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  • 简介:评价超声对先天肌性斜颈半定量分级评分诊断的价值。对SCM依据声像图特征进行分型及半定量分级评分。(1)Ⅰ型弥漫型4例;Ⅱ型结节型7例;Ⅲ型瘤样团块型27例。(2)三型在SCM粗细及血流方面存在显著差异。(3)随访观察,血流信号评分显著下降。超声对先天肌性斜颈分型诊断并半定量分级评分诊断,有利于临床有针对性设计治疗方案及客观评价疗效。

  • 标签: 斜颈 肌性 先天性 超声 半定量评分 胸肌乳突肌
  • 简介:摘要目的讨论及分析乳腺超声影像评分系统在乳腺良恶性肿块鉴别中的应用。方法回顾性分析方法,将我院在2012年1月至2013年1月期间治疗的100例有乳腺良恶肿块的患者作为实验对象。实验组给予乳腺超声影像检查,进行乳腺超声影像评分。对照组给予金标准X线检查。对比分析两组的诊断率,从而讨论及分析乳腺超声影像评分系统在乳腺良恶性肿块鉴别中的应用。结果通过统计和分析,实验组和对照组诊断结果无明显统计学差异,从而可见乳腺超声影像对于乳腺良恶性肿块鉴别中,具有较高的诊断率。结论乳腺超声影像评分系统在乳腺良恶性肿块鉴别中,具有重要的临床意义。主要用途是鉴别肿块系囊性还是实性,超声检查对乳腺癌诊断的正确率为80%~85%。

  • 标签: 乳腺超声 影像评分 乳腺 良恶性肿块
  • 简介:不同于选择题和填空题,数学解答题要求写出必要的文字说明、证明过程和演算步骤。而不少同学重结果、轻证明,更不重视文字说明,因此往往会在解答上丢掉不该丢的分数。〈br〉那么在解答题中,究竟有哪些内容必须书写清楚,才能避免不必要的扣分呢?

  • 标签: 解题规范 评分标准 文字说明 证明过程 解答题 填空题
  • 简介:1原文摘要BackgroundUmbilicalarteryDopplervelocimetryisaroutinemethodforfetalsurveillanceinhigh-riskpregnancy.UterinearteryDopplerseemstogivecomparableinformation,butitcanbedifficulttointerpretastherearetwoarteries,whichmightshownotchingand/orincreasedpulsatilityindex(PI)assignsofincreasedvascularimpedance.Combiningtheinformationonvascularre-

  • 标签: 血管阻力 comparable ROUTINE FETAL surveillance ARTERIES
  • 简介:结合专家访谈法,通过柔力球套路与竞技武术套路评分方法比较,提出柔力球套路评分方法缺少创新动作加分、评分因素与分值的设置缺乏规范性、裁判员评分主观性过强、加分扣分权限归属混乱、难度动作界定不清晰等问题,相应提出增加创新难度加分、规范与量化评分因素、裁判员分组分块打分、规范裁判长加扣分权限、规范统一难度动作表等对策,以期为柔力球竞赛规则与裁判法评分方法的改革提供参考。

  • 标签: 柔力球套路 竞赛 评分方法
  • 简介:摘要目的了解医院门诊处方质量,对用药基本情况做一总结分析。方法采用回顾性分析方法,对我院2013年1月至2013年12月门诊处方共3600张进行点评,并统计分析。结果3600张门诊处方中,各类型不合格处方总数342张,主要表现为诊断与用药不符、临床诊断未写或书写不规范、处方超过7日用量未标注原因、药品用法用量不合理、抗菌药物选择不合理及重复用药等。结论我院门诊处方用药基本合理,但仍需进一步改进。

  • 标签: 门诊处方点评 点评 分析
  • 简介:目的:应用年龄评分、慢性健康状况评分(chronichealthyscore,CHS)和基础疾病个数评价基础疾病对危重病患者28d预后的影响。方法:回顾性分析上海长征医院200912—2011-12的危重病患者的临床资料;记录患者的一般状况,计算人院时WIC、CHS和年龄评分、入院后48h内急性生理与慢性健康状况(A—PACHE)评分Ⅱ和脓毒症相关性器官功能衰竭评分(SepsisRelatedOrganFailureAssessment,S()FA)评分;统计各个变量同预后的关系。结果:共有406名患者纳入研究,与存活组比较,死亡组的基础疾病分值、APACHEⅡ分值和sOFA评分较高,肺炎患者比例较高(P(0.05)。年龄评分和基础疾病评分分值越高,死亡率越高(P〈0.01)。年龄,CHS,基础疾病数,APACHEⅡ,SOFA,联合预测概率的曲线下面积(95%可信区间)分别是:0.634(0.570~0.699),0.540(0.471~0.609),O.651(0.587~0.714),0.786(0.734~0.837),O.787(0.736~0.839),0.817(0.768~0.866)。多因素logistic回归分析显示:年龄评分(()R一1.188,95%CI:1.030~1.369,P=0.0.018)、基础疾病评分(OR=1.425。95%CI:1.049~1.934,P=0.023)患者28d预后独立相关,CHS(OR=1.127,95%CI:0.849~1.497,p=0.407)并不是28d预后的独立变量。结论:基本健康状况影响危重病患者的预后,基础疾病联合SOFA评分等有助于对lCU患者28d预后的影响。

