简介：【摘要】 目的 了解高危新生儿家长对新生儿护理知识的认知情况，以便科学有效的管理高危新生儿。方法 2019年1月－6月，简单随机抽样法选取高危儿门诊就诊101例高危新生儿作为研究对象。采用自行设计的调查表，调查家长对高危新生儿护理知识的认知情况，调查内容包括高危儿护理基础知识、生理知识及康复护理知识。结果 在护理知识知晓内容中，“选择合适衣物”知晓率最高，占84.15%，其次是“母乳喂养”相关知识知晓率，占77.22%，康复护理知识知晓率低，均低于15%。本科及以上学历、年龄31岁以上、全家月收入大于或等于8000元的父母，他们对高危新生儿护理知识的认知差异有统计学意义(均 P＜0.05)。 结论 高危新生儿家长对新生儿康复护理知识的认知程度较低，对高危新生儿应进行多元化多样式健康教育，提高家长护理高危新生儿的能力，从而促进高危新生儿智能发育。

简介：【摘要】

简介：[摘要]目的 对高职护生进入实习前的职业防护认知情况做调查分析。方法 选择2021年即将进入实习的高职护理专业的在校学生作为本次调查对象，所有护生均填写本校制定的《湘潭医卫职业技术学院高职护生实习前职业防护认知情况调查问卷》，并参考相关文献标准，分析其结果。结果 仅13.09%高职护生掌握防护知识，且大部分护生缺乏护理实践经验，仅有95名护生（19.43%）曾参与过医院、社区等场所的护理实践；且在操作练习中多数护生存在不规范行为；部分护生在发生职业暴露后未采取全面、有效的处理措施。结论 高职护生的职业防护行为一般，对职业防护不够重视，防护知识掌握程度较差，且缺乏护理实践经验，需加强高职护生的职业防护教育，提升其职业防护意识，最大程度降低职业危害的发生率。

简介：摘要目的了解国内结肠镜开展情况和肠镜医师对相关问题的认知情况。方法2019年11月—2020年1月，采用网络调查的方式，对全国范围内各级医院的消化内科医师及肠镜医师进行问卷调查，内容包括结肠镜开展基本情况，肠道准备方案及宣教情况，结肠镜质量控制措施实施情况，以及肠镜医师对息肉切除方式及息肉切除术后随访间隔的认知情况。结果共收集到有效问卷236份，涉及全国187家医院，其中143家(76.5%)年肠镜操作量>5 000例。肠道准备方面：采取分次聚乙二醇电解质散方案的最多，为113家(60.4%)；聚乙二醇电解质使用剂量为3 L的方案被采用得最多，有126家(67.4%)；肠道准备宣教方式以医护口头宣教(90.9%)和书面宣教(79.7%)为主；常规使用祛泡剂的有124家(66.3%)。质量控制方面，实施全部4项措施的医院比例仅11.5%(20/174)。息肉切除方式的选择上，对于直径>1 cm的息肉，肠镜医师的选择相对统一，采用内镜黏膜切除术和热圈套的占到了98.1%(203/207)；而对于直径<1 cm的息肉，选择则差异较大。肠镜医师建议的息肉切除术后随访间隔与指南相比相对更短。结论国内结肠镜开展存在一些问题：肠道准备宣教方式单一；肠镜质量控制仍需加强；息肉切除技术和切除后随访需进一步规范及统一。

简介：摘要：目的 研究分析门诊护理干预对糖尿病患者认知情况影响。方法 自我院2020年6月-2021年3月间收治的糖尿病患者中选取98例进行研究，随机均分为参照组与研讨组，分别采用门诊常规护理干预与门诊系统性护理干预方式，分析其对患者认知情况的影响。结果 护理后研讨组患者对于用药方式、合理运动、合理饮食、血糖监测等方面的掌握度明显高于参照组患者，组间对比具统计学差异，P值＜0.05。结论 在糖尿病患者中开展门诊系统性护理干预，能够强化干预效果，且有利于提升患者的认知率，具备可行性。

