简介：证据衔接并不是一个新问题,在司法实践中一直存在着。行政执法与刑事司法的衔接更是非常普遍的现象,也是我国特有的行政一犯罪二元体制划分的必然结果。2012年3月,我国第一次以法律形式明确规定行政执法过程中所形成的证据材料可以作为刑事证据使用。行政执法程序与刑事司法程序的衔接是必要的,而行政证据与刑事证据的衔接则是这两种程序衔接的前提和基础。本文从诉讼证据法的视角,对行政证据与刑事证据的衔接问题进行粗浅的探析。

简介：派出所民警在日常工作中,经常运用到的法律为《治安管理处罚法》、《刑法》、《刑事诉讼法》。但在正常工作中,派出所民警经常遇见一些刑法问题,导致民警难以进行正常的工作。其出现的主要问题为办理案件过程中法律文书不够规范,工作程序违法有关法律规定。针对此种执法现象,我国派出所民警应改革工作程序,严格按照刑法规定进行正常执法,以此维护人们的合法权益。

简介：从当今世界的现状来看，民族与国家的不一致是一种普遍的现象。威尔克·科诺尔在他的一项研究中表明，可称之为单一民族的国家在他所研究的１３２个国家中仅有１２个，约占９２％，其他国家都属于多民族国家，其中有５３个国家的人口有五个或更多的民族组成。①这种一国...

简介：一、本刊是以研究和介绍当代世界社会主义理论和实践为主要内容的专业学术刊物，主要设有“社会主义的历史和理论”、“中国社会主义理论与实践”、“苏联一俄罗斯、东欧研究”、“国外社会主义纵横”、“当代世界政治经济”、“图书介绍与评论”等栏目。欢迎赐稿。

简介：近年来,为了更好的处理医疗纠纷问题,我国先后施行了《民法通则》、《医疗事故处理条例》、《侵权责任法》和《医疗纠纷预防和处理条例》。但是,这些法律法规之间的规定并不统一甚至相冲突,导致了医疗纠纷法律适用的'二元化'局面。本文通过对医疗纠纷法律适用的分析与思考,试图为解决医疗纠纷法律适用问题提出初步建议。

简介：朝鲜核问题近几天出现了积极变化：美国总统布什首次承诺愿意向朝鲜提供书面安全保证，以通过六方会谈推动朝核问题和平解决；10月25日，朝方表示愿意考虑美方的建议，30日朝方又宣布原则上同意继续就核问题举行六方会谈。种种迹象表明，从上一次六方会谈之后陷入停顿的朝核问题会谈，又有重启之势。

简介：由于有利比亚的前车之鉴，阿盟很难同意外国对叙利亚进行军事干预，但自身又缺少解决成员国危机的手段和权威

简介：<正>中国隔黄海、东海、南海与朝鲜、韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚、越南8个国家相邻或相向,尚未与这些国家中的任何一个划定国家管辖海域(领海、专属经济区和大陆架)的边界;与日本存在钓鱼岛领土主权归属争端,与菲律宾、马来西亚、文莱、越南存在南沙群岛领土主权归属争端。如何解决上述海洋划界争端问题,维

简介：案例一：棍棒式教育应该摒弃晓亮的父母在他6岁时离了婚。晓亮一直跟着爸爸和奶奶生活。在花钱方面，父亲秉承“儿子穷养”的传统，对晓亮的零用钱管得很紧，常常为多花一元钱而棍棒相加；在学习方面，父亲希望晓亮将来考大学、读研、攻博出类拔萃。然而，理想与现实相距甚远。晓亮不仅学习成绩平平，而且常常因恶作剧给家里“惹祸”。所以，晓亮经常遭到父亲打骂。

简介：我国政府一贯重视儿童福利事业与权益保障问题,但目前一些地方的“婴儿安全岛”所遭遇暂停或关闭的现实问题,从一个侧面反映了我国困境儿童救助体系与救助立法方面仍存在不足.我们应当加快立法步伐,通过制定《儿童社会福利条例》,修订《收养法》,做好与《收养法》相关制度的配套完善工作,建立困境儿童的监护干预、监护权撤销与转移制度等,进一步健全和完善我国儿童福利与权益保护法律制度,全方位提高我国困境儿童救助与法治保障水平.

