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  • 简介:《教育经济评论》主要发表教育经济、教育财政与教育发展等领域理论与实践研究的学术论文。本刊将继续鼓励教育经济学基础理论探讨和实证分析,对重大教育政策进行分析评价。感谢作者与读者对本刊的支持,欢迎广大研究者踊跃投稿。2019年,本刊重点关注以下领域的研究成果.

  • 标签: 教育 分析 评论 经济 领域 选题
  • 简介:文学评论写作能力是中国语言文学专业学生的一项基本能力要求,然而,在当前的高等教育大众化语境中,中国语言文学专业学生的文学评论写作能力却普遍较为低下,这直接涉及高校学生的培养质量问题。在高校致力于进行教育改革和专业内涵建设的当下,

  • 标签: 文学评论 写作能力 高校学生 教学 维度 教育大众化
  • 简介:近代西学东渐,五四前后思想与潮流交融的思潮风起云涌,其呈现的脉络无疑与展示的载体或平台有着密切关联。其时国家、社会的话语表述乃至意识形态重构变动不居。“问题与主义”的论争尤有代表性,“问题与主义”的论争涉及学理与政治,讨论在舆论平台上发布也涉及报刊传媒;涉及胡适对安福系的民生主义政治主张的清理并关联孙中山三民主义中民生主义。探讨报刊与这一政治议题的关系,显然有其价值。探析“问题与主义”的论争及南北舆论中《每周评论》及《星期评论》的遥相呼应,可见新闻自身发展的职业精神与宣传策略之间对峙、融通这一纠葛。南北舆论呼应涉及舆论空间,亦关联媒介议程与政治议程的互动关系密切,学界应当注意。

  • 标签: “问题与主义” 《每周评论》 《星期评论》 南北舆论
  • 简介:《"城堡"与"迷宫"--欧美现代主义文学论集》共收仵从巨十余年在国家级等重要学术刊物发表的13篇论文.《论集》作者以勇敢、严谨的态度,涉足别人不敢涉足的学术领域,满怀对人间关怀的激情,用坚持真理的精神,走进萨特、昆德拉、冯尼格、海勒等现代主义艺术大师们的"迷宫"式的"城堡",对其强烈的关注"人的存在"的作品的精神内涵和艺术创新发表了独到的见解,在众声喧哗的现代主义文学研究界显示了自己的声音.

  • 标签: 仵从巨 《"城堡"与"迷宫"》 《欧美现代主义文学论集》 现代文学
  • 简介:学生一昨天,老师组织我们去电影院看电影,看了这部电影,我十分受教育。电影中的解放军叔叔(?!!!)十分勇敢,他们不怕苦,不怕累,不怕牺牲,与敌人进行英勇的搏斗。影片中的解放军叔叔还很聪明,他们会开飞机,会开轮船,还会

  • 标签: 观后感 可模仿 珍珠港 电影院 解放军 受教育
  • 简介:教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。感受作者和珍珠鸟逐步建立信赖的过程,体会文中人与动物之间充满爱和信赖的美好境界。2.品悟语言,感受文中珍珠鸟独特的个性,学习作者对珍珠鸟细腻的描写方式,领会作者融注喜爱之情在叙述描写中的方法。教学过程一、复习:回顾"我"对鸟喜爱之情1.昨天,我们初步认识了珍珠鸟,说说珍珠鸟是怎样一种鸟。2.珍珠鸟淘气、美丽、可爱、娇小还胆小,冯骥才可喜欢它了。

  • 标签: 冯骥才 文中 城南 观察日记 观望心理 乡中心小学
  • 简介:这是一堂比较成功的诵读欣赏课。其主要特点是:(1)改变了以往传统的“逐字逐句分析、讲解”的教学方法,把读的时间还给学生,让学生从读中感悟、理解。(2)大胆尝试探究式学习方式,引导学生从不同角度、不同层面去探究、领会、感悟珍珠鸟逐步对“我”产生信赖的全过程,使学生初步了解人与自然、人与鸟类之间的关系。(3)将训练与感悟有机地结合起来,克服了只重视感悟而忽视基础训练的弊端。

  • 标签: 《珍珠鸟》 教学赏析 小学教育 语文教学 教学方式 案例评析
  • 简介:一幅隽美的花鸟画《珍珠鸟》赏析江苏省运河师范李媛媛《珍珠鸟》是当代作家冯骥才的一篇状物散文,它以细腻的笔触状写了珍珠鸟的形体美、画面美,营造了一种幽美的意境。读这篇文章就像欣赏一幅工笔写意画,淡妆浓抹总相宜。《珍珠鸟》之所以有这样的美感效果,主要是因...

