简介：【摘要】Z世代人才已经成为求职大军中不可忽略的群体，由于社会和生活环境不同，他们具有更鲜明的个性，本文将从简历和职场三观、获取简历渠道、招聘话术等三个角度，来分析Z世代人才的招聘工作。

简介：摘要：随着时代和文化的发展，Z世代男性的思想观念和审美水平也在不断的转变和提高，爱美不再是女孩子的专利，越来越多的男性对美也有着自己的需求。男性也逐步由购买首饰的观望着转向参与者。首饰市场的现状也随着Z世代男性消费的来临出现了相应的变化，本文通过对Z世代男性首饰的调查，揭露Z世代男性首饰的现状及未来发展的方向。

简介：

简介：摘 要：目的文章为传统的咖啡馆设计提供设计策略，以满足Z世代人群对咖啡馆设计的审美需求。方法通过文献研究和案例分析，分析Z世代人群审美和当下咖啡馆现状，论述咖啡馆设计“内”与“外”两个特征，可以从“色彩与灯光美学、家具与空间陈设、外立面的形态结构、店门装饰和招牌设计”等方面研究。结论基于Z世代人群审美下的咖啡馆设计，应该注重对“内”和“外”设计特征的创新应用，使咖啡馆设计更加符合Z世代人群审美。

简介：【摘要】在疫情下为响应教育部停课不停教、停课不停学的号召，线上学习被推上了风口浪尖。社交化线上学习模式是提高线上学习效率，适应后疫情世代线上教学的优选学习模式。本研究基于“Z世代”的特性，对线上学习模式进行了研究，提出了三个阶段六个要点的教学设计，以期为以此为教学模式的实践者提供指导，并为提高学生的学习效率与自我认同，营造良好的学习氛围，提高教学质量提供借鉴。

简介：摘要：本文探讨了人际公平、工作投入、员工创新行为与心理安全感之间的关系，通过问卷调查和文献综述的方式，向珠三角中的深圳、广州和东莞三地区的Z世代员工发放600份问卷。通过样本收集、统计分析和假设验证，为组织探索Z世代的人力资源管理，如选人、育人、用人、留人等方面提供了一定的参考。同时，建议组织和企业应建立和重视组织内部性的人际公平、提高员工的工作投入心理安全感，这样有利于激励员工的创新行为，而提高企业的核心竞争力。

简介：摘要:随着“后疫情时代”的到来,社会经济逐步复苏，由于疫情防控需要，互联网生活的影响进一步加大。被称为“Z世代”的人群在社会生活和企业生产中逐步占据主力军地位，在企业管理中如何更好地满足Z世代知识型员工个性化需求，激发他们的工作积极性，已成为企业人力资源管理的重要关注内容。本文以西南地区某国有军工企业为例，从人力资源管理的角度，对后疫情下Z世代知识型员工的激励问题进行了案例研究，提出知识型员工激励对策。

简介：摘要

简介：摘要：随着数字时代的迅猛发展，Z世代在享受科技便利的同时，也面临着诸多挑战，尤其是在情感健康方面。本研究聚焦于探讨Z世代消极情感的形成机制以及有效的消减对策。研究发现，社会压力与竞争、社交媒体的负面影响、家庭环境因素以及个体心理特征是Z世代消极情感形成的主要原因。对此，本文提出了一系列消减对策，包括培养积极的心理品质、引导健康的社交方式、提供有效的心理支持和建立良好的家庭氛围。本研究通过文献综述和实证分析，揭示了各因素对Z世代情感状态的具体影响，并基于此提出了综合性的干预措施。研究结果旨在为家庭、教育机构及政策制定者提供指导，以帮助Z世代应对挑战，促进其心理健康和社会适应能力的发展。

简介：“懒”只是宅人的表象、外界的误解。“宅”实际上不是一个物理空间,而是一个心理空间。宅行为背后的成因,是宅人更热衷于培养自己的兴趣爰好、丰富内心世界、并以志趣的契合来驱动更高品质的社交。极光大数据发布《Z世代宅人研究报告》,以目前居住于三线及以上城市的90后?00后年轻人中的宅人群体为研究对象,呈现Z世代宅人的人群画像及生活形态等。

简介：摘要：迄今为止，全球移动用户已超过15亿，互联网用户也已逾7亿。国内移动通信户数超过3.6亿，互联网用户则超过1亿。这是历史上从未有过的高速增长，既反映了随着时代与科技的进步，也说明人类对移动性和信息的需求也达到了前所未有的程度。而包括高校大学生的Z世代青年作为网上的主导型人群，其移动互联网使用又有其特殊的特点，且高校学子即将投入到社会工作中，他们的互联网习惯也会直接间接影响其工作习惯，并对分析群体特性有一定的帮助。

