简介：摘要：本文介绍了国际民用航空组织（ ICAO）提出的空中交通安全电子人员基于胜任能力的培训和评估的方法；主要探讨了在民航中南空管局通信导航监视专业的培训中应用该方法的可行性，并给出了一个具体应用的示例。

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简介：摘要： 培养学生创新精神和实践能力，是教育发展的客观需要，这种需要不仅是从教育本身提出的，也是从民族进步、社会发展的大局出发，为提高全民族文化素质，塑造适应经济全球化人才竞争需要的一代新人的宏伟目标而提出的。习近平总书记在 2018年 10月的全国教育大会上指出要坚持深化教育改革创新，强调改革是教育事业发展的根本动力，必须更加注重教育改革的系统性、整体性、协同性，以改革激活力、增动力，为教育改革创新指明了方向。

简介：【内容摘要】小学生的思维以形象思维为主，但是在高段的数学学习中，内容逐渐变得抽象，对学生的思维提出了更高的要求，也因此有的学生对数学学习的兴趣慢慢降低。因此在数学教学中，我们应培养学生画图的意识，通过画图帮助学生理解题意、降低解题难度、提升数学学习的信心。培养学生画图解决问题的意识，在教学实践中，采取了以下策略：一、抓住典型问题，教师进行示范；二、从示意图到线段图，循序渐进指导；三、利用技术手段，培养画图习惯；四、建立激励机制，发挥评价作用。通过几年的实践，取得了一定的成效。

简介：摘要： 小学阶段是学生思维成长发展的重要阶段，因此小学数学教师在进行课堂教学的过程当中，需要对学生思维能力和创新能力的培养进行重视，这样才能够让学生的创新能力以及智力得到提升。本文就如何在小学阶段对学生的思维能力和创新能力进行培养，以及如何充分完成以及落实素质教育的重要内容进行了讨论。

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简介：【摘要】倾听是幼儿获得的第一种语言技能，在他们开口说话之前已发生。是儿童感知和理解语言的行为表现,只有懂得倾听,善于倾听,才能理解语言形式,语言内容和语言运用的方式,只有理解才能与别人交流和沟通,幼儿在有意识倾听的过程中不断提高自己对语言,语调和语义内容的理解水平，良好的倾听习惯和能力能帮助幼儿更好地表达表现。善于倾听的幼儿个性包容，善于与人交往和合作。

简介：摘要：幼儿科学教育要发展幼儿初步的探究能力，培养科学探究的兴趣。幼儿对周围的世界充满好奇，他们喜欢探索，我们应该构建相应课程以满足他们的需求。在幼儿园科学活动中，教师要做一名称职的观察者、支持者、合作者，幼儿才是科学活动真正的主人。在教师的启发、引导与帮助下，孩子们会主动发现问题，努力思考，并进行自主探究，从而通过解决问题的过程建构科学知识和探究经验。本文从户外活动及生活等视角展开探讨，总结培养幼儿探究意识和能力的有效策略。

简介：摘要我国消化内镜技术近年来发展迅速，但内镜医师培训发展相对缓慢，未形成与人民诊疗需求相适应的内镜医师培训体系。美国、日本和英国等发达国家均形成了相对完善的内镜医师培训体系，对我国内镜医师培训工作具有重要借鉴意义。学习国际先进理念，结合我国实际国情，实现内镜医师培训统一报名准入、管理部署、课程学习、考核认证、监督质控，系统性地培养一大批合格、优秀的消化内镜医师，是提升我国新时代消化内镜诊疗水平的必由之路。本文就内镜医师成长轨迹，合格、优秀内镜医师应具备的能力素质和国内外消化内镜医师培训进展作一述评。

简介：摘要：本文围绕着“小学数学教学中学生创新思维能力和创新实践能力的培养”这一教育目标，经过一系列的教研活动，根据一些参考文献，展开了详细的剖析和提炼，探索、归纳和概括出，小学数学教学中的学生创新思维能力和创新实践能力培养的主要体现所在。在文中，指出数学教学中创新思维能力的培养和创新思维实践能力，对学生学习数学有很大的影响。学生创新思维能力和创新思维实怕践能力的培养，有利于学生在学习数学问题时，更加容易理解与掌握，并应用数学思维解决实际问题。

