简介：摘要： 目的： 探析使用骨科专科护理培训对骨科护理质量的影响。 方法 : 选取我院骨科于 2019 年 1 月 -2019 年 6 月实施专科护理培训前收治的 80 例患者将其分到非专科护理组，同时选择 2019 年 7 月 -2020 年 2 月实施专科护理培训后收治的 80 例患者分到专科护理组。构建完的骨科专科小组，并对核心能力评价体系进行确定，以德尔菲法完成，以此对护理培训效果进行考核。在考核的过程中要详细记录两组数据，尤其是技能操作考核优秀率、理论知识考核优良率以及满意度等数据进行详细记录。同时将两组记录后的数据进行详细的比较。 结果： 非专科护理组和专科护理组，比较技能操作和理论知识考核优秀率，骨科专科护理培训组相对较高，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）；此外，两组满意度相比，非专科护理组相对较低，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论 : 在骨科护理工作中进行骨科专科护理培训，能够有效的提高护理人员的专业水平，对护理质量的提高有着积极作用，临床应用和推广价值较高。

简介：摘要目的探讨骨科专科护士在帮助提升骨科护理质量及骨科康复方面的意义。方法选取我院于2013年10月-2015年10月期间收治的骨科患者200例作为观察对象，于2014年10月开始实施骨科专科护理服务，比较实施骨科专科护理前后不良事件及护理质量变化情况。结果实施骨科专科护理后不良事件发生率要明显低于实施护理前，差异有统计学意义(P＜0.05)；实施骨科专科护理后的护理质量要明显高于实施护理前，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论

简介：

简介：[摘要]目的:分析骨科专科护士对骨科患者自我护理能力的影响。方法:将本院2021年1月到2021年12月期间收治的68例骨科患者作为对照组对象，为患者实施常规护理干预，将本院2022年1月到2022年12月期间收治的68例骨科患者作为研究组对象，由骨科专科护士为患者实施护理服务，对比两组患者的Barthe指教与临床护理满意率。结果:研究组患者的Barthe 指数显著高于对照组(P<0.05),同时研究组患者的临床护理满意率也相对较高(p<0.05)。结论：骨科专科护士对骨科患者的自我护理能力影响较大，能够增强患者的疾病知识掌握能力，提升患者的临床护理满意率，临床应用价值比较突出，建议广泛应用。

简介：【摘要】：随着医学技术的发展和疾病管理模式的改变，护理工作在维护和促进人类健康事业中的重要地位也表现得越来越明显，对专业性护理队伍培养的要求也应运而生[1]。要提高护理队伍综合素质，这就要求不仅需要加强护理队伍的在职继续教育，也要进行专科护士。

简介：摘要目的探讨骨科专科护理质量评价指标在护理过程中的应用效果。方法本次实验组织了专业的课题研究小组，并通过理论研究、临床调研、核心讨论制定了骨科专科护理质量评价指标。结果课题研究小组最终总结出了三项一级指标、11项二级指标、48项三级指标。结论将骨科专科护理质量评价指标当做是骨科护理的标准，能够为护理质量和效果的评断提供科学依据。

简介：【摘要】目的：探究对骨科护理人员进行专科护理培训对于提升骨科护理质量所产生的积极影响。方法：分析抽取20名骨科护理人员进行培训分析，按照骨科护理需求对护理人员进行专业培训，对比护理人员培训前、后的专科护理能力。培训前、后各抽取52名患者，统计患者出现的并发症，进行对比。结果：经过培训后，护理人员的护理能力得到提升，各项评分均上升，P

简介：摘要 目的 为了建立和管理好骨科专科护理团队，提高不同年资护理人员的护理水平， 应用不同层级的护理人员采取培训内容方法针对护理人员进行骨外科专科理论知识和操作能力的培训并观察效果。方法 将本科室 23 名骨科护理人员作为研究对像，针对不同年资进行分层级培训。比较培训前、后效果。结果 应用分层级专科培训后护理人员的专科理论知识、操作技能的成绩、护理服务满意度都较培训前提高（ P ＜ 0.05 ），护理不良事件的发生事件也比培训前降低，提高护理服务质量。结论 应用不同层级护理培训学习方法对提高骨科护理人员的专科理论知识和专业操作能力水平有明显的效果。