  • 标签: 基础疾病 急性生理与慢性健康状况评分Ⅱ 脓毒症相关性器官功能衰竭评分 脓毒症 预后
  • 简介:由于压力和腐蚀等原因,承压设备的大焊缝根部易出现底面开口裂纹。本研究采用超声相挖阵扇扫检测技术对底面开口裂纹进行检测。基于底面开口裂纹上下尖端回波,提出采用绝对到达时间技术(AbsoluteArrivalTimeTechnique,AATr)测量其高度。制作含有不同高度的人工裂纹试块,通过模拟仿真和实验测量验证AATF法测量底面开口裂纹高度精度。实验结果表明超声相控阵AATT法能从单面单侧对缺陷进行检测测量,当裂纹高度大于3mm时,能达到与常规TOFD相同的测量精度。同时研究了声柬偏转角度对AATF测量结果的影响,结果表明基于裂纹尖端衍射波的AATT具有更高的测量精度。

  • 标签: 超声相控阵检测 AATT 裂纹高度测量 仿真
  • 简介:摘要德育工作是职业学校最重要的工作,直接决定着职业教育的成败,须长抓不懈,抓出实效。如何才能抓出实效,一个关键的环节,就是要结合专业特点,学生实际,制作出切实可行的德育评分表来,并把它管理好和使用好。

  • 标签: 德育评分表制作管理使用
  • 简介:摘要探讨APACHEII评分在预测神经内科重症患者病情预后中的应用价值。采用回顾性研究,连续观察2012~2014入住我科NICU的患者86例,应用APACHEII评分预测其死亡风险率。86例重症患者APACHEII评分范围4~56分,平均为(20.02±9.55)分,其中68例生存者评分为(18.60±6.95)分,18例死亡者评分为(32.39±8.55)分,两者之间有显著差异性(P<0.001)。且随着APACHEII评分的增高,预测死亡风险的阳性率逐渐升高,两者之间存在正相关性(P<0.05)。如何及时准确地判断病情的严重程度和死亡风险,是神经内科医生面临的一大问题。APACHEII评分系统能在一定程度上客观的评价神经内科重症患者疾病的严重程度和预测预后,为临床治疗起到一定的指导作用。

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  • 简介:目的:探讨量化评分鉴别诊断甲状腺结节良恶性的价值。方法回顾性分析2011年1月至2012年6月中国医科大学附属第一医院行甲状腺手术患者1360例,所有患者均经手术病理证实。其中甲状腺癌患者509例,结节性甲状腺肿患者851例。共评估甲状腺结节1508个。将甲状腺结节大小、位置、数目、低回声、界限不清、有包膜但不完整或无包膜、有晕环但不完整或无晕环、纵横比≥1、内部有血流、后方伴声衰减,内无囊性回声、微钙化、合并桥本甲状腺炎作为自变量,将甲状腺结节恶性作为应变量,进行Logistic回归分析,筛选甲状腺结节恶性相关因素。对1508个甲状腺结节的恶性相关因素进行评分。采用χ2检验比较结节性甲状腺肿与甲状腺癌患者的甲状腺结节评分。结果甲状腺结节的低回声、界限不清、有包膜但不完整或无包膜、有晕环但不完整或无晕环、纵横比≥1、内部有血流、后方伴声衰减、内无囊性回声、微钙化及合并桥本甲状腺炎与甲状腺结节恶性有相关性。结节性甲状腺肿患者与甲状腺癌患者甲状腺结节评分差异有统计学意义(χ2=802.08,P<0.05)。768个评分<6分的甲状腺结节中,742个为良性,24个为恶性;60个评分≥10分的甲状腺结节中,2个为良性,58个为恶性;314个评分8~9分的甲状腺结节中,60个为良性,254个为恶性;368个评分6~7分的甲状腺结节中155个为良性,213个为恶性。结论甲状腺结节的量化评分对鉴别诊断甲状腺结节良恶性有重要的临床意义。超过8分的甲状腺结节大部分为恶性,应外科手术治疗。

  • 标签: 超声检查 甲状腺结节 诊断 鉴别
  • 简介:摘要目的比较经腹部超声和经阴道超声诊断异位妊娠的效果。方法选取2013年1月至2014年1月期间在我院住院手术治疗的异位妊娠并过通过超声检查诊断的患者84例,对所有患者分别使用两者超声技术进行检查,对取得的结果正确率进行对比分析。结果经阴道超声确诊的异位妊娠超声声像图显示结构的阳性率较经腹部超声检查的阳性率高,有显著性差异,P<0.05。经阴道超声检查的正确率明显高于经腹部超声检查的正确率,具有显著性差异,有统计学意义(P<0.05)。结论使用经阴道超声检查技术诊断异位妊娠阳性率较为理想,且操作简单,值得在临床中应用。