简介：摘要：根据新时期全国干部教育培训工作要求，为了有效解决目前普遍存在的培训需求和培训资源、培训经费的矛盾，创造性地提出了构建多层次多形式多角度开展干部政治素养和履职能力大培训的五步培训法，即自主学习、远程培训、调查研究、现场教学、集中面授 5个步骤。丰富干部培训形式，拓展干部培训思路。

简介：摘要目的探讨灵性关怀培训方案对护士灵性健康和灵性照护能力的影响。方法2018年3—9月以自愿报名的方式在某省肿瘤医院招募80名护士参与研究，以随机数字表法将其分为试验组（40名）和对照组（40名）。试验组在常规业务学习的基础上连续6个月接受每月2次的集体灵性关怀培训，主要形式包括专家授课、团体干预、临床实践和案例分享；对照组连续6个月参与医院组织的业务学习。培训前后，采用灵性健康量表和灵性照护认知量表对两组护士进行调查，比较培训效果。结果培训6个月后，试验组护士灵性健康和灵性照护认知总分分别为（106.30±8.72）、（185.75±16.53）分，均高于对照组，差异有统计学意义（t值分别为5.38、4.52；P<0.01）；各维度得分也均高于对照组，差异有统计学意义（t值为2.22～5.22，P<0.05）；且试验组护士的灵性健康和灵性照护认知总分及各维度得分均高于试验组干预前得分，差异有统计学意义（t值为3.18～8.99，P<0.01）。结论基于自我与患者共同成长理念构建的灵性关怀培训方案可提高护士的灵性健康和灵性照护认知水平。

简介：摘要：在初中生物教学中，教师既要高度重视课堂内的演示实验和学生自主实验，不断培养他们的动手操作能力，又要注重“激励、唤醒和鼓舞”学生努力开展课外小实验活动，在厚积薄发中积极有效地培养学生的素养和能力。

简介：摘要： 随着新课程改革的逐渐深入，对小学写作教学的效率和质量提出了更高的要求，不仅需要学生掌握一定的写作技能，而且要注重培养学生写作素养，促进学生综合素质的提升。写作教学是小学生学习其他学科的基础，对于提升小学生的综合能力具有重要的作用。因此，小学教师要注重培养小学生的写作能力，促进小学生的全面素质的提升。本文主要讲述了培养小学生写作能力的重要性以及实施策略，旨在进一步提升学生的综合能力，促进综合素养的提升。

简介：【摘要】随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。在小学体育教学中，培养学生合作意识与合作能力是主要教学目标之一，因此，教师应该更加重视学生合作意识与能力的培养，并将其融入课堂教学中，保证体育教学效果。本文主要针对小学体育教学中培养合作学习意识和能力的实践策略进行具体分析，以供参考。

简介：摘要：数学，本身就是源于生活，又要反馈生活的。我们教学生学数学，其实就是在打通学生由学数学到用数学间的通道。最终目的，就是让学生用数学去服务生产、生活。培养高段小学生数学应用意识和能力，有效的策略有创设生活情境问题、实际解决生活问题、了解数学的社会需求等。

简介：摘要：英语是高中阶段学生学习的重要科目，新课改要求学生在学习英语的过程中提升自主学习能力。高三学生正处于重要阶段，教师需要重视学生的个性化发展。本文将重点针对高三英语自主学习策略指导和能力培养展开探究。

简介：摘要：绘画教育是幼儿教育当中非常重要的组成部分之一，对于幼儿的智力开发、促进幼儿身心健康发展都有非常重要的作用。绘画是一项需要幼儿园手脑密切配合的智力运动，因此绘画活动对于幼儿各个方面的能力发展及培养都有着非常直接的促进作用。不过，要想让绘画对于幼儿能力的发展作用更好地体现出来，首先就要想办法提高幼儿对于绘画活动的兴趣。在幼儿对绘画活动有极强的兴趣基础上，促进幼儿自信心、审美能力、创造力、想象力、观察能力以及发表达能力的发展。

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