简介：

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简介：摘要：随着对儿童青少年运动行为影响因素的深入探究，本文着重探讨了社会环境与家庭背景对这一群体运动行为的重要作用及其具体表现。在社会层面上，学校体育政策和课程、社会经济地位和资源分配、同伴影响和社交网络、媒体和科技的作用都对儿童青少年的运动行为产生重要影响。在家庭层面上，家庭的运动文化和价值观、父母和亲属的参与支持程度、家庭经济状况和资源支持、家庭教育和促进运动行为的扶持都对儿童青少年的运动行为起到关键作用。了解和重视这些因素对儿童青少年运动行为的影响，能够帮助制定有效的政策和促进健康的运动环境，以推动儿童青少年的身心健康发展。

简介：摘要：本文旨在探讨家庭教育在预防青少年问题行为中的作用。通过分析家庭环境、家庭关系和家庭教育方式等方面的影响，阐述了家庭教育对青少年问题行为的重要性。在此基础上，提出了有效的家庭教育策略和方法，如良好的沟通技巧、明确的家庭规则和积极的家庭支持等。文章还总结了家庭教育的有效性，并提出了进一步加强家庭教育的建议，以更好地预防青少年问题行为的发生。

简介：【摘要】：青少年时期，即从小学升学至中学也就是孩童时期过渡到青少年时期，由于青年生理心理发展不够健全，人生观、世界观、价值观尚未完全，他们无法适应周围的环境和生活，无法很好地约束自己的行为，无法调节自己的情绪，就会对新环境表现出各类应激反应，即偏差行为。因此，青少年偏差行为矫正对于青少年社会工作的发展具有重要的推动作用，对青少年的偏差行为要以预防为主，进行自助干预和他助干预，通过养成教育培养青少年良好的行为习惯，以减少偏差行为的发生。

简介：摘要：研究旨在探讨仆人式领导对员工建设性越轨行为的影响，并考察了和谐式工作激情在其中的中介作用，以及前摄型人格的调节效果。通过对396份有效问卷进行回归分析发现，首先发现仆人式领导对员工建设性越轨行为具有正向影响，即采用仆人式领导风格的领导者能够促进员工更多地表现出建设性的越轨行为。其次，和谐式工作激情在仆人式领导与员工建设性越轨行为之间起到了中介作用。这意味着仆人式领导能够通过增强员工的和谐式工作激情来间接促进员工的建设性越轨行为。最后，研究还发现了前摄型人格在仆人式领导与员工建设性越轨行为关系中的调节效果。具有较高前摄型人格的员工在受到仆人式领导的影响下更容易表现出建设性的越轨行为。本研究对于理解仆人式领导对员工行为的影响机制提供了新的视角和深入的探讨，为企业管理提供了有益的启示和建议。

简介：摘要：随着电子烟市场的快速发展和电子烟在青少年中的普及，电子烟监管政策备受关注。青少年是电子烟主要的消费群体之一，他们的吸烟行为不仅影响个人身心健康，也对社会稳定和未来发展构成潜在威胁。深入调查青少年对电子烟的认知、使用、吸烟行为等情况，对制定针对性的监管政策具有重要意义。本文旨在探讨电子烟监管政策对青少年吸烟行为的影响，提出相应的对策与建议。

简介：青少年期是个体心理发展的关键阶段，一些青少年在这一阶段可能会面临各种心理健康问题，其中包括非自杀性自伤行为。非自杀性自伤行为指的是个体刻意伤害自己身体而不是出于自杀意图的行为，如割伤、自残等。据研究显示，这种行为在青少年群体中呈现出不容忽视的高发趋势，给他们的身心健康带来了严重威胁。

简介：摘要：本文专注于深入探讨初中亲子沟通在预防和干预青少年行为问题中的核心作用。通过在亲子关系中建立平等尊重的沟通氛围、提升有效沟通技能，以及关心青少年的心理需求，家长可以更有效地引导和支持青少年的成长，从而降低不良行为的发生率。通过这些关键策略，家长能够与青少年建立更紧密的联系，主动面对潜在问题，为他们提供更全面的关怀和指导。

简介：摘要：在21世纪的今天，青少年正处于人格形成和行为习惯养成的关键时期。作为班主任，在青少年良好行为习惯的养成教育中扮演着至关重要的角色。班主任不仅要教授学科知识，还要负责引导、教育和塑造学生的品格。以下，将探讨班主任在新时期应如何有效地实施青少年良好行为习惯养成教育的策略。

简介：摘要：青少年阶段是人生中情绪和情感发展的关键期，在这个时期，青少年的生理、心理都逐渐走向成熟，自我意识和独立意识不断增强。而正是因为这些变化，让他们表现出有别于成人的，特有的情绪情感状态。本文从青少年的情绪情感方面入手，结合心理学教育的相关理论知识，分析并探讨了当下青少年在学习与生活中的情绪、情感特点。为青少年学生的健康成长与发展提供了理论基础，也为国家能培养出有理想、有素质、有文化的栋梁之才奠定了基石。

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简介：摘要：目的：探讨基于辩证行为疗法的心理护理干预在青少年非自杀性自伤中的应用效果。方法：选取2022年2月1日-2023年2月1日收治的124例发生非自杀性自伤的青少年作为研究对象，根据随机数字表法分为对照组和观察组各62例，对照组采用常规护理，观察组在此基础上采用基于辩证行为疗法的心理护理干预；统计两组住院期间自伤行为发生情况及严重程度，干预前后自伤行为。结果：干预后，两组BIS评分低于干预前（Ｐ＜0.05），且观察组低于对照组（Ｐ0.01）。结论：基于辩证行为疗法的心理护理干预可降低青少年非自杀性自伤行为发生率，减轻自伤行为严重程度。

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简介：摘要：时代的进步促使我国民众提升视力保护观念。尤其青少年群体，作为我国未来发展的中坚力量，增强身体素质，提升健康防范意识，符合国情发展需要。但近年来，我国青少年近视情况逐年递增，造成这一情况的成因多种多样。基于此，本文就青少年近视防控展开探究，简要分析导致目前青少年近视成因，列举出两方面因素进行阐述。并着重提出青少年近视防控有效措施，意在通过具体措施的落实，真正推动健康中国整体发展目标实现。

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简介：摘要：本文立足于教育实践，首先对校园欺凌的定义、类型及其特点进行了阐述；接着又从原因、负面影响及其具体策略等不同方面入手，针对抵制校园欺凌促进青少年身心健康成长这一主题进行了细致阐述与探讨。

简介：摘要：本文旨在探讨青少年科技后备人才的选育培养问题。文章分析了当前青少年科技人才培养存在的问题和挑战，包括教育资源不均衡、培养模式单一等。针对这些问题，文章提出了对应的解决方案和对策，如优化教育资源配置、创新培养模式等。本文总结了这些措施对于培养青少年科技后备人才的积极意义及其可能带来的影响。

简介：摘要：游泳运动具有较强的技术性，因而对运动员自身的综合素质提出了较高的要求。在游泳过程中，运动员需要具备细腻的技术动作，而运动员要想完成频率较快的技术动作，需要具备强大的体能及良好的心理状态。游泳运动员强大的体能素质能够保证其对游泳技术及战术的合理运用，同时良好的心理素质也有助于运动员发挥出完美的技术动作。在我国不断提升游泳竞技水平的背景下，社会各界提高了对科学化游泳训练的重视程度。本文主要探讨青少年游泳训练现状及可持续发展策略，以期为培养优秀的游泳项目后备人才提供参考。