。这是实现本世纪末和下世纪初全国和全省奋斗目标的唯一正确的战略选择,是对教育优先发展战略地位的进一步
简介:本文阐述了文献资源建设,文献资源建设的布局,并重点对高校文献资源建设的理论进行探讨,提出文献信息建设是我国信息资源战略化的需要。
简介:本文较详细地介绍了实验室的作用,实验室的建设规划与实施、实验室的管理内容与职能
简介:摘要师德是师魂,是教师素质的最基本最核心的组成,学校师德教育和师风建设是学校教师队伍建设的核心。
简介:地方名人文献资源是地方文化财富中的精品,是地方经济文化建设"软实力"的重要源泉。文章从效应的角度阐述了建设地方名人文献数字资源的意义,介绍了惠州名人——廖仲恺何香凝其人其文及研究现状,并从资源数字化的角度,对建设廖仲恺何香凝数字资源的设想与实践进行了探讨。
简介:本文指出了教学仪器设备管理中存在的一些问题,提出了改进教学仪器设备管理的几点建议。
简介:大型贵重仪器设备资源利用率低或闲置浪费的现象严重是高校普遍存在的问题。如何提高利用率和完好率,已是高校急待解决的重要问题。本文就实行大型仪器设备“专管专用,资源共享”的管理体制和“开放、流动、联合、竞争”的运行机制,激活仪器设备资源,提高大型贵重仪器设备的利用率和完好率进行探讨。
简介:建立实验项目较为合理的教育技术开放实验室的关键是设备的选型。教育技术设备具有通用性强、产品种类多、集成度高、设备更新速度快等特点,在选购中必须遵循适用性、耐用性、适当超前性、整体性与通用性等原则,做好开放的各项管理工作,使教育技术开放实验室获得最佳效益。
以章程建设坚持特色规范办学
讲究“四化”建设完美写作
积极推进新型城镇化建设
高校意识形态阵地建设研究
探析高校校园文化建设
略谈高校院系资料室建设
和谐社会建设的安全内涵
班主任的班级建设哲学
软件实验中心模式建设的研究
加强“基地建设” 促进教学改革
关于中国宪政建设的几点思考
再谈师资队伍建设
新世纪文献资源建设理论探讨
实验室的建设与管理
关于高校函授教材建设的思考
谈学校师德教育和师风建设
地方名人文献数字资源建设研究——以廖仲恺何香凝数字资源建设为例
教学仪器设备管理中存在的问题与建议
大型仪器设备资源共享的构思及实施建议
教育技术开放实验室设备的选型、采购与管理