简介：摘要：随着科技的发展和社会的进步，出版行业作为知识传播和文化传承的重要领域，正面临着前所未有的挑战和机遇。特别是在数字化、网络化的背景下，传统的出版模式已经无法满足市场的需求。Z世代（指出生于1995年至2010年之间的一代人，也被称为千禧一代、后千禧一代或数字原住民。）作为新的劳动力群体，他们的思维方式、行为习惯和价值观都与前几代人有着显著的差异。Z世代以他们独特的个性和观念，正在逐步影响着出版行业的发展和变革。因此，如何培养适应新时代需求的出版行业新员工，已经成为了业界亟待解决的问题。本研究旨在探索出版行业Z世代新员工培养模式的有效性及策略。

简介：

简介：[摘 要]：伴随着“Z世代”学生进入高校成为大学生的主要群体，尤其在疫情背景下，对于他们的培养必将成为一项系统工程。为全面了解“Z世代”大学生的思想状况，研判未来青年大学生的思想状态和身心发展规律，本文通过对上海部分高校大学生的问卷调查，绘制新时代青年大学生群体自画像，发现当前青年大学生整体思想状况展现了乐观自信、昂扬向上、担当有为的青春面貌，但也存在功利主义抬头、心理亚健康增多、学业困难频发、成瘾性消费等问题。高校思想政治教育工作应以学生成长为中心，因事而化、因时而进、因势而新，研判未来青年大学生的思想状态和身心发展规律，拧紧无时不在、无时不有的三全育人体系，培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人，实现立德树人的行稳致远。

简介：摘要：以“95后”和“00后”为主要群体的Z世代青年陆续进入职场，他们没有经历过苦难的煎熬，缺少对传统文化的记忆，他们生长在改革开放的背景下，感受着市场经济带来的冲击，面临着社会转型的变化，接受着西方价值观的影响，也体验着信息技术的快捷与便利，他们的价值观变得复杂多元。本研究对全国范围内1354名16-30周岁青年进行了问卷调查，通过数据统计与分析，从政治价值观、道德价值观、职业价值观和生活价值观四个维度总结出Z世代企业青年职工价值观利己倾向明显、注重自我实现等新特征。并针对此提出相应的引导策略。

简介：摘要：学界对Z世代研究主要聚焦于“代际”的视角，关注代际整体的群相特征、价值观和社会心态，以及其与其他代际的文化互动如“代沟”“文化反授”等。但Z世代与其他代际相比，多元、分层和流变的特点更为突出，更需要从代内分化的视角观之。Z世代代内分化遵循宏观、中观、微观三重机制：宏观机制是基于区域、教育、家庭和体制内外的社会结构分层，中观机制是基于“趣缘”圈层的文化分层，微观机制是基于情境压力分化出的青年亚文化。青年的代内分化将深刻影响人的现代化视域下的政治、教育和经济变迁，为党的青年战略工作的提供客观依据，为教育治理现代化贡献新的议题，并孕育着经济高质量发展的新红利。

简介：摘要：本论文旨在探讨网络语境中 Z 世代青年群体价值观的形成逻辑，并提出相应的培育策略。通过分析网络环境对青年价值观的影响，深入研究其形成的内在机制，进而为培育健康积极的价值观提供理论支持和实践建议。

简介：摘要：在网络新媒体时代，每个文化和群体都可以通过网络快速找到喜好相同的群体，这种现象在年轻人，特别是Z世代中特别常见。而原先的一些小众文化，例如二次元也逐渐走入大众视野，也深受许多Z世代喜爱。在此背景下，如果想要探究二次元观众的心理，就需要研究网络上许多视听数字化媒体上有关二次元的视频以及观众的反馈，特别是二次元的主要群体Z世代。这样才能更加准确的明白Z世代二次元观众的心理，以及这种文化流行的原因，从而更好的理解这个群体，不会产生认知的偏差。基于此，本文将以视听艺术数字化媒体为切入点，探究Z世代二次元观众的心理，以期为相关实践工作提供一定的参考和借鉴。

简介：摘要:“Z 世代”被用来形容出生于1995-2009年间的年轻人， 作为第一批从小就接触互联网和便携式数字技术的社交一代，“Z 世代”的成员也被称为“数字原住民”。当代的大学生是“Z世代”中的重要成员，同时，高校学生们也是目前社会创新创业青年主力军的主要来源之一。近年来，“以创业带动就业”的提议正逐步在各大高校落实，目前，相关服务部门会针对高校学生的创业发展，提供有力的政策支持与信息支撑来实现扶持帮助，这主要来源于纵向科研项目和横向科研项目的开展，但由于纵向科研项目拨款资金有限，横向科研项目始终在其中扮演着更重要的角色，本文将基于横向科研项目，对“Z世代”大学生科技创新及创业能力的培养进行简要研究探讨。

简介：过去被视为青春期前年龄层的孩子，如今已经转型了，因为他们变成更酷的孩子——亦即吞世代，这个世代渴望能步人青少年阶段（译注：青少年期一般指13～19岁间），但他们目前还处在半大不小的年纪，这种青黄不接的吞世代少年，一般界定为8～12岁之间年龄层的孩子。