简介：道德自律与意志自由,现代社会所要求的道德自律是道德主体自由自觉的选择,甚至玩弄社会公正观念……这一切无疑阻碍着市场经济的道德秩序的形成和道德主体自律的养成

简介：婚姻法的法律制度才会在道德正义的辅佐下,此次草案在对婚姻自由的规定方面,婚姻自由是各国婚姻法律制度的一个核心立足点

简介：婚姻法的法律制度才会在道德正义的辅佐下,此次草案在对婚姻自由的规定方面,婚姻自由是各国婚姻法律制度的一个核心立足点

简介：婚姻法的法律制度才会在道德正义的辅佐下,此次草案在对婚姻自由的规定方面,婚姻自由是各国婚姻法律制度的一个核心立足点

简介：

简介：2015年4月22日,在北京市工商局昌平分局的指导支持下,由天通苑社区网、北京顺天通物业公司等企业倡议发起,北京市首个以信用自律为依托的社会自治组织“天通苑企业信用自律商盟”(以下简称“商盟”)宣告成立。

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简介：12019年的份额已经过去了超过1/12。也就是说,如果你计划今年要跑100公里的步,到今天应该已经跑了8公里。你的Flag还好吗?看过一项研究说,只有8%的人可以实现自己的新年计划,而大部分人都会在新年的第二周放弃计划。我们那么渴望自律,却也那么容易放弃。不知道你有没有这样的经历,越想戒掉的垃圾食品,越会在自己的舌尖回味;睡前越提醒自己不该刷朋友圈、微博,越会刷到停不下来。

简介：区块链这一革命性技术给传统法律监管带来前所未有的挑战,采取何种监管策略与态度已成各国当务之急。依照不同区块链应用对国家合法利益的威胁性不同,传统法律与区块链系统内部规则之间的交互关系可大致分为'乘间伺隙''相辅相成'以及'减轻交易摩擦'三种情形。由于网络数字化时代公共与私人领域边界的动态变化和不确定性,以上三种交互关系中都存在国家干预的模糊性和代码监管的局限性等挑战和冲突。据此,传统法律在应对区块链时至少需要评估区块链网络活动是否属于私领域以及其是否存在危害参与者及广大公众的风险这两大要素,以便制定区块链治理的最低标准,避免法律与代码的无谓争斗,进而实现法律与区块链的共存共荣。

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简介：证券自律规则法律属性的判断取决于证券自律管理权系公权力抑或私权利的认识。证券监管部门的审批不会使得自律规则成为规章,但经证券监管部门审批的规则具有了准行政规范性文件的属性,应经证券监管部门审批而未审批的证券自律规则不具有法律效力。无需审批的证券自律规则具有民事规则的属性,但实践中哪些自律规则需经审批还需进一步界定。

简介：摘要： 现阶段， 中 小 学生校外培训教育 已成为如今教育行业不能缺少的一部分 , 如今，大部分学生会在课后参加校外培训活动，校外活动的安全问题也就引起了教育相关部门的高度重视。校外培训 实施过程中经常发生 学生纪律松散 等问题，如 在课堂上 学生经常 做小动作 ， 惹恼 其余学生或者 校园里 经常发生 违反 规章 制度 ， 打架斗殴 或者 寻衅滋事 ，对于以上问题需要教师进修 自己 反思，改善 管理 模式，基于 学生角度 强化和学生之间的 沟通 交流， 培养 学生 自我约束 能力及其 自我控制能力。 本文主要阐述了校外培训学生的自律教育的方法。

简介：摘要 自律能力在一个人的进步过程中起着十分重要的作用。自律能力强的人，有更坚定的意志控制自己的行为和思想，能做到远离对于自己的长远利益有害的事。自律能力要从小孩子开始抓起，小学老师除了要关注孩子们的学习成绩，还要着力于对于小学生思想修养方面的提升，尤其是学生自律能力的培养，这对于学生日后的学习和生活有百益而无一害。在学校中，为了防止小学生打架、违纪等一系列不规范的行为，学校领导们制定了很多相关的班规校规等规章制度，主要还是为了规范学生的行为，维持正常的教学秩序，保证学生的安全，更好地进行教育工作。但这种手段从本质上来讲始终是一种他律，而不是自律，学生在服从学校的班规校规的过程中，一直处于被管制的状态，心理上很难真正的认同外界的束缚，这并不利于学生的学习和心理健康。介于此，教师要在日常的教学过程中逐渐地培养起学生的自律能力，让学生自觉主动地认可并服从班级条规，做到自我约束、自我管理。

简介：摘要十九大以来，社会对教育越来越关注，全面推进素质教育，落实“立德树人”，学生自主管理能力需要锻炼加强，他们的能力需要得到欣赏与培养，他们需要一个平台来展示自己，自律会就提供了这样一个平台，学生通过在自律会的磨练，积极参与年段管理，既督促了同学也约束了自己，能够全面提升个人综合素质，展示自己的才能，更好地为年段服务，乃至为走上社会，更好地为社会服务打下坚实的基础。

简介：先锋派把艺术和生活实践的分离当作资产阶级社会中艺术的主导特征,假如资产阶级社会中艺术的双重特征在于如下事实,在艺术中表达出来的自我理解的生产和接受便不再受制于生活实践

简介：摘要在德育教育过程中把学生视为德育的主体，使德育从教育者的一味灌输、强制执行走向全员参与、互相教育，最终达到“自律”的目的，才是德育的终极目标。

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简介：　　[关键词]新闻自由政治自由灾害报道社会责任新闻自律　　　　从近代新闻业到现代新闻业,[摘要]新闻自由主要指人们搜集、发布、传送和收受新闻的自由,在灾害报道中很多新闻媒体工作人员缺乏人文关怀也让人思考一个负责任的媒体应考虑在新闻道德与新闻自由之间如何权衡的问题

简介：摘要孩子在幼儿时期对许多事物均没有接触，在一定程度上并没有构建相应的价值观念。同时，幼儿阶段的孩子缺少自身行为控制能力，还缺少相应的自律意识。随着幼儿思维意识的不断发展，对其后续成长形成了非常大的影响。蒙氏教学对于幼儿自律行为方面的培养，有许多种阐述，对我国幼儿自律行为发展起到了有效的促进作用。

简介：摘要很多学生由于自身对阅读态度的不端正加之家境的影响，对于购买课外书籍来加强自我知识的积累已无实际动力，久而久之，即养成了对阅读无兴趣的不良习惯。再者就是部分学生阅读意志薄弱，不善利用时间，怕苦怕累。