简介：

简介：【摘要】目的 观察分析基层医院高血压患者的疾病认知程度，并以此为依据对护理措施进行优化完善。方法 于本院2019年5月－2020年5月收治的高血压患者中筛选100例作为观察及研究对象，50例患者收集于实施常规护理措施阶段（对照组），50例患者收集于实施优质护理措施阶段（观察组）。对比两组高血压患者疾病认知评分。结果 观察组基层医院高血压患者疾病认知水平评分显著优于对照组（P＜0.05）。结论 实施优化护理措施有助于提升基础医院高血压患者疾病相关知识掌握程度，应用效果显著值得借鉴及推广应用。

简介：【摘要】目的：分析当代大学生对健康知识的认知情况及其健康教育现况。方法：随机选择2019年1月—2019年12月，江苏地区内5所高校的2000名学生作为研究对象，并对这2000名学生进行健康问卷调查，以对比分析江苏地区大学生的健康知识认知途径，及对各类健康知识的认知情况。结果：相比于非医学院校类学生，医学院校学生自课程学习及医院、医疗服务人员处知晓健康知识的人数，及对各类健康知识的认识人数更多，数据对比有统计学差异（P＜0.05）。结论：江苏地区的大学生对各类健康知识都有一定认知，但均认知有限，因此各高校需尽快完善综合性健康教育课程，加强各类健康教育活动的开展，以提升学生的健康意识。

简介：摘要：目的：调查HPV高危女性人群对HPV疫苗接种预防宫颈癌认知情况。方法：选取本院于2016年1月至2017年12月进行宫颈癌检验的妇女1246例作为研究样本，采用2代杂交捕获法筛选出HPV高危女性人群564例作为研究对象，其中自愿接种HPV疫苗的妇女296例作为观察组、拒绝接种HPV疫苗的妇女268例作为对照组，持续对HPV高危女性人群进行调查随访，对比两组HPV高危女性人群的宫颈癌认知情况、HPV疫苗接种预防宫颈癌效果。结果：两组HPV高危女性人群HPV疫苗、HPV感染高危类型、宫颈癌与HPV之间的关系、HPV病毒传播途径、宫颈癌筛查方法和意义、宫颈癌检查频率、宫颈癌治愈几率、HPV阳性结果的意义各项宫颈癌认知情况评分调查结果对比差异显著（P＜0.05）；两组HPV高危女性人群HPV持续性感染、HPV16/18型机会感染、CINⅠ~Ⅱ级各项HPV疫苗接种预防宫颈癌效果对比结果差异显著（P＜0.05）。结论：HPV高危女性人群对宫颈癌认知程度越高越愿意接受HPV疫苗接种，最终所起到的预防宫颈癌效果也更加显著。

简介：摘要目的调查与分析医院工作人员和患者对麻醉医生工作的认知情况。方法对三级医院非麻醉科、非手术室工作人员和同时期择期手术患者进行问卷调查，采用logistic回归分析法筛选影响认知水平的因素。结果60.3%的调查对象对麻醉医师工作认知水平较低。相较于患者，医生(OR值＝2.866，95%CI：1.405~5.848)认知水平较高，护理(OR值＝1.633，95%CI：0.815~3.273)、医技(OR值＝1.359，95%CI：0.630~2.935)及行政人员(OR值＝1.470，95%CI：0.651~3.317)与患者无明显区别。36~50岁年龄段(OR值＝1.848，95%CI：1.224~2.792)、本科(OR值＝2.068，95%CI：1.090~3.925)及研究生学历(OR值＝3.624，95%CI：1.701~7.723)的调查对象认知水平较高。无麻醉手术史(OR值＝0.574，95%CI：0.380~0.867)、无医学相关教育背景(OR值＝0.354，95%CI：0.145~0.865)的调查对象认知水平较低。结论医院工作人员和患者中存在对麻醉医生工作认知不足的现象。医院工作人员总体上优于患者，但不同工作类别间存在差异，医生优于患者，而护理、医技、行政人员与患者的认知水平无明显区别。中段年龄者、受教育程度较高、既往有麻醉手术史、有医学相关教育背景者认知水平较高。