  • 标签: 腹部超声 阴道超声 异位妊娠 临床诊断
  • 简介:摘要目的探究校正MEWS在神经外科的应用价值。方法此次探究选择的对象是204例在我院神经外一科接受治疗的患者,分别进行MEWS评分。按照得分对其进行分组,分析各种分数患者的治疗转归等。结果≥5分的患者有33例患者进入ICU,而<5分组有8例,x2=8.26,P<0.01,差异存在统计学意义。两组患者在出院以及进入ICU的时间方面存在显著的差异(P<0.01)。结论校正MEWS评分可以为患者进行治疗前评价,根据患者的病情结果针对性的进行分流和治疗。

  • 标签: 校正MEWS评分 神经外科 应用分析
  • 简介:基于多层面Rasch模型,研究分析某省随机抽样高中考生短文朗读和自由交谈两种口语考试任务的评分维度及量表的使用情况。结果表明,短文朗读任务和自由交谈任务的评分维度设置均较合理,能够较准确地反映考生的能力,但是短文朗读量表的等级之间存在非等距性问题,自由交谈任务评分维度中"交际策略"与其他三个维度存在显著差异。这些信息对于修改和完善评分量表及相关维度具有重要意义。

  • 标签: 口语测试 评分标准 多层面RASCH模型
  • 简介:摘要目的探讨对比分析腹部超声与阴道超声在子宫肌瘤诊断中的临床价值。方法对于58例疑似子宫肌瘤病人进行腹部超声与阴道超声诊断,结果经病理诊断检验,对比分析确诊、漏诊、误诊结果,探讨分析腹部超声与阴道超声在子宫肌瘤诊断中的临床价值。结果腹部超声42例确诊,11例误诊,5例漏诊,确诊率为72.41%,误诊率18.97%;阴道超声56例确诊,1例误诊,1例漏诊,确诊率为96.55%。两种方式差异性(P<0.05)。结论腹部超声与阴道超声对子宫肌瘤诊断的对比研究中,阴道超声具有较高的诊断价值,为临床制定合理的治疗措施提供重要的参考依据。

  • 标签: 腹部超声 阴道超声 子宫肌瘤 病理诊断 临床观察
  • 简介:摘要目的研究阴道超声结合腹部超声应用于异位妊娠诊断时的临床价值。方法将我院收治的76例异位妊娠患者分为两组,即观察组和对照组,每组38人,观察组采用阴道超声结合腹部超声对异位妊娠进行检查,对照组采用腹部超声对异位妊娠进行诊断,并记录结果,比较两组诊断的临床价值。结果通过对两组患者的诊断,从两组附件区包块、盆腔积液、胎芽、原始心管搏动、宫内假孕囊等方面的检出结果与实际情况的比较,观察组检出阳性率显著高于对照组检出率,两组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论阴道超声结合腹部超声诊断异位妊娠的临床价值较高,明显高于腹部超声诊断异位妊娠的临床价值;其可以为异位妊娠的诊断提供更全面的超声诊断信息,值得值得临床大力推广。

  • 标签: 阴道超声诊断 腹部超声诊断 异位妊娠 临床价值
  • 简介:摘要目的探讨PBL+LBL教学模式不同的分组带教在临床护理培训中的应用及效果评价。方法运用访谈式调查方法、自制的护士一般情况调查表、格拉斯哥知识问卷调查表以及经由专家咨询法设计的考核问卷等工具收集相关的资料,对我院新进护士运用PBL+LBL教学模式通过不同的分组带教形式来比较不同分组情况下临床带教的实际应用效果。结果在运用PBL+LBL临床护理带教模式下实验1组(一带一带教模式)和实验2组(一带三带教模式)及实验3组(一带五带教模式)之间比较得出对实验2组和实验3组的学员理论知识掌握及操作技能方面的考核成绩明显优于实验1组,实验2组和实验3组之间无统计学差异;学员对LBL+PBL教学模式的评价普遍较高认为采用LBL+PBL教学模式对新护士进行护理培训具有科学性、实用性等特性。结论LBL+PBL教学模式在临床护理带教中应用时,采用一带三或一带五的带教模式优于一带一的传统带教模式,差异显著(P<0.05),能够有效提高培训效果,增强新护士使用GCS知识的临床操作能力及病情观察的应对能力,有效提高了GCS评分的准确性,提高了护士自身的临床工作能力,值得在临床护理培训中推广使用。

  • 标签: GCS PBL教学法 LBL教学法 ,护理培训
  • 简介:开放性试题的特点是试题与结论之间不是相互对应的关系,因此不能采用过去的按重点给分的方法。本文基于SOLO分类评分法,结合学生对高中政治考试中一道题目的答案,收集教师对于答案的评价,进一步分析学生在回答这类问题时的思维方式,从而总结出与高中政治开放性试题的评分维度水平相适应的方法。

  • 标签: 高中政治 开放性试题 SOLO评分