  • 标签: 江苏省 生活习性 画面美 心理过程 美感效果 绘画技法
  • 简介:摘要 :学校是学生们成长,接受教育的地方。而班级文化建设是学校发展的重要内容。一个优良的学习氛围对学生们的学习情况有着关键的作用。在小学班级文化建设方面,我们需要提供良好的学习环境, 制定 优秀的学习制度,加强老师们对学生的责任心,唯有如此,我们才能收到良好的教学成果,为孩子们的前途做出贡献。每一个小孩都是一颗散落的“珍珠”,而我们要将那一颗颗 小的 “珍珠”串成一串美丽的项链。

  • 标签: 小学班级 班级文化 初探
  • 简介:摘要:在网络不断发展的当今世界,提高中学生特别是高中生的媒介素养显得越来越重要。统编版高中语文教材选文系统中出现新闻评论,呈现出中学语文教学提升学生对新闻信息的接受、处理能力的雄心。本文首先讨论了新闻评论被选编入高中语文教材的合理性,再在此基础上提出了以新闻评论的逻辑看文本;灵活使用教材;跨任务群教学,体现新闻评论的写作教学价值这三条教学建议,试图回答高中新闻评论教什么怎么教这个较新的语文教学中的问题。

  • 标签: 高中 新闻评论 教学 统编版教材 
  • 简介:中学语文教学中对选入教材的作品解读之僵化一直为人所诟病。近年来,随着教育改革的深入,解放课堂、引导学生对文本进行多样化解读的努力一直在进行,但大部分被认为适合用作“多样化”尝试的文本都集中在诗歌、散文、小说上,解读的内容也以主题、思想情感、人物形象为主。本文探索将文艺评论和随笔作为文本,指导学生进行多样化解读。

  • 标签: 文本解读 多样化 文艺评论 随笔 二次解读
  • 简介:本刊综合版面向大教育、立足高品位,主要发表以本土和当代教育为主体研究对象的文章,同时兼顾研究古今中外教育的学术论文、实证报告(包括田野工作报告)等,突出理论性、前瞻性、指导性和综合性。栏目设置如下:(1)大家:教育家、教育学家或知名公共知识分子有关教育见解与主张的专稿。(2)关注:聚焦和透视中国基础教育现状,尤其是基础教育改革和探索的重大人物与事件。

  • 标签: 综合版 基础教育现状 公共知识分子 学术论文 栏目设置 教育研究
  • 简介:<正>科研论文与随笔评论,二者的边界有时不太分明,不好区别,但还是有必要作一些分析说明。论文中虽有"有理论"与"没理论"的文章,有"严肃"与"通俗"之别,但总体上说还属于"论文"的类别;但是还有一些随笔性质的文章,从文体特点上看,更适于归入杂文或散文的范畴。这后一类文章一般带有更多的文学色彩,不仅是以理服人,而且还能以情动人。

  • 标签: 文学色彩 文体特点 不拘形式 真切感人 情感共鸣 逻辑论证
  • 简介:[材料]爷爷·孙子孙子3岁了,邹老汉才第一次见到,在大城市工作的儿子回乡探亲,迢迢千里带孙子来的目的也就是让邹老汉在有生之年,能亲眼看看后辈人。

  • 标签: 文学评论 评点 构思 中学 语文教学 作文教学
  • 简介:进入二十一世纪以来,我国公民的权利意识、法律意识不断增强,这些也大大加强了新闻传媒与公民权利的碰撞。这种碰撞主要体现为大众传媒机构的信息传播行为突破了传统的公民权利界限,与公民的人格权发生冲突,侵犯了公民的人格权。该种突破界限的行为,就是新闻侵权行为。为使新闻传媒能够顺利履行其职责,法律不得不规定若干新闻侵权抗辩事由。文章对新闻侵权抗辩事由中的公正评论抗辩做了较为深入的论述。

  • 标签: 新闻侵权 抗辩事由 社会公众利益 公正评论 监督
  • 简介:《认知语言学与语言教学》主要将认知语言理论与语言教学联系起来,用理论指导实践。该书概述了认知语言学的主要理论,并结合实例探索认知语言学理论在语言课堂教学中的具体运用。

  • 标签: 认知语言学 语言教学 范畴化
  • 简介:作为一部被誉为“中国农村合作化初期的史诗”的长篇小说《创业史》第一部,自发表以来,一直受到文艺界和广大读者的热烈欢迎。人们赞扬它反映现实的深刻、艺术描写的扎实以及人物形象的生动。特别是对于其中的主人公梁生宝的形象,更是众口一辞地加以称赞。但是,对于其中的另一主要人物徐改霞的形象,却又几乎是持着一致的否定看法。有的认为徐改霞的形象没有扎根在现实生活的土壤中,“一直是生活在自己布置

  • 标签: 《创业史》 生宝 艺术描写 生活道路 主要人物 郭振山
  • 简介:石怀池文艺观受胡风影响颇大,但对胡风的文艺理论没有充分消化,所以,当石怀池运用他所理解的胡风文艺理论去分析作家时常常显得生硬而机械,甚至由于对胡风文艺观的误解,而对一些作品做出错误的评介。

  • 标签: 石怀池 胡风 文艺观