简介：流传着这样一道励志公式：（1＋1％）的365次方=37．7834。在学生看来，这道公式有着独特的含义：现有的学习水平为“1”，如果每天在这个基础上多努力1％，获得的就是“1＋1％”。一年365天，如果每天坚持这么做，也就是“1＋1％”的365次方，一年下来的收获就会从原来的1增长到37．7834。

简介：

简介：下面以高中数学苏教版必修四《三角函数诱导公式》第一课时的教学设计为例,剖析小组合作学习理念下进行的教学模式,其学习目标为:1会借助于单位圆,推导出正弦、余弦的诱导公式.2.能正确运用诱导公式将任意角的三角函数化为锐角的三角函数,并解决有关三角函数求值、化简等问题.3.通过公式的运用,了解从未知到已知、从复杂到简单的转化过程,提高分析和解决问题的能力.

简介：25岁-45岁是金融产品消费的中坚力量,其互联网消费的趋势越来越强,要求中国平安随消费者而改变。中国平安集团董事长兼CEO马明哲提出要从互联网金融（在互联网平台完成金融产品的销售）、金融互联网（互联网用户及互联网渠道的特点进行互联网营销）两个战略方向入手,推进中国平安集团非传统业务,围绕医、食、住、行、玩等需求,搭建互联网金融平台,使得用户可以根据各自需要在丰富的金融、生活环境中选择最简便的体验服务。

简介：在使用数学公式解题时，我们可以正用公式、逆用公式、变形使用公式。如两角和与差的三角公式逆用，引出了辅助角公式；线性规划的目标函数，常见的有截距、距离、斜率公式的逆用；求定积分的运算就是求导公式的逆用寻找原函数；利用求导的方法可以解决函数的许多性质，如果能熟练逆用求导公式，就可以起到事半功倍的效果。

简介：＂有一个道理不用讲,战士就该上战场……＂整齐的队伍伴着让人振奋的歌声,嘹亮的口号与红色足迹同行。空军某场站紧密结合驻训特点,以徒步行军的方式探访红色圣地——嘉兴南湖,围绕＂盛世之下常忧患,红船引领再起航＂开展现地教学活动,寻访革命足迹,聆听历史教训,深思使命责任,接受红色洗礼。笔者随队记录下了活动中的动人点滴。

简介：艾米·诺特（EmmvNoether，1882—1935），德国数学家，在微分不等式、环和理想子群等的研究方面做出了杰出的贡献，被爱因斯坦视为有史以来“最伟大的女数学家”。诺特还有一个名号叫作“现代数学之母”。她允许学者们无条件地使用她的工作成果，也因此被人们尊称为“当代数学文章的合著者”。在物理领域，她提出了“诺特定理”。这是理论物理的中心结果之一，在此基础上孕育出了线性能量守恒和能量守恒等基本定律。

简介：2013年11月4日，广州恒大俱乐部贴出了亚冠决赛第二回合的海报，主题是“11月9日，我们共同解答，冠军终归这里”。海报中列出两个恒等式代表恒大与首尔第二回合的预测比分。海报的寓意是，决赛终将以3：0夺冠。

简介：目的：研究小鼠诱导性多能干细胞（inducedpluripotentstemcells,iPSCs）向成骨细胞分化的能力,并观察Osterix对iPSCs成骨分化能力的影响。方法：利用体外细胞培养和病毒转染的方法,结合定量RT-PCR以及组织化学的方法检测在成骨诱导的条件下,iPSCs中成骨相关基因、蛋白的表达变化。结果：小鼠iPSCs经悬滴培养可以形成拟胚体,在成骨诱导条件下可以向成骨细胞分化。病毒转染并不影响iPSCs的多向分化潜能;与对照组相比,转染Osterix的iPSCs形成的矿化结节、碱性磷酸酶活性、成骨相关基因的表达均有明显增加（P〈0.05）。结论：在成骨诱导液培养条件下,小鼠iPSCs可以作为种子细胞向成骨细胞分化,并且过表达转录因子Osterix可以进一步促进iPSCs的成骨分化。

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简介：对于功率的计算公式P=W/t=Fs/t=Fv大家并不陌生．其中，当v是平均速度时，利用该公式计算所得到的P为平均功率；当v是即时速度时，利用该公式计算所得到的P为即时功率．

简介：本文给出一个推广的含Cauchy核奇异积分的内插值求积公式，并讨论所得求积公式的误差估计和收敛性．

简介：<正>有什么样的教育观念就有什么样的教学,有什么样的教学就培养出什么样的学生。新课程实施的关键在教师,需要通过教学行动来落实。而先进的教学理念,只有让教师与其具体的实践情境和经验研究结合起来,才能得到有效的应用。因此,教师在新课程的实施过程中,要不断地反思、讨论、调整和转变。常思长新,与时俱进。

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简介：由于医疗服务市场的特殊性,尤其是信息不对称,医疗服务的供给方容易产生道德风险,主要体现在"供方诱导需求"。然而中西方诱导需求却存在显著差异。通过实证数据的引用以及理论分析,发现中西方诱导需求差异的原因主要在于市场竞争程度不同、信息不对称程度不同、声誉机制的建立与否以及医生群体的非理性程度不同。在此基础上,提出市场化、建立声誉机制、改革医疗付费方式、加强医疗需方教育等路径建议,以期化解中国医生高诱导需求问题。

简介：梅因＂从身份到契约＂的著名公式为我们解析社会历史运动提供了重要的理论支撑。近年来有学者把梅因公式用于清水江文书研究,由于对中国文化的特殊性和复杂性认识不足,缺乏深入的文化自觉和反省,导致研究范式出现＂水土不服＂等问题,不能准确定位清水江文书的实质意义。通过还原梅因公式的特定语境和相关限定,深入考察清水江文书的文化独特性,可知清水江文书并不存在＂身份＂和＂契约＂等质素,因而也不存在＂从身份到契约＂的运动。质言之,清水江文书不是作为严格的契约文书,而是作为伦理文书和档案文书通行于清水江流域的。

简介：在数学公式的教学中，公式的推导过程既是明确公式的条件和结论的过程，又是培养学生推理能力的过程，同时也是加强公式记忆的过程，因而具有极其重要的地位．本文以等比数列求和公式为例向读者介绍八种推导方法．这些方法思路迥异，殊途同归，各有巧妙，无不彰显数学科学独特的美丽．

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简介：一、累加法（也叫逐差求和法）利用an=a1＋（a2-a1）＋…＋（an-an-1）（n≥2，n∈N＊）求通项公式的方法称为累加法。