简介：《大学生政治社会化的结果研究——以＂社会互构论＂为理论视角》是由社会科学文献出版社2013年出版的一本学术研究专著。本书共包含10章,均在社会互构论的指导下,以实证研究的方式,对当下大学生的政治社会化结果进行了讨论。理论与实证研究紧密结合,主要体现在以下两大方面：一是,在理论的指导下,各学科、领域的实证研究统一了概念,避免混淆;二是,在实证研究的推动下,社会互构论的一些重要概念实现了操作化,例如,互构、政治教育机构、多主体、政治知识、政治认同、政治价值观等。在此基础上,实证研究也证实了基于社会互构论的假设——互构,协变。例如,路径分析表明,政治教育机构与个体政治态度间既有直接联系,又有经过个体认知加工的中介联系;回归分析也表明,个体的认知特征与政治教育机构产生交互,对个体的政治态度等产生影响。综上,社会互构论为大学生政治社会化研究提供了解释,同时,实证研究也廓清了理论,回答了社会互构论所提出的问题。

简介：在消费社会里，商品本身包含的各种意象与符号如美感、品位、情调、身份和气氛等，正成为主导一部分人消费行为的内在驱动力。符号消费也已经成为对社会时尚前沿较具感知力的大学生在日常生活中的重要景观。个性展示与个身份认同、视觉图像审美、大众传媒尤其是广告与影视的驱动影响等因素构成了大学生专注符号消费的动机。由此，高校德育工作者应充分认识大学生符号消费正功能的价值，这有利于教育者更好地理解当代大学生的消费行为，有利于教育者强化教育教学载体的可视性与可欣赏性；同时高校教育者也要注意加强对大学生符号消费负功能的正确引导。

简介：

简介：青年文化是由青年群体创造并得到青年普遍认同的文化,它有助于95后大学生精神活动的开展、精神生活状态的提升和精神生活方式的丰富,但青年文化也带来95后大学生的精神生活发展超越性不足、精神需要内外结构不平衡、精神生活幸福感不强等问题。为此,必须通过构建理论、开展活动、优化组织、搭建平台等途径促进95后大学生精神生活的优化,帮助他们健康成长。

简介：大学生村官，一个熟悉而又陌生的青年群体，自2005年跃入公众视线，近年来迅速成为社会关注的焦点。但在北京郊区大学生村官到底什么现状，普遍发展趋势是什么？带着这个课题，我选取了昌平区延寿镇，对当地大学生村官现状进行了专题调研。

简介：“中国梦”的实现需要科学信仰的指引,大学生作为重要后备力量,其马克思主义科学信仰的确立程度必将对“中国梦”的实现产生直接影响.当前大学生信仰的主流是好的,但少数大学生信仰危机值得关注.“中国梦”视阈下马克思主义科学信仰的理论与实践现实都彰显出马克思主义的强大生命力,加强大学生信仰教育,要重视高校思想政治理论课主渠道的地位,发挥高校党团组织和学生组织的阵地作用,加强高校思想政治教育教师队伍建设,拓宽大学生信仰教育的平台.

简介：编辑同志：我在某职业技术学院附近开了一家特色餐馆。顾客大多都是该院的大学生。今年3月8日晚上，一名约十八九岁的女大学生一个人在喝酒，她喝光了4瓶啤酒后，还要再来2瓶，我劝她不要再喝了，但她说没有问题，今天高兴，要好好喝一喝。见她不肯走，我就又给她拿了一瓶啤酒并对她说：“就剩这一瓶了，喝完早点回去，想喝明天再来吧!”

简介：高职院校学生已经占据我国高等教育的半壁江山。高等职业院校为国民经济建设和社会发展培养高素质技能型专门人才，高职学生的思想政治教育状况同样不容忽视。研究他们的特点和学习思想政治理论课的特点，才能针对这一群体的特点对症下药、寻找对策，为更具针对性的高职院校加强改进思想政治理论课措施提供理论支持。本报告调查、分析、总结了高职学生的构成特点，高职学生的一般学习特点、高职学生学习思想政治理论课和接受思想政治理论课的特点，提出高职学生的学习特点不等于他们的学习缺陷，应该积极挖掘他们学习特点的积极方面。

简介：改革开放40周年带来文化大繁荣大发展,而文化交流的空前活跃让本土文化面临更大的机遇与挑战。新时代,处于文化观形成阶段的大学生面临主观上文化自信缺失与多元文化、社会转型、互联网发展等客观因素冲击。肩负人才培养、文化传承与创新等职能并以立德树人为根本任务的高校理所应当地应该担负起大学生文化自信培育的重任。在文化自信培育过程中发挥高校共青团的引领作用关键在于在思想育人中根植文化自信,在实践育人中培育文化自信,在组织育人中提升文化自信,在校园文化建设中实践文化育人,在网络文化选择中实践服务育人。

简介：自我表露是个体在社会交往中，把自己的信息或心理过程与他人进行交流和分享的过程。大学生的身心发展处在走向成熟而又未完全成熟的阶段，他们的自我意识正在不断发展，情绪具有不稳定性，渴望亲密关系，期待在同伴关系中获得友情与归属。大学生通过适时、适当的自我表露，可以完善自我意识、增进亲密关系、促进同伴关系并维持心理健康。大学生适当进行自我表露，有助于他们的心理发展与健康成长。