简介：一、我校师资队伍建设中存在的问题、困难和危机1、教师队伍的整体素质有待进一步提高。我国实施科教兴国的发展战略,对作为国家创新体系动力源的高等教育和高等学校教师队伍提出了新的更高的要求;但面临教学改革和人才培养模式的变革,教师队伍中存在着一些不适应、观念的不适应、课程体系和内容的不适应、教学方法的不适应、科研思路的不适应、面向经济主战场的不适应以及国际交往的不适应。师德建设仍是薄弱环节。

简介：上海市利民小学座落于崇明城中心西北角，地处城乡结合部，占地面积9166平方米，建筑面积6464平方米，绿化面积1482平方米。学校环境优雅，硬件设施完善，现有在编教职工53人，其中小学高级教师39名，县级骨干教师5名。

简介：教师队伍尤其是青年教师队伍建设是高校工作的核心任务之一。近年来，中央财经大学高度重视、统筹规划青年教师队伍建设，采取“制度创新”、‘抓优秀带中间”、‘设立科研实验区”、‘咖大财力投入’’、‘各类人才项目带动”、“解决青年教师实际困难”等举措，关心、引领青年老师成长，并取得了显著成效。本文对中央财经大学引领青年教师队伍快速、健康成长的成效和举措进行了总结，并提炼出一些有启示性的经验和体会。

简介：本文运用语言学习的过程是输入和输出过程平衡的理论从巩固基础、汉语思维和英语思维相结合、体裁教学法三个方面探讨公共大学英语写作教学这一重要输出环节.

简介：湖南大学美雅国际教育学院成立于1998年，坐落在湖南大学校园内，学院以《中华人民共和国中外合作办学条例》为办学指南，以中外高校联合培养本科生和研究生为教育模式，以为我国培养具有国际视野的东西方先进文化互补的国际型高级专门人才为教育目标，已成功办学达六年。

简介：嘉应学院地处世界客都梅州,充分利用其丰富的客家历史文化资源,科学设计历史学专业人才培养方案,构建课程结构合理、符合社会实际需要的应用型人才培养体系,实现客家学课程和传统历史学课程的有效衔接,实现客家学教学内容和传统历史学教学内容的有机统一,实现历史学理论教学和实践教学的有机融合,进一步彰显客家学特色。

简介：近年来，河南工业职业技术学院突出就业在人才培养中的导向作用，坚持以就业为导向深化教学改革，提高人才培养质量打造就业核心竞争力，以校企合作带动就业，以就业水平，以军工特色职业素质增强就业“软实力”，

简介：文章从经典剧作改编、地域文化展示和时代新篇原创三方面,对各省市入选第七届中国艺术节的24台戏曲作品进行了总体巡礼和循类分析,并且对其得失成败及其与文华大奖的对应关系作了具体讨论和一般归纳.对于在"七艺节"上荣获文华大奖的剧目,也存在不足之处与遗憾之点,作为国家艺术节上的剧目,应在思想内涵、艺术创造和时代精神等方面,有着更深、更美和更新的追求.

简介：《历代咏河西诗歌选注》以其反映河西地域文化的多元性、开放性、过渡性和内聚性等特征，而拥有了自己的鲜明特色和学术价值．该书体现了编选者的文学思想，选诗视角独特，范围扩大，题解简明扼要，启人深思，注释严谨细致，时有新见．该书的出版为我省尤其是河西地区的文化建设起到了增砖加瓦的作用。

简介：摘要“学起于思，思源于疑”。教师要鼓励学生质疑多问，要激发学生愿问，指导学生善问，以此来增强学生的记忆能力，丰富学生的想象能力，提高学生的创新思维能力。爱因斯坦说。“创新思维只是一种新颖而有价值的，非传统的，具有高度机动性和坚持性，而且能清楚地勾画和解决问题的思维能力。”创新思维不是天生就有的，他是通过人们的学习和实践而不断培养和发展起来的，在英语教学中如何有效地培养学生的创新思维呢？

简介：《窦娥冤》的戏剧冲突，反映了正统的儒家思想与道德沦丧的社会现实的矛盾，窦娥不是反封建的斗士，而是伦理制度下贞孝的典型，关汉卿通过窦娥形象塑造，借助弱女子的人生悲剧，谴责现实，推崇和彰显全贞全孝，以期唤回传统道德，恢复伦理，换回社会危机。

简介：中国特色社会主义政治经济学一定要按照习近平所讲的摆脱四种版本的窠臼，立足中国的实践，突出创新的三个特色。逻辑特色：以历史和现实的实践为基础，依托历史逻辑抽象出理论逻辑，以“什么是社会主义”为逻辑起点；理论特色：坚持马克思主义基本原则为基础，有新的重大理论突破，从深层上揭示客观经济规律；导向特色：把握时代脉搏，洞察未来发展趋势，提出对实践具有前瞻性指导意义的新理念。整体表现理论的彻底性，彰显中国特色、中国风格、中国气派，具有强劲的说服力。