简介：

简介：摘要：学生的第一任老师，是自己的父母亲人，要讨论学生的学习，自然绕不开家长对学生学习的直接影响，学校是系统教授学生知识的机构，它强调知识的传授，当然学生品德习惯的培养也受学校坏境的影响，但由于家长与孩子接触最早，时间也更长，所以品德习惯方面家长对孩子的影响可能更深远，更深刻，从而对学生学习的影响也是不可忽视的，本文以问卷调查法为主要方式，通过对阿克苏红旗坡管委会的学生家长进行调查，共计收到有效问卷120份。试图进一步了解该地区家长因素对孩子学习的影响程度。

简介：摘要: 目的 了解医学院校大学生群体对于自闭症相关知识的认知现状，明晰医学专业学生对自闭症的了解程度，为以后自闭症的宣传及医学生对自闭症的关爱打好基础。方法 利用随机抽样方法，使用自编问卷“医学院校大学生对自闭症儿童的认知调查表”对包头医学院在校大学生进行调查。统计方法为描述性统计分析。结果 本研究中绝大多数被调查者不了解自闭症；对自闭症的症状及治疗的方式方法也不是很清楚；对自闭症家庭面临的困难及解决方式了解程度也不高。但调查对象对于自闭症儿童的态度则较为乐观积极，极少有排斥情绪。结论 医学院校在校大学生对自闭症相关知识的认知程度较低，通过调查和学习，医学院校大学生认为作为医学院校的大学生自己有责任和义务去关注这个群体，了解他们、帮助他们。

简介：摘要：目的：针对连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者疾病认知情况及遵医行为的影响进行探讨。方法：研究期：2019年1月-2020年1月，纳入68名慢性宫颈炎患者，按照护理模式的不同对患者进行分组，一组为观察组（连贯性护理健康教育，n=34），另一组为对照组（常规护理，n=34），比较不同护理方案的临床效果差异。结果：护理后，观察组患者的疾病认知度问卷评分（43.11±2.77分）高于对照组患者（39.65±2.55分），（p＜0.05）；观察组患者遵医率（97.05%）高于对照组患者遵医率（82.35%），（p＜0.05）。结论：针对慢性宫颈炎患者，连贯性护理健康教育的实施，可帮助患者提高遵医行为，改善对疾病的认知度，改善生活质量，方案值得推荐。

简介：摘要：目的：探究认知情绪与行为护理干预对肾内科血液透析患者的临床影响。方法：选取在我院肾内科实施血液透析的患者50例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组进行认知情绪与行为护理干预。统计两组患者的护理质量评分以及生活质量。结果：观察组的患者的护理质量评分要高于对照组（P0.05；护理后观察组患者的生活质量评分优于对照组（均P

简介：摘要：目的 分析多元化健康教育对急性闭角型青光眼手术患者疾病相关知识认知情况和遵医配合行为的影响。方法 选择100例急性闭角型青光眼手术患者，分为对照组以及实验组，各50例。对照组接受常规健康教育，实验组接受多元化健康教育。结果 实验组疾病相关知识认知情况和遵医配合行为均优于对照组，p

