简介：学生通过IE浏览器验证登录到网上实验预习测试系统中,　　网上预习测试系统主要采用ASP加数据库技术来实现,　　2.3数据库设计　　考试系统中数据库设计是考试系统开发成功关键

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简介：摘要本文结合NSE（三年级起点）五年级英语教材，谈小学英语教学中预习的做法。通过编印、解读、修炼老师所制定的秘籍，使预习具有可能性、可行性以及可变性，使学生养成良好的预习习惯，提高英语学习效率。

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简介：摘要学法指导的根本途径应该是在学习过程中教师有机渗透，适时加以指导。怎样教会学生学会学习呢，关键还在于教师的指导，结合自己多年来的教学实践，现就小学预习方法指导谈谈自己的做法。

简介：摘要预习是学习的一种方式,是在课前对将要学的内容进行一个预先的学习，对所学内容有一定程度的了解,有助于正式课程的学习。在教学中教师要激发学生预习的积极性,使学生由被动到主动,由不自觉到自觉,由要我预习变成我要预习,从“低效预习”走向“高效预习”,从而提升预习的有效性。本文就有效预习的重要性及如何进行有效预习策略进行分析探讨。

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简介：　　　　4.尝试练习——孩子享受成功学习的体验　　学生认真阅读课后练习,因为课后练习实现了引导学生认真阅读文本的本意,尊重学生的感受与体验

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简介：摘要随着教育改革不断深化，教育的方式也越来越多，虽然教育方式多种多样，但是都是为了鼓励学生热爱学习、喜欢学习。数学和语文一样都是学生学习其他课程的基础，小学数学主要是培养在培养小学生思维能力，而预习作为教学质量保证的前提下，让学生更牢固的掌握数学知识，旨在为提高小学数学教学质量提供支持。本文将对小学数学预习重要作用进行分析和研究，并且也阐述了预习策略的具体措施。

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简介：摘要在小学语文教学中，预习是不可缺少的重要环节，也是培养学生自学能力、教给学生自学方法的有效途径。学生只有掌握了科学有效的预习方法，才能提高自己的学习成绩，才能独立地去探求新知识。因此，深入分析当前学生预习存在的问题，通过优化预习作业布置、合理利用批注、加强监督指导等方式，提升学生预习的效率。

简介：摘要为了教会学生自主学习，促进学生更好地发展，切实提高学生学习语文的效率，所以应转变观念，重视指导预习，以便形成习惯；抓好交流，促进预习；提供机会，展示成果，从而将课前预习落到实处。

简介：摘要随着新课改的不断实施和深入，初中语文教学也面临着改革与创新。尤其是在语文教学中更加注重培养学生的自主预习能力与复习能力，这在一定程度上能够直接影响着语文教学的效果。学生只有具备良好的自主学习能力，才能够在以后的语文学习中事半功倍。本文阐述了初中语文预习的重要性，并提出了相应的初中语文预习教学策略，希望能够提高初中生的语文学习效率。

简介：摘要本文在详细阐述预习习惯重要意义的基础上，提出了当前小学学生预习有偏差、预习流于形式、预习方式方法不对三方面的问题，并结合小学教育的实际情况对培养学生预习习惯提出了五个方面的对策建议。以求帮助学生培养良好的预习习惯，并在今后的求学路上借力预习习惯，取得更好的学习成绩和个人成长。

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