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  • 简介:传统成人教育与现代远程教育融合已是大势所趋。两种教育形式中的招生、学籍管理、教务管理要整合,教学过程、教学管理要融合。融合的重点是教学组织和教学过程。目前应秉承兼顾需求、适合多数的原则。进行教学设计:进一步拓宽学生的学习选择空间;进行面授教学与网络教学一体化设计;实现学习评价多维化;实现教学管理一体化、网络化。

  • 标签: 现代远程教育 成人教育 教务整合 教学融合 一体化 多维化
  • 简介:目前我国继续教育"正处于一个难得的机遇期",也处于"一个艰难的转型时期"。高等继续教育转型,在方向上主要应把握五个问题,一是要真正转变观念,二是继续坚持办好学历教育,三是实现传统继续教育与现代远程教育的融合,四是履行高校的社会服务职能,办好非学历教育,五是走内涵发展道路,千方百计提高教育教学质量。

  • 标签: 高等继续教育转型 转变观念 学历教育 融合 社会服务职能 内涵发展
  • 简介:中国已进入老龄化社会。在直面老龄化挑战,解决好养老问题的同时,必须加强养老教育。实施养老教育,应从以下几个方面入手:注重开发老年人才资源,使老年人"老有所为";倡导"积极老龄化",使老年人健康、阳光地享受生活;对老年人进行现代科技教育,使其与时俱进;加强老年社会工作者队伍建设。

  • 标签: 老龄化 养老教育 积极老龄化
  • 简介:成人高等教育面临良好的发展机遇.但也凸现出诸多问题.普通高师院校的成人教育也是机遇与问题并存.高师函授教育面临严峻形势.也存在一些发展机遇.高师函授教育改革应从如下方面入手:第一.发挥资源优势,扩大函授生源;第二.遵循教育规律.提升函授教学质量和管理水平;第三.改革考试内容和考试方法.强化考试功能.

  • 标签: 高师成人教育 函授教育 改革 生源 质量 考试
  • 简介:人的全面发展是社会主义本质的内在要求及其所追求的重要目标。人的自由全面发展以生产力的高度发展为前提,以素质的提高为基本内容、现实步骤和条件。高等教育的任务就是要培养适应新世纪经济科技发展和社会进步需要的高素质人才。对成人高等教育和继续教育来说,强调全面的广泛意义上的文化素质教育尤为重要。文化素质教育包括政治思想、道德、法律、人文、心理素质教育和社会实践教育

  • 标签: 人的全面发展 高素质人才 文化素质教育
  • 简介:我国现代远程教育质量的现状不容乐观,存在诸多问题。要改变现状,必须明晰远程教育的质量内涵,加快制定远程教育质量标准,加快质量保证体系建设的步伐。

  • 标签: 现代远程教育 教育质量 质量保证体系