简介：摘要目的探讨孕期生活事件、认知情绪调节策略、神经质人格与孕妇抑郁之间的关系及内在作用机制。方法使用短期纵向追踪设计，在T1时间点采用孕妇生活事件量表、认知情绪调节策略问卷以及中国大五人格问卷简式版神经质分量表对327名妊娠晚期孕妇进行问卷调查，间隔6周后在T2时间点采用患者健康问卷9进行追踪调查，使用SPSS 20.0的宏程序PROCESS检验认知情绪的中介效应和神经质的调节效应。结果(1)以患者健康问卷9总分7分作为临界值，妊娠晚期抑郁的发生率12.23%。(2)孕妇生活事件总分(T1)与非适应认知情绪调节策略总分(T1)呈显著正相关(r＝0.25，P<0.01)，神经质人格总分(T1)与抑郁情绪总分(T2)呈显著正相关(r＝0.46，P<0.01)、孕妇生活事件总分(T1)与抑郁情绪总分(T2)呈显著正相关(r＝0.36，P<0.01)。(3)非适应性认知情绪调节策略(T1)在生活事件(T1)与抑郁(T2)间起着部分中介作用，该直接效应(效应值＝0.29)和中介效应(效应值＝0.07)分别占总效应(效应值＝0.36)的80.55%，19.44%；(4)神经质人格调节该中介模型的中介效应后半段，具体而言，个体的神经质人格水平越高，非适应认知情绪调节策略对孕妇抑郁的正向预测作用越强。结论孕期生活事件通过非适应认知情绪调节策略的中介作用以及神经质的调节作用对孕妇抑郁情绪起作用。

简介：摘要目的了解新冠肺炎疫情下住院患者对新冠肺炎的认知、态度、应对行为及焦虑状况，做好疫情期间的患者管理。方法对2020年3月15—30日在佛山市第一人民医院禅城医院住院的117例患者进行问卷调查，内容包括人口学特征、认知情况、应对行为和焦虑自评量表（SAS）。结果不同年龄、学历的住院患者新冠肺炎认知、态度和相关行为改变有差异。对新冠肺炎的认知方面，除感染科患者外，小学以下学历及20岁以下患者得分最低，分别为（7.28±0.47）分、（7.85±0.46）分；在态度、生活行为和方式的改变方面，除感染科患者外，小学以下学历及内科患者得分最低，分别为（6.28±0.71）分、（6.55±0.89）分，差异均有统计学意义（均P＜0.05）；全部患者的焦虑平均得分为（51.24±11.35）分，不同性别、年龄、学历和科室住院患者焦虑得分比较差异均有统计学意义（均P＜0.05）。结论20岁以下和学历低的患者对新冠肺炎认知情况不足，学历低及内科（以收治老年患者为主）患者对新冠肺炎态度、生活行为和方式的改变与疫情发生之前比较差异较为不明显；大部分住院患者有轻度焦虑，特别是感染科患者，医务人员应有针对性地对这些重点人群加强健康教育，以减轻其焦虑心理，并科学、规范地做好特殊时期住院患者的管理。

简介：【摘要】目的：讨论研究在输尿管结石手术患者的治疗过程中运用优质护理模式的价值作用。方法：选择2020年6月到2021年6月期间院内的48例输尿管结石手术患者，运用随机分配方式设置为对照组与观察组，运用常规护理模式开展对照组的工作，在对观察组进行常规护理的同时，运用优质护理模式，对比两组患者护理前后的认知水平与复发情况。结果：两组患者护理前认知水平之间的差异没有统计学方面的意义（P>0.05），护理后观察组整体患者的认知水平情况明显优于对照组（P

简介：【摘要】目的：调查分析某社区居民抗生素认知和使用情况。方法：研究时段：2020年8月至2021年9月，应用自制的问卷表对某社区居民（200名）的抗生素认知情况进行调查，并对调查情况施以分析。结果：通过问卷调查，发现200名抗生素认知情况评分在5.21分，平均合格率人数有95例，合格率47.5%。居民抗生素应用情况评分在13.58分左右，低于合格分，平均合格者45例，合格率22.5%。结论：通过对某社区居民实施抗生素认知问卷调查，发现使用情况合格率不佳，故需要强化居民抗生素认知与使用管理，提高居民抗生素使用效果。