简介：摘要目的本文探讨了骨科护理干预对于患者自我护理能力的影响。方法挑选2017年2月2018年2月在我院接受骨科治疗的50里例者，并将其作为研究对象，平均分为两组，实验组和对照组，每组25例患者，对照组的患者采取常规护理治疗，而实验组的患者在其基础上由责任护士对患者进行正确引导和教育，强化患者的自我护理意识以及能力。经过一定时间的治疗之后，分别观察两组患者的护理效果以及患者和家属的满意度。结果经过护理之后对照组的患者在行走，进食，床位转移方面的能力相比对照组患者能力有所提高，同时，实验组的患者及家属满意度也高于对照组患者。结论对骨科患者采取针对的护理干预措施，能够提高患者的自我护理能力，进而提高临床护理效果，值得被临床广泛应用。

简介：【摘要】目的：骨科手术专科化配合对手术效率的影响。方法：选取我院2022年1月-2022年12月骨科患者70例，根据不同护理方式划分为两组，对照组35例，实验组35例，对照组采用常规护理，实验组采用专科化配合护理。观察比较患者护理后不良事件发生率、护理满意度。结果：实验组压疮发生率低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；实验组手术时间低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。实验组护理满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。在外科医生对护理人员配合满意度方面，实验组高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：骨科手术治疗患者，采用专科化配合护理能够降低压疮发生率，缩短手术治疗时间，提升患者的护理满意度，提高外科医生对护理人员配合满意度，值得推广。

简介：摘要目的探讨手术室骨科护理专科护士培训模式，提高护士手术配合质量。方法根据各临床手术专科的特点，在手术室设立专科组，护士相对固定完成手术配合，按专科化模式进行系统的理论学习和专科技术操作培训。结果提高了工作质量，医患满意度也显著提高。结论骨科专科组的实施，有利于提高护士个人素质、专业知识和专科技能，从而提高了护理质量，是现代手术室人力资源管理模式发展的方向。

简介：我科完善、改进了系列骨科专科护理质量管理措施,包括修订完善相关制度、常规、标准和流程,反复培训,过关考核;制定骨科疾病临床护理路径并实施;设立骨科专科护理质量指标并评价效果,加强现场管理,规范干预行为等。通过这些措施提高了预防骨科专科并发症发生的护理干预指标合格率,有效降低专科并发症发生率。

简介：摘要目的探讨将循证护理引入骨科专科护理查房中的效果。方法选取我院骨科病房2009年10月以后开展循证护理进行专科查房的骨盆骨折、髋部骨折、颈椎病及颈椎骨折、腰椎骨折、手外伤、膝关节病变患者共500例，作为循证护理组。以2009年9月为起点，连续依次向前选取与循证护理组条件基本相似的一般护理查房的500例患者为对照组。将两组的护理效果进行对比。结果实施循证护理进行护理查房的患者平均住院日减少8.4天，护士获取知识主观感觉及满意度较对照组显著提高（χ主观感觉-优2=6.01，P<0.05；χ满意度2=7.49，P<0.01）。结论将循证护理引入骨科专科护理查房中，提高了骨科的专科护理质量及满意度，规范了专科疾病护理流程。

简介：目的探讨骨科首届专科护士培训效果及其影响因素，进一步完善培养体系。方法采用自制问卷对来自全省35所医院参加首届专科护士培训班35名学员进行培训后效果调查。结果培训后领导能力、教学能力、人际沟通能力、临床观察与分析护理能力、护理技术、专科核心技能操作水平、科研能力等均有不同程度的提高。结论骨科专科护士培训尚在探索，管理者应正确了解学员对培训的需求，不断改进培训模式，提高培训效率。

简介：摘要目的探究骨科专科护理对前臂骨折患者康复效果的影响。方法抽选我科2014年10月～2018年4月收治的40例前臂骨折患者资料作为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组20例。对照组采用常规护理措施，观察组采用骨科专科护理措施，观察两组患者的康复效果及护理满意度。结果两组患者经治疗结合护理干预后，观察组患者的患肢前臂生理功能康复优良率为90%（18/20）,未发生1例并发症，护理满意度为95%（19/20）；对照组中患者的患肢前臂生理功能康复优良率为70%（14/20）,发生3例并发症，护理满意度为75%（15/20）。可见观察组患者的患肢前臂生理功能康复优良率及护理满意度均高于对照组，两组比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论实施骨科专科护理有助于提升前臂骨折患者的康复效果及护理满意度，降低并发症的发生率，值得推广应用。

简介：摘要：目的：专科健康教育在骨科手术中的应用效果观察。方法：214例四肢骨折手术患者随机分成两组，每组107例。干预组采用手术室专科健康教育护理方法，对照组采用常规教育护理方法。比较两组患者在手术护理满意度、健康知识知晓率、骨科手术术后疼痛认知、术后疼痛缓解时间、下床活动时间及住院天数的差异。结果：骨科手术护理干预组护理满意度、健康知识知晓率、手术术后疼痛认知方面均高于对照组，术后疼痛缓解时间、下床活动时间及住院天数均低于对照组，比较均有统计学差异（P＜0.05）。结论：在骨科手术整个治疗过程中贯穿专科健康教育，能有效提高患者对疾病知晓率，对患者康复起着重要作用，同时也有利于护理人员业务水平的提升，可谓一举两得，应在临床实践中大力推广。

简介：摘要目的探讨骨科专科护士培训结束后的临床工作现状。方法对16名参加骨科专科护士培训的护士进行工作内容的访谈，了解其培训结束后在科里的工作情况。结果所有专科护士在培训结束后均得到科室的重用，在科里均承担着重要的工作岗位、承担带教新护士的角色，开展新业务、新技术水平有了明显提高，但科研论文方面有待进一步提高。结论骨科专科护士培训后对提高骨科护士的专科业务知识和开展新业务、新技术水平具有重要的实践意义,减少了医疗纠纷的发生，进而使医院整体专科化水平不断提高，碎片化服务减少，有效的推动了骨科护理事业的发展。

简介：目的了解江西省骨科专科护士培训模式及工作现状,为骨科专科护士培训计划的不断完善提供参考。方法采用便利抽样方法用自行设计的调查问卷对2014—2016年江西省招收的35名骨科专科护士和派出取得外省骨科专科护士12名进行培训时长、方式、考核及工作现状的调查。结果87.23%的骨科专科护士认为理论课程和临床实践方式为理论-实践-再理论-再实践;44.68%的护士认为培训的总时长为半年及以上,42.55%的护士希望临床实践4个月;100.00%的护士希望在传统的理论和技能考核基础上增加临床实践随机观察考核;取得专科护士资格证后61.70%的护士担任责任组长,40.43%的护士担任总带教。结论江西省骨科专科护士培训模式处于发展阶段,基地的管理者应根据专科护士需求采用多模式培训,优化培训流程。专科护士应加强培训后的学习,为患者提供高质量的护理措施。

简介：【摘要】目的 探讨骨科专科护士培训结束后的临床工作现状 。方法 对 16 名参加骨科专科护士培训的护士进行工作内容的 访谈，了解其培训结束后在科里的工作情况 。结果 所有专科护士在培训结束后均得到科室的重用，在科里均承担着重要的工作岗位、承担带教新护士的角色，开展新业务、新技术水平有了明显提高，但科研论文方面有待进一步提高 。结论 骨科专科护士培训后 对提高骨科护士的专科业务知识和开展新业务、新技术水平 具有重要的实践意义 ,减少了医疗纠纷的发生，进而使医院整体专科化水平不断提高，碎片化服务减少，有效的推动了骨科护理事业的发展。

简介：摘要：目的：对骨科病人神经运动功能评估的护理质量敏感指标进行研究，初步建立一套科学、系统且敏感的护理质量指标，以指导临床该类病人神经运动功能评估的护理实践，同时为该领域的护理管理者提供参考和借鉴。方法：本研究利用系统评价法总结涉及骨科病人神经运动功能评估的文献，以文献证据综合结果为依据，课题组成员通过头脑风暴法和小组讨论法整合出骨科病人神经运动功能评估护理质量敏感指标、计算公式以及数据收集方法，在此基础上形成专家函询问卷初稿，通过２轮德尔菲专家函询，函询专家拟定指标的重要程度、公式合理程度及数据收集方式的可操作程度进行评定。对专家积极性、权威程度和专家意见协调系数进行统计分析。结果：经过两轮专家函询，最终确定了９项骨科病人神经运动功能评估护理质量敏感指标，其中结构指标１项，过程指标５项，结果指标３项，并针对各指标对应其定义、计算公式及数据收集方法。２轮函询结果的专家积极系数分别为９５％和１００％，专家权威程度系数分别为０．８３７和０．８６４，２轮专家意见协调系数为０．３８４和０．３９７。结论：基于敏感指标的骨科专科护理质量标准构建过程科学、可靠，标准内容与敏感指标之间建立了内在联系，体现了骨科专科护理服务特点，可为全面、精确、针对性地改善骨科专科护理质量提供依据。