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  • 简介:摘要目的深入探析袋鼠护理对早产儿神经发育所起到的作用。方法择取我院2013年4月至2015年4月,接收入院的早产儿,共计80例。按照随机分组的原理,将80例早产儿分成研究组与对照组,各组均40例。研究组选取鼠护理法,行早产儿全面护理;而对照组,则选取传统的护理法,行早产儿住院护理。全面观察两组的护理效果,并于护理之后的第2及4周,对两组的神经发育情况进行科学的评分。结果护理后的第2周,两组的神经发育情况得到改善。但研究组的各项神经功能评分,均显著高于对照组。两组对比,差异具有统计学意义(P<0.03)。针对护理后第4周的神经功能评分,研究组也显著高于对照组。两组对比,差异具有统计学意义(P<0.05)。从感染并发症的发生率来看,研究组(5.0%)显著低于对照组(15.0%)。两组对比,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将袋鼠护理法运用于早产儿的临床护理中,可起到显著改善早产儿神经发育情况的作用,并促使其与足月娩出的新生儿一样,能够实现健康成长。

  • 标签: 早产儿 影响 神经发育 袋鼠式护理
  • 简介:有这样一些的新手父母,当他们还没作好充分准备的时候,宝宝就已提早降临人世,甚至需要暖箱来保持体温,需要呼吸机辅助呼吸。无法亲自照顾到宝宝的这段时间里,除了意外、迷茫、忧郁外,是不是真的就束手无策了呢?不妨来学习一下袋鼠护理吧,重塑信心,让自己的宝宝追赶成长。

  • 标签: 袋鼠 早产 家长 呼吸机
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  • 简介:摘要目的探讨产后乳房穴位按摩配合袋鼠护理在促进乳汁分泌和预防乳胀中的应用。方法选取2015年1月至2015年11月期间收治的200例经阴道分娩或剖宫产产妇,按照随机数字表法将所有患者分成A、B、C组,各20例,按照简单随机法分成观察组及对照组,各100例,观察两组产妇的乳汁分泌情况、乳房肿胀情况、产妇24h的血清泌乳素、产后阴道出血量。结果与对照组患者相比,观察组患者的血清泌乳素分泌的更多,阴道出血量更少,分别为(8954.12±112.54)μIU/mL、(345.23±60.54)mL,对比分析后,差异有统计学意义(t=6.392、7.124,P<0.05)。与对照组患者相比,观察组产妇的乳汁分泌情况更优,足够率更高,对比分析后,差异无统计学意义(X2=8.123,P<0.05)。与对照组患者相比,观察组患者的乳房肿胀发生率更低,为89.0%,对比分析后,差异有统计学意义(X2=6.023,P<0.05)。结论产后乳房穴位按摩配合袋鼠护理方式可促进乳汁分泌情况,缓解并预防乳房肿胀。

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  • 简介:摘要目的全员参与护理质控模式是通过护理质控组更好的为患者提供卓越的护理服务。方法引导一线护士主动参与护理决策与管理的过程,有助于护士实施自我管理。结果共同参与文化氛围,建立护理质量管理的标准等方面的共同体。结论提升护士职业满意度及责任意识,织管理构架,为护士创造平等与合作的工作环境.

  • 标签: 护理质控 模式 护理应用效果
  • 简介:摘要目的探讨糖尿病延续护理中联动健康教育模式的应用效果。方法选取我院在2015年4月到2015年8月收取的185例患者资料,将其随机分为研究组93例和对照组92例,研究组患者在住院期间和出院后均进行联动健康教育模式,对照组实施常规的健康教育指导,对比两组患者出院半年后的空腹血糖、糖化血红蛋白、血清总胆固醇、体重指数以及餐后2h血糖,评价其满意度、健康行为评分以及自控饮食依从性。结果研究组患者出院半年后各实验室指标结果均优于对照组患者(P<0.05);满意度评分与健康行为评分均高于对照组(P<0.05);研究组患者的依从性优于对照组(P<0.05)。结论糖尿病延续护理中应用联动健康教育模式可以有效控制患者血糖,提高依从性。

  • 标签: 糖尿病 延续护理 联动式健康教育模式 实验室指标 依从性
  • 简介:摘要目的探讨亲情护理模式在中重度烧伤病人治疗过程中的应用效果。方法将我院60例2012年01-2014-12月收治的中度以上的烧伤病人随即分为30例实验组和30例对照组,其中实验组治疗中应用亲情护理模式。1首先成立亲情护理小组,每一名患者均有护士24小时床边守护。2为患者提供专科服务,翻身床护理、创面护理。3对患者进行有效的心理危机干预,心理医师指导及现场培训护士,病人的情绪变化及需求都能由护士及时发现并处理,在病情允许的情况下,通过讲笑话、听音乐等使患者烦躁、焦虑、恐惧、暴躁的情绪得到及时缓解。4对病人实施亲人般的护理病人的饮食及生活都由护士完成,让其感受身边一直有个家人在陪伴。5采用同病患之间的互相帮助,通过换病床,让心态较好的病患以朋友的身份对病人进行开导。6和医生共同制定治疗计划,通过药物使病人相对舒服地度过疼痛期,使病人树立信心,配合治疗,同时保持良好的精神状态,有助于病人早日康复。对照组采用常规的烧伤护理模式。结果实验组一周后焦虑程度明显低于对照组,出院后满意度实验组显著高于对照组。结论经过精心的治疗与护理,患者心态平稳,正视形象紊乱,无任何心理问题,对医护人员非常满意。互帮互助,亲情护理模式可以增进医患沟通,提高满意度,是一种有效的护理模式,值得在特重度烧伤病人救治中推广。

  • 标签: 亲情式护理 烧伤 焦虑程度 满意度
  • 简介:随着我国经济的快速发展,人们的生活水平得到了很大的提高,对教育的要求也相应地提高了。我国各行各业的迅猛发展,急需一大批具有真才实学和创新型的人才,而人才的培养离不开教育。初中数学作为一门基础性很强的学科,对于人才的成长尤为重要,切实落实新课程的理念,无疑能培养高素质的人才。1学案教学的含义与以往的教学模式相比,学案教学法是教育教学领域的一个重大突破,它改变了传统教学中以教师

  • 标签: 学案 教学效果 教育教学领域 初中数学教学 创新教学模式 新课程
  • 简介:互评作文课堂的改革,不仅提高了教师的工作效率,也增强了学生的自主参与积极性,增加了作文课堂的知识容量,提高了作文课堂效率,这样的课堂模式,使学生明白了怎样写作文,作文才会得高分,让学生知道问题所在,去解决这个问题,从而改变自己写作中不好的习惯,渐渐培养自己在作文上的自信心和兴趣,从而爱上作文,爱上写作文。

  • 标签: 自主修改 合作讨论 参与度 自信心 兴趣
  • 简介:《普通高中语文课程标准(实验)》明确规定“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力”,将“探究”列为高中语文课程必须重点培养的三大能力之一,指出“促使他们探究能力的发展应成为高中语文课程的重要任务”,这是新课程实验语文教学的一个突出重点。也是语文教师所要追求的教学目标,为了更好地实现这些目标,这就要求语文教师组织和运用有效的教学活动,本文在教学设计和教学模式上进行了一些探讨。

  • 标签: 高中语文 教学 探究
  • 简介:专业教育是学生接受专业知识和培养专业技能的主要方式,实践教学模式直接影响学生的工程实践能力和创新能力。文章分析实践教学的重要性和当前实践教学中存在的问题,结合CDIO工程教育理念,提出以项目组织、任务驱动、能力导向为重点的项目实践教学模式。并以沈阳航空航天大学测控技术与仪器专业实践教学为例,给出项目实践教学模式的设计过程。

  • 标签: 专业教育 实践教学模式 CDIO 项目设计
  • 简介:最近几年,自由摔跤运动在我国呈现新的发展趋势,并逐渐得以普及.并且经过长期的发展,这种运动的专项训练方法也不断得以丰富,并渐渐趋于科学化,在此基础上,我国自由摔跤运动员的竞技水平也得到提升,从而进一步实现了我国运动人才的新发展.基于此,本文站在自由摔跤专项训练的角度,简单分析了自由摔跤的供能特征及其训练过程中的方式和手段,在此基础上,又从多方面探索了自由摔跤的专项训练模式,从而为自由摔跤的专项训练提供一定的借鉴.

  • 标签: 自由式摔跤 专项训练 训练模式
  • 简介:活动作文课堂改良了传统教学中满堂灌的教学方法,让学生在丰富多彩的活动中提高写作兴趣,教师可以引导学生明白"写什么""怎么写"和"如何改",学生在多元互动中也能获得更多写作经验,提高写作能力。

  • 标签: 作文课堂 活动式 构建策略