简介:摘要叶圣陶先生说过“教是为了不教。”作为一名教育工作者应潜心研究教学过程,改变传统的教学方式,使学生在教师指导下,能通过自己的思考、探索、实践等活动去获取知识。本文总结了本校136自主参与高效课堂模式的感悟,以期能够为教学提供依据。
简介:摘要思想品德课是比较抽象、枯燥的学科,面对当前的学生,应采用多种途径来激发学生的兴趣,教师乐教,学生乐学,使乐教愉学紧密结合,使学生理论与实际生活相结合,从而能使学生有轻松愉快、乐意求知的欲望,驱使学生从该课抽象、枯燥的困境中走出来,达到愉悦的效果。
简介:摘要学习任何知识的最佳途径即是由自己去发现。“先学后教”改变了传统教学中教师一言堂的现象,使教师变讲为导、学生变听为学,真正落实学生的主体地位和教师的主导作用。这种教学模式如果能够恰当地掌握和运用,不但能充分体现新课程理念,还能提高课堂效率,让我们师生从中得到共同的好处。