简介:
简介:很抱歉让你头晕目眩!如果你能盯着它看半分钟,那算你牛!如果你能盯着它看上两分钟,并且你还不想吐的话,那你就牛上加牛!
简介:〔摘要〕多媒体教学集声音、图像、动画、文字于一体,优化了教学方式,提高了学生的学习效率。它克服了文字符号过于抽象、单调的缺点,向学生传递形象、生动、有趣的教学信息,扩大了学生的视野,丰富了学生的感性认识,有效地调动学生各个感官参与学习活动,增强情感体验,激发学生学习兴趣,提高学生的听,说,读,写能力,从而提高了英语课堂效率和教学质量。
简介:医院的药物咨询窗口常会有患者向药师发问:“西力欣和达力新有什么不同?”“我发烧了,吃必理通好还是百服宁好?”“医生上次给我用的是瑞婷,这次为什么让我吃瑞宁得?”……无论在药店还是在药房,货架上林林总总的药品令人眼花缭乱,各种药品名称不要说普通百姓,就是临床医生和药师也常常为之困扰。
简介:多媒体教学已经成为大学英语教学不可或缺的-种教学方式,众多学者已针对多媒体教学的利弊进行了广泛的研究和讨论,关于多媒体教学中教师的角色研究尤其是主导性作用研究也不在少数,但是鲜有从教学效果的角度对教师角色进行研究的文章,本文即从激发学习兴趣,创设语言情境,促进学生自主学习等细微处着手探讨大学英语多媒体教学中教师的角色把握,以期对教师发挥积极作用提供更多可行性的建议,为多媒体教学的有效实施提供更大的帮助.
简介:坐在教师RebeccaMason的数学课堂里,我——这个来自历史上几千前就出现提倡“因材施教”的教育家的国度的教师.在内心重新审视自己对“因材施教”这个词的理解。不断地反思:在我的课堂上,我真正做到“因材施教”了吗?
简介:创意零售方式诱使消费者匆匆结账
简介:计算机多媒体辅助教学能大大提高学生对语言的学习兴趣,计算机多媒体辅助教学不仅能为学生提供大量的视听资料,学生在英语学习过程中应用计算机多媒体技术
简介:摘要本文以多媒体教学在小学数学课堂教学中的深入,着重阐述了教师为适应新教学而在角色方面必须要做的转变,从而为“大众数学”的发展开创一片新天地。
简介:港口建设费、船舶港务费、码头服务费、领航费、过驳费、垃圾处理费、船舶电台频率占用费……近日.半月谈记者跟随一艘货船从重庆江津开往江苏扬州.在2000多公里的航程中.各种费用令人眼花缭乱,一些集装箱船过半运费用于交“费”。各种费用眼花缭乱记者登上的是一艘载有5000吨磷矿石的干散货船。刚上船,货船大副就给记者出示了船舶港务费和综合服务费的发票.发票显示这两笔费用分别为1950元和6517元。
简介:基于集成管理、便捷高效、操作灵活的专业课教学需要,以音速启动软件为依托,创建了电力系统继电保护多媒体教学平台。该平台集PPT、例题、图片、视频文件、网络资源链接、课间娱乐等于一体,不仅使分散资源得以有效整合,大大提高了教学资料的管理水平,而且使课堂教学更加流畅自然,教师讲解与所需信息的同步展现轻松自如,教学效果提升明显。教学实践证明,音速启动软件是构建优秀多媒体教学平台的好帮手。
简介:多媒体教学使学生各方面的能力得到了培养,学生主体性得到了充分发挥。因此,多媒体被广泛应用于公开课教学中。然而在实际教学中,多媒体的应用很容易走进误区。本文对这些误区进行了分析,并指出教师在教学中应合理地运用多媒体,使其发挥应有的功能。
多媒体在“肺的通气”一节课中的运用
一节多媒体课的教学反思
眼花缭乱
多媒体在课堂中的运用——从一节课的实际操作看多媒体与课堂教学的有机结合
英语教师在多媒体教学中的角色
眼花缭乱的姓氏(外一篇)
辨识眼花缭乱的药名
多媒体课件在“基因控制蛋白合成”一节中的运用
大学英语多媒体教学中教师的角色把握
眼花缭乱的数学课
令人眼花缭乱的每日优惠
运用多媒体进行英语教学的一点体会
多媒体在科学教学中的运用
多媒体技术在英语教学中的合理运用
高职教师合理运用多媒体教学的建议
多媒体教学下的教师角色转变
长江航道,令人眼花缭乱的“费用”
音速启动:一个优秀的多媒体教学集成平台
合理运用多媒体教学的探讨
由一节多媒体公